分数作文开头(4篇)
  • 750字 六年级
    分数,对于我们学生来讲,是至关重要的了,老师用分数来衡量我们——上初中,要分数;上高中,要分数;上大学,还是要分数。家长则用分数来要求我们——或诱之以利:“要是你能这回考到X分,我就……”或挟之以威:“要是低于X分,哼……”或定之以规:“这次你必须上X分!”而我们自己,也常常用分数在互相间做攀比。的确,分数有它不可低估的作用,从检验学习的角度来说,它具有一定的公平性和真实性,“分数面前人人平等”讲的正是这个意思。
  • 750字 议论文
    考试,学习与分数学生的任务是什么?从小,老师与家长就灌输着:“学生的任务是学习,学习是为了自己,为了国家的富强。”那么考试是为了什么?老师又说:“考试是为了检测你近一段时间的学习状况。”家长呢?他们以考试成绩好为荣,丝毫不管孩子疲惫的双眼以及头上几根刺眼的白发;以考试成绩不好为耻,大声谩骂甚至侮辱孩子,丝毫不管孩子那自卑的神情。在不知不觉间,分数,成了学生们的一切。
  • 750字 高三
    一位母亲正给一名身上写有“分”字的婴儿喂奶,而剩下四名分别写有“德”“体”“美”“劳”的婴儿却被弃置不顾,以至嚎啕大哭。这幅漫画生动形象的反映了目前的教育现状——以分数论英雄。寒窗苦读十余载,今朝奋起跃龙门。高考这一沉重又重要的考试,给我们带来了巨大的压力。高考成绩好,未来发展空间广阔,可以获得更好的教育资源,会有更开阔的眼界……种种好处让人为之疯狂。诸多高中纷纷行动,加课、延时、大量作业等措施纷至沓来,将“只要学不死,就往死里学”之类的口号贯彻到底;诸多家长只认孩子的成绩,疯狂给孩子报补习班、请家教;许多同学晚上开夜车,不顾身体。种种现象应当引起关注。
  • 750字 初一 议论文
    “分分分,学生的命根;考考考,老师的法宝。”当今社会,分数成为了鉴定学生好坏的一个标准,学习成绩好的就是好孩子,学习成绩差的就是坏孩子,为了考取一个高分的成绩,许多同学可真是绞尽脑汁,用尽各种“手段”应考,运气好的,不会被发现;而运气差些的,就可能被抓个现行,那可真是丢人丢到家了。这次期末考试,我们考的最后一场是地理,监考老师很严,刚考了不到10分钟,就发现了许多妄想通过一些“特殊”手段应考的学生,当然这些同学的结局就是,作弊工具被没收,并且被记名,据说被记名后,老师会按照卷子的百分之十扣分,这惩罚已经算轻的了,若按严格要求来算,如果作弊,那么本科试卷即为零分。听说10考场就有两个同学作弊被当场抓住,还被罚到讲台站着去了,那真是”名声远扬“了。