汉字作文开头(10篇)
  • 900字 初三 说明文
    听到汉字,你们肯定会自信满满地说:“我当然知道!这不就是我们中华民族的文字吗。”这我不敢否定,可汉字的特点与趣味,你真正明白了吗?“哈哈,这也想考住本天才,”你可能会这样口如悬河的回答:“从书写形式看,汉字是平面型方块体汉字汉字的笔画有秩序的分布在一个平面性的方框里,这是汉字从外观上看最明显的特点;音素文字的字母在构词时是呈鱼贯式线性排列的!”
  • 900字 初二 叙事
    汉字是炎黄子孙的文明象征,作为一个中国人理应学好汉字。从幼儿园开始,汉字就伴随着我们。不认识也不会读,看到方方正正的字,觉得汉字很有趣,上了小学开始正规的系统的学习,认识汉字,越来越觉得汉字的伟大。首先学习的是拼音,它是教我们怎么读的,然后慢慢的学写了汉字,这一点和英语很不同:汉字拼音有声调,读出这个音,并不一定能写出相应汉字,因为汉字有很多同音异形、同形异音(多音字)的字而英语只要能读就能拼写出单词。而且拼音还有生母和韵母。
  • 900字 五年级 说明文
    “中华汉字,生动形象,传播文明,盖世无双。”在日常生活中,汉字每时每刻都与我们相伴,十分普遍。我们常会被一个个活灵活现的汉字深深吸引,赞叹祖国汉字的博大精深。它们像一群群可爱的孩子,像一朵朵娇艳的鲜花,像雨露一般滋润和哺育着中华上下五千年的文明。它们虽然是字,却如人一般,它们跟人一样有自己独特的性格与特点。这个字让人看来是那么凄凉,又那么无助,使人的内心一落千丈,跌入了谷底;那个字又显得那么富有生机,精神抖擞,整个人一下子欢畅了许多。也许中华汉字就有这样独特的魅力吧,我们跟着它们一起去感受,一起哭,一起笑,一起去变化!
  • 900字 六年级
    中华汉字,生动形象。传播文明,盖世无双……我庆幸我是中国儿女,有着黄皮肤,黑眼睛黑头发,有着中国人尊贵的血液,拥有中国人所能拥有的方方正正的中国字。中华的汉字——妙趣横生的方块字,有着远古而悠久的历史。古老的汉字如同我们的祖先一样古老,经久生辉,富有底蕴!现在,让我来说说咱们汉字的趣事吧。前几天我听到了一个有趣的故事,是关于一个汉字的——“美”。我本来认为“美”字就是表示:一个人或一个物很大亮,很美丽,咯,原来背后还有这样的意义。其实“美”字就是等于钱,听起来一定很古怪吧!可如果把这个字分开来理解的话,就会忍不住笑出声来!其实“美”字两个“¥”加起来就是一个美字了,意思就是如果有了钱,全身上下都会美。听到这里,我想千年寒冰的脸也许都会笑的抖动起来哦!
  • 900字 初三 散文
    中华文化博大精深,源远流长。汉字,却是她最的特的艺术造诣,最珍贵的瑰宝,不可多得的财富。汉字的历史极为悠久,从仓颉造字到现在,已有五千多年的历史了。它千姿百态,变化万千,它不光有鲜艳而丰富的色彩,有深沉而独特的情感,还有无穷无尽的魅力。麻雀虽小五脏俱全。汉字亦如此。它的魅力就在于每个汉字都有横竖撇捺这些简单的笔画组成,却都有着自己的情感。
  • 900字 高中 说明文
    汉字,作为中华文化源远流长的重要见证,承载的是中华文化发展的历史轨迹和丰富硕果。数千年来,汉字这种独具特色的“方块字”,为书写中华文化,传承中华文明,发挥了巨大的作用,这便是汉字最令人回味无穷的味道。当网络铺天盖地的撞击着人们的心灵,现代人越来越倾向高科技带来的功效时,我们的传统文化又该置身何处?尤是以文化为基本载体的汉字又面临怎样的危机?是否还能容这种历史悠久的“方块字”有一席之地?
  • 900字 五年级
    小朋友,你知道在汉字王国里,什么地方最热闹?告诉你,不是汉字游乐园,不是汉字电影院,更不是汉字超市,而是汉字医院。你瞧,就诊大厅里座无虚席,而且都用上最先进的电脑叫号系统了。“69号‘绕’先生,请到微型整容室就诊!”还好叫号系统是智能的,否则这位先生在汉字王国里,还真的不知道该怎么称呼,因为他的右肩膀上明明有一“点”呢!
  • 900字 六年级 记叙文
    中华文化,源远流长,中华汉字的形、声、义都是非常讲究的,近代,计算机网络的出现,使汉字渐渐在人们的生活中遗忘,有些人在键盘上“健步如飞”,可在纸上却有着“龙飞凤舞”的字迹,为了使学生及家长加强对汉字的重视,今天,我校开展了首届汉字听写大赛。下午三点半,比赛开始了,首先是四年级组进行比赛,先是四年级各班1号选手进行比赛,以此类推,第一轮比赛结束后,四年级各班人数已所剩无几,有些班已全军覆没,四(4)班只剩下一位同学在“单枪匹马”作战,又经过了两轮比赛,四年级(5)班的一号选手胜出,接着,该五年级比赛了,首先是各班1号选手作答,我佯装镇定,但手心却不停的冒着汗,裁判问:“准备好了吗?
  • 900字 初二 说明文
    汉字是象形文字,其显著的特点是字形和字义的联系非常密切,具有明显的直观性和表意性。汉字的表意性使汉字成为世界上惟一能跨越时空的文字。只有中国的儿童,仍能读懂2500年前的《诗经》,朗诵“关关雎鸠,在河之洲,窈窕淑女,君子好逑”;只有中国的教材,能把唐诗、宋词作为儿童必读的启蒙材料。而三四百年前的英文,除了专家之外,其他人很难读懂。可见,汉字更有利于读者形成“形-义”的直接联结。
  • 900字 初二 说明文
    汉字是至今通行的最古老的文字,它承载着中国的历史和文化。汉字作为中华民族的文化瑰宝,经历了从殷商甲骨文、西周金文、秦代小篆、汉代隶书、东汉以来的草书、行书到魏晋楷书的长期演变,才形成了目前完整统一的文字系统。汉字的演变过程是形体逐步规范化、稳定化的过程。小篆使每个字的笔画数固定下来;隶书构成了新的笔形系统,字形渐成扁方形;楷书诞生以后,汉字的形体就稳定下来了。我们现在使用的简化字就是以楷书为基础的。