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1200字以上 初中作文究竟该怎么教、怎么学?_怎么写作文作文究竟该怎么教、怎么学?我们不妨看看几个案例。一位华人将10岁的孩子带到美国去上学，美国的小学老师给全班学生布置的作文题目是：美国是一个移民国家，请每个同学写一篇文章，介绍一下自己的祖先生活的国家。于是，这个10岁的孩子写文章的题目是《中国的昨天和今天》——这是一个中国国内的作文教学，连碰都不会碰的题目。
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1200字以上读书笔记怎么写书读多了，时间一长印象就不深了，模糊了，甚至遗忘了。这是因为人的记忆力有限，而 要读的书是无穷的。要想以有限的记忆力读无穷的书籍而不遗忘，最好的办法就是写读书笔记。 俗话说："好记性不如烂笔头。"读书笔记可以弥补脑力的不足，是记忆的贮存器。读书笔记怎么写呢？写读书笔记通常会是学生最为头疼的作业。下面就说一下写读书笔记 的方法：
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500字 初二 抒情散文怎么写好一篇作文（1）作文我们经常写，结构我们也知道，至于内容则是五花八样，但是，怎么写好一片优秀的作文这是我们要思考的。作文大致可分为“开头”、“中间”、“结尾”一个作文开头是很重要的，我们就先从“开头”说起。作文的开头是决定着整个作文的未来价值的重要部分，没有好的开头这篇文章就失去了它的价值，不管它的内容有多好有都么的精彩，没有好的开头没有人会去欣赏它，即失去了它的意义。
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450字 六年级 散文怎么办？怎么办？以前，我和表妹总是玩办家家酒的游戏，一遍又一遍的玩，不厌其烦。然而现在？我已不再眷恋那种游戏了。偶尔，表妹还是会拉着我，扮演着我们曾经的角色，但，玩不到10分钟，种种原因，把我拉下了台。我已无力演好那个角色了，或许是因为学习的压力使我疲倦，使我还想着那一张张的练习卷；或许……呵呵，最近压力确实很重，六年级了呀！
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550字 初二 抒情散文自己已经写了那么一本关于他的小说，只可惜，我却不知道该怎么继续这样的故事了！顿时心里没有底！其实，我还是宁愿心里装着他，但是，我却也做不到！怎么办！我的故事该怎么继续，谁懂世界上还有个女孩对于自己的情感如此的迷茫！昨天晚上入睡前，一直都纠结着这两个人，我不断地问自己，究竟选谁，连我自己也做不出选择，后来我告诉自己：“今天晚上梦见谁，就选谁！
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650字 初二 叙事“你怎么一天就逼我看书啊！”怎么了？妈妈没在担心她，妈妈回来了又吵起来了？哎！什么时候我和妈妈才不会一见面就吵呢？天空下着淅淅沥沥的大雨，夜晚的落幕落了下来，听着屋外那“哗哗哗”的雨声，想着：妈妈怎么还不回来，不是说会回来吗？她走到哪里去了，不回来也要打个电话呀！是不是手机没电了？还是遇到什么危险了？不会呀，妈妈到底到哪里去了？（我的妈妈是一位保险工作者）
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500字 五年级筷子怎么弯了一，问题的提出：泡白糖水的时候，我用筷子搅拌了一下。怎么回事，筷子在水中竟然变弯了？我急忙把筷子拿出来一看，咦，筷子仍然是笔直的，并没有被水“压”弯了。二，问题的研究：找出一个装满水的玻璃杯，两根筷子，让筷子垂直挂下来，一根在杯子外面，一根在杯子里面。仔细一看，筷子从进入水面的那部分开始发生弯曲了。我知道这是我的眼睛在欺骗了我，可是无论我怎么擦亮眼睛，杯子里的筷子的的确确是弯的。
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800字 高二 议论文我们常常在课堂上被动地接受老师传授的知识，却常常无心去探究那些问题的根源。谁提出的对这个现象的疑问？谁，凭借什么方式，得出这个结论？这一定是真的吗？纵使现行课程标准倡导探究，在教学活动中也往往流于形式……“钱学森之问”至今还回荡在教育者的耳边，我们的学生是怎么了，怎么一个个都不去质疑书本。老师说的话，从来都是奉为圭臬。
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450字 五年级 散文一，问题的提出：泡白糖水的时候，我用筷子搅拌了一下。怎么回事，筷子在水中竟然变弯了？我急忙把筷子拿出来一看，咦，筷子仍然是笔直的，并没有被水“压”弯了。二，问题的研究：找出一个装满水的玻璃杯，两根筷子，让筷子垂直挂下来，一根在杯子外面，一根在杯子里面。仔细一看，筷子从进入水面的那部分开始发生弯曲了。我知道这是我的眼睛在欺骗了我，可是无论我怎么擦亮眼睛，杯子里的筷子的的确确是弯的。
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450字 五年级 叙事一，问题的提出：泡白糖水的时候，我用筷子搅拌了一下。怎么回事，筷子在水中竟然变弯了？我急忙把筷子拿出来一看，咦，筷子仍然是笔直的，并没有被水“压”弯了。二，问题的研究：找出一个装满水的玻璃杯，两根筷子，让筷子垂直挂下来，一根在杯子外面，一根在杯子里面。仔细一看，筷子从进入水面的那部分开始发生弯曲了。我知道这是我的眼睛在欺骗了我，可是无论我怎么擦亮眼睛，杯子里的筷子的的确确是弯的。