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800字 初中 抒情价值不能衡量生命；生命不能衡量价值。人世本无价，拥有了生命而有了价值。生命本脆弱，拥有它已是很不容易；短暂而有限，所以它珍贵！每天早上睁开眼，世界又浮现在眼前，跳动的指针永远不会停转。朝阳慢慢地升起，公鸡也开始喔喔叫个不停息，抬头仰望天空，问生命何许？知道没有答案，但还是忍不住问起——生命，如此有限而有用，精彩而悲痛。这些飘浮于尘世的问题，永远没有一个确切的答案。有的人认为生命在于精彩，拥有闪光的环，做人心目中的神仙……有人认为，生命但求健康、平凡；在平凡中找到乐趣，在平凡的日子里渡过生活……这一切都需要你来做选择，选择你需要走的路，不论你选择什么，你的生命总有意义；生命是为自己活，也为他人活。我坚信，再丑恶的内心中都有他最善良的空间。
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800字 读后感今天，我们学习了《生命生命》这一课。读完这篇课文，我有非常深刻的感受。在各种天灾人祸面前，生命是那样的顽强。但同时生命又是那样的脆弱。生命不一定是长久平安的，它更不是永恒的，它是有限的，而且是短暂的。它是世间最普通，也是最珍贵的。它属于每一个人，每一个人都可以自由支配它，你可以让它是一块发光的金子，充实地、毫无遗憾地走完生命的征程；也可以糟蹋它，欺骗它，让每一天都得过且过，怀着糊弄的心态，结束自己的生命。
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800字 高一 议论文生命是什么？面对这个问题，我茫然了。有谁可以回答我，生命到底是什么？记得冰心说过，她不敢说生命是什么，她只能说生命像什么。冰心说：生命如一江奔腾的江水，沿途，峭岩让江水激荡，而危崖后是平沙，夹岸有红花朵朵；生命像一棵不断壮大的小树，小树离不开雨露阳光，壮大后为大地洒下绿荫。是啊，江水东流如生命的流动，挫折让生命苦涩，而风雨后是彩虹，天际有灿烂的云霞。
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800字 初一 散文“生命”一门深奥的学问。没有人能看懂它，更没有人能够看透它。其实，它正活跃地在你手中跳动。它会随着时间慢慢消逝，在它活跃的时间里，你可以好好地把握它，也可以白白地糟蹋它。有人说生命是坚强的，有人却说生命是脆弱的；有人说生命是漫长的，有人却说生命是短暂的；有人说生命的意义在于奉献，有人却说生命的意义在于索取……我却觉得，生命在于为人民，为集体不求回报地奉献自己的所有。
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800字 初一 抒情散文生命是什么？字典上的解释是：生物体所具有的活动能力，生命是蛋白质存在的一种形式。而我却认为，生命的意义不会这么简单，它的意义应更加广泛。早晨托起闪着光的露珠的小草、叶片、花瓣……是生命。夏天的鸣蝉、夏夜的萤火虫、叽叽喳喳的小鸟……是生命。水中飘浮的水草、水里欢游的小鱼小虾……是生命。总的来说，地球上的草、兽、鱼、虫等等都是生命。
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800字 六年级 议论文生命是渺小的，就像大海中一粒粒金黄的细沙，一点儿也不起眼；生命又是伟大的，就像一颗颗璀璨的明珠，珍贵无比。因此，我们要珍惜生命。2003年的春天，一场突如其来的疾病迅速蔓延开来，因而打响了一场没有硝烟的战争，这是生命与疾病的战争。在充斥生命危险的病房里，那些可亲可敬的白衣战士，面对病魔，前赴后继，用自己的生命换来了千百个病人的康复，谱写了一曲曲生命之歌，邓练贤，叶欣，王晶……
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800字 高一 散文从婴儿的第一声啼哭中，我们见证了一个新的生命的诞生，从翠绿色枝头粉红的花苞，我们看到一个新生命的孕育。生命是世界上最宝贵的东西，也是最美好的东西。初生的生命，还未经历世事的沧桑，写满稚嫩与憧憬；壮年的生命，散发着青春活力，不畏前方的风雨；老年的生命，走过了人生这一长长的旅途，看遍花开花落，经历失败成功，做好准备，回到大地的怀抱。
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800字 初二 议论文热爱生命珍惜生命——应杭淇生命，生命是什么？生命是我们创造与发展的耕园。如果没有生命，我们就将无法欣赏叮咚的泉水，怒放的鲜花；将无法体会亲情的温暖，友情的珍贵，爱情的美好；将无法体验成功的果实，感受社会的进步，将无法实现自己的梦想，同时也将无法为创造出我们的家人带来幸福与温暖。鲜花绽放是生命的芬芳，鸟儿嘤咛是生命的欢歌，炊烟袅袅是生命的舞动。
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800字 初一 议论文命，一个有血有肉的字眼；生命，创造了万物可喜可悲的一生；生命，留下了一个消失但又永不会磨灭的痕迹！生命，是一个平凡而又不平凡的标志，是它造就了今天的芸芸众生，大千世界。常听人说，“这个世界对我太不公平了！”“生命对于我来说已经毫无意义、毫无价值了！”为什么要这样说呢？大家都是一样的，人生也即便如此。诚然，生命并不是完美的，人生也并不是完整的。
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800字 初二 议论文生如夏花之绚烂，死如秋叶之静美。——题记生命。它不同于生，生是一个崭新而仍在憧憬未来的开端，而生命是一条流淌已久、奔腾不息的滚滚长河；它不同于命，命似乎自古以来就只能被雕刻在模板里，而生命永远充满自由，不乏灵动与生气。它可以瞬间消亡，也可以永久存在。生命，是一个散发着神秘与蓬勃朝气的希冀。生命不同于生存。