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700字 六年级 散文蒲公英象征着纯洁，这是因为这一个原因，我尤其的喜欢蒲公英，不仅仅是这些蒲公英的不管在什么环境下都能生长，也是我们应该学习的。蒲公英有雪白的“翅膀”，其结构再简单不过了。一个个近似降落伞的花辫结在花杆上。旁边有几条细长的绿辫儿“盛”着花辫。花杆直下去点就是“护卫”——叶子，叶子呈圆形，但边上会有大大小小的“波浪”。
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700字 高三 议论文过完了一个热闹的年,一家人又要分开了。美好的时光总是像长着翅膀的鸟儿,呼啦啦飞过一页页日历。 开学的前一天晚上,我默默地收拾着行李。这时,大姐拿张画进来了,笑着说:“路上买的,忘了给你了。”我接过来打开,是一张水彩画。画上粉蓝色的天空上飘着朵朵白云,深黄色的小山坡下是一座小房子,小山坡上开满了白色的蒲公英,正是蒲公英纷飞的时节,大大小小的蒲公英弥漫了整个天地间。
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700字 童话有一天，蒲公英妈妈对自己的孩子小蒲公英说：“孩子，你已经长大了，你应该离开妈妈，去世界各地旅游。你收拾一下行李，明天就准备走了。我这就去给你预订明天最早的一架飞机，想在哪儿下就在想在哪儿下。”小蒲公英听了，点了点头，对妈妈说：“好的，好的，我这就去准备，妈妈！”第二天早晨，风伯伯来了，他喊道，“小蒲公英，小蒲公英！飞机已到，请准备登机！”小蒲公英答道：“已准备完毕，请升空！”风伯伯“呼”地运了口气，把蒲公英吹上了蓝天。
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700字 初三 散文哪里会有风，哪里就会有蒲公英。——题记蒲公英，一种草本植物，白色，靠风来传播种子。哪里会有风，哪里就会有蒲公英的种子。我，喜欢蒲公英。喜欢她的自由自在，随风飘去。每当微风吹过，每一个蒲公英爸爸妈妈们都会亲手把他们的孩子送上风这趟列车，希望他们的孩子能跟着风飞到一个温暖的地方，然后生根，发芽。我羡慕蒲公英，羡慕他的自由自在。
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700字 六年级 散文我的名字叫小舞。我是一棵蒲公英身上的一个平凡的小种子。由于蝴蝶姐姐她们总是说什么外面的世界真精彩之类的话，使我心里痒痒的，想出去，去外面的世界闯一闯!我曾多此向蒲公英妈妈乞求，请他让我出去闯荡一次，可蒲公英妈妈总是摇着头，说：“你还小，再过些日子吧!”我可没有耐心继续等下去了，我偷偷拨打了风婆婆的电话让她晚上来带我去外面逛逛，于是趁着夜深人静的时候，我便悄悄乘上了风婆婆的透明船，离开了蒲公英妈妈，离开了我的家。
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700字 初一 记叙文一阵阵微风轻轻吹过，洁白的白云让天空充满宁静，变得更加湛蓝。今天，我又忍不住的来到了这个山头……静静的躺在像穿上绿油油衣裳的草丛上享受着大自然的清香！空中飘着蒲公英雪白的种子，不瞒大家说前面种有一大片的蒲公英，一阵阵微风把蒲公英向我这个方向吹来。天空的湛蓝，蒲公英种子的雪白，草地的绿油油，都融为一体。
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700字 五年级 散文很久以前，人们还不了解蒲公英，也没发现过它。然而，有一天，几个顽皮的孩子却发现了它……在一个风和日丽的下午，一株隐藏在丛林深处的蒲公英苏醒了，它是这个地区唯一的一株蒲公英。它就这样在丛林中生存着，因为比较矮小，所以它一直都被高大的树丛遮掩住了。它有两个愿望：被人发现和养育后代。虽然风儿常常光临，但它却一直无缘与风见面，让风带走它的孩子。
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700字 五年级 记叙文鸟儿因有梦想而翱翔蓝天；溪水因有梦想而汇成大海；…。 世界因有梦想才有色彩。蒲公英的梦想是守护，守护那些正在成长的幼苗，也许微不足道不曾被发现只是默默的守护…。夕阳下，小小的蒲公英乘上风婆婆的的列车，一会儿在赤色的火烧云中穿梭，一会儿在辽阔的海洋上向太阳公公招手，渐渐的与落日融为一体，消失不见。第二天，当太阳公公躲在云里不愿上班时候，小蒲公英已经带上行李，抹掉泪珠狠下心对妈妈告别后便乘着风踏上寻找梦想的旅途。
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700字 初一 抒情散文“哈哈！果然是功夫不负有心人，终于让我找到了，这儿，以后就是“四号坡”勖堑拿孛芑?兀∫院螅?野颜舛?嫠叽謇锼?械男『ⅲ?冒桑?肿樱俊一袭略带诡异的调儿，吵醒了坡上的蒲公英，呈现在小家伙们面前的是俩怪物：皮肤黝黑（跟白色的蒲公英们相比），和蚂蚁，蝈蝈一样可以四处走动，更奇怪的是这俩怪物还有细细的“枝”可以采摘东西，哦，对了，这应该是树爷爷口中常提起的人吧！不过，不知道这二“人”来我们这儿干什么……
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700字 初三 抒情散文窗外，冰雪在消融。天空澄澈的只有几丝白云在漂浮。小河解冻正唱着新编的歌谣。春天来了，“蒲公英”的春天悄悄地来了……一缕微风扑面而来，夹杂着蒲公英的种子，它们怡然地在空中跳舞，小小的“空降兵”无所畏惧，它们不怕暴风雨，暴风是它们的引见着，指引它们飞向自己生长的地方；暴雨则催促它们在贫瘠的土地上生长根系，开出绚丽的花朵。