-
800字 高一 叙事如果不坚强，懦弱给谁看。——题记一个想成功的一直都追随者自己心中的那个梦，在他们的背后不知留下了多少个传奇故事，在他们的刻苦后，在他们用汗水和泪水换来了一直想要实现的梦想，想想他们曾经是怎样一步步走向成功之路的。我也有我所追随的梦，虽然很现实，但那就是我所追随的。我会一步一步往上爬，直到我的梦想实现。
-
800字 初三 书信智者拦住一位追随者：“你到哪儿去？”“不知道，我只是追随我心中的圣人。”“为了追随他，我看到你抛弃了一切：爱情、家庭、金钱、名誉；为了追随他，我看到你经历了太多的艰辛：荆棘划破你的衣衫，沙砾磨烂你的双足，疾病霸占你的身躯。这是为什么？”“为了他英明的决定，为了他优雅的仪表，为了他的成功。”“可是他的英明、他的优雅以及他成功的过去和未来都只属于他自己，与你何干？
-
800字 高一 议论文人生路上，烟波浩渺！总有人浑浑噩噩，总有人苦苦攀登……——题记00后试问00后的追求。这是中国新生的一代，拥有无可媲美的活力与激情！他们追随着充满欢声笑语的生活，与动漫游戏和可口的零食为伴。与同伴踏着朝晖奔赴学堂，撒下欢歌一路！他们无忧无虑，肆无忌惮地过着飞扬跋扈的生活。90后90后是奋斗的一代，褪去稚气，90后愈发显得自信而有担当！
-
800字 初三 散文没有人追问花儿为什么能吐露芬芳，鱼儿为什么能在水中潜游，鸟儿为什么能在空中翱翔，只因每株小草都有开花的期待，每条小鱼都有对大海的向往，每只小鸟都有飞翔于蓝天的渴望。心之所趋，梦亦同往，追随我心，才能勾勒出自己无悔的人生。追随我心，便不要专注于他人的眼光。但丁曾说：“不要在意别人的话语，要像一座卓立的塔，决不因暴风而倾斜。
-
800字 初三 书信白云悠悠，柳絮飞旋。被细雨淋湿的路上，一排浅浅的足印延向远方。我踮起脚远望，一袭白衣印入眼帘。那人一回头，模糊地微笑。微风吹来，青草的味道混合着酒香萦绕在鼻间，我缓缓地跟上，夕阳下，一个引领，一个追随……桌前的唐诗集还翻在李白的那一章，我听着风吹拂书页的声音，恍惚间就觉得，我早已与李白相携，看遍云卷云舒，望尽潮起潮落……
-
800字 初二你，是只断翅的蝴蝶，在逆风中寻觅彼岸，我追随着你的脚步，在绘画的海洋中无畏地“挣扎”，渴望着新的进步。你是我人生中的不起眼的访客，在我窗边停留的那一瞬，你的身影成了我眼中的永恒——虽然你又渺小有残缺，但我决定要追随你的脚步，去挣扎，去飞翔。我记得那是个大风的日子，天气阴沉沉的，我坐在自家的阳台上，腿上放着画板，看着自己的画，我叹了口气，我的绘画能力已经很久不见长进了，现在正是我的瓶颈期。我无数次地幻想，未来当一名画家，可是现在这种情况，该怎么办？
-
800字 初三 散文帕斯卡尔说:”人是一个被废黜的国王，否则就不会因为自己失了王位而悲哀了。”借用帕斯卡尔的说法，我们可以把人类的精神史看作为恢复失去的王位而奋斗的历史。当然，人曾经拥有王位并非一个历史故事，而是一个譬喻：人的灵魂的高贵在于追随我心，价值也会随之显现。时代灯红酒绿，人往往在前进中忘记了最初的方向。周国平说：“一个位置对于自己是否最合宜，标准不是看社会上有多少人争夺它，眼红它，而应该去问自己的生命和灵魂，看他们是否真正感到快乐。
-
800字 高中当今社会，我们总能通过媒介得到各色新闻与消息。且看下面两条。事例一：李开复当年跳槽谷歌时对比尔·盖茨道：“我必须追随我心。”事例二：海南省某官贪污受贿，最终落入法网。不难看出，有的人在取得骄人的成绩后，懂得“百尺竿头，更进一步”，最后收获一个成功的人生。有的人选择了错误的方向，却执迷不悟，不肯放手，最终落得个可悲的下场。
-
800字 叙事温暖每一位追随君翰的人银川分校老师张勇功年年岁岁花相似，岁岁年年人不同。走过“怒放”的2017，昔日的雏鸟已在天空展翅翱翔，不再是思想幼稚、行为乖张的动漫迷，而是一个思想日渐成熟、行为稳重、能在课堂上独当一面的中学数学老师，期间的辛苦与付出仍历历在目。要成为卓越的人民教师，光有专业技能和兴趣，是远远不够的。教师的职责是教书育人，不仅要向学生传授知识，更要帮助学生树立正确的人生观、世界观和价值观。从站上三尺讲台的那天起，无时无刻不战战兢兢，无时无刻不感到针芒在背，因为我肩负着太多的期望，肩负着一份重大的责任。学生期望我在给他们传道授业解惑的同时带来欢乐；家长期望我与他们一起，将孩子们培养成真正的巨龙；学校各级领导期望我在工作中干出优异的成绩，我期望自己成为一束光源，温暖追随我的人。