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900字 初二 记叙文生命的成长犹如行走。成长路上，气象万千。笔直开阔时，你可饱览路旁那一道道风景；蜿蜒回环时，你须走过途中那一个个拐角。拐角，也许是我们生命行进中的一道道坎，也许是我们生命成长中的一个个结点。正如台湾作家龙应台所言：“一件事的毕业，永远是另一件事情的开启。”走过一个个拐角，犹如经历一次次修炼。修炼中我们获得生活的智慧，获得生命的升华。
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900字 初三 记叙文那一个拐角，是我最亲切的老朋友，纵使那里沧桑尽扫，却依然在我心中永不抹去。 ——题记遇到拐角，悲伤凄凉背着书包，准备离开教室，无奈地望一眼灰黑的天空，任泪水肆意布满我的脸。心中的悲伤，似暴雨一样，砸在我的身上。日益降低的成绩，老师无奈却又着急的话语，让我站在人生的拐角上，无法选择地任由命运给我的沉沉浮浮。
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900字 六年级 写景路遇天涯，途经海角，行至绝境，才发现———所谓的“绝境”只是一个小小的拐角，轻盈地转个弯，就会看到前方另一片天堂。——题记曾记得小时候热衷于电脑里一个走迷宫的游戏，迷宫层层叠叠，变幻莫测，每碰上一个拐角我总是犹豫不决，生怕走进了黑暗的死角。但渐渐我发现，拐角并不是那样可怕，每拐过一个转角都有一片新天地，一份新希望，即使进了死角，但有回头的路可寻。迷宫正如人生。死角即是转角。
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900字 初三 记叙文走过一个拐角对大家来说或许是轻而易举的。但在我们生命的路程中也会遇到许许多多的拐角，走过这样的拐角又会是怎样的呢？难道也是容易的吗？那时我正在上小学六年级，快毕业了，但我有着明显的偏科。我的数学成绩总是令我满意和骄傲。因为我的数学成绩从没有低于过九十分，并且我已经连续拿到了六届，一年一度的数学竞赛冠军，成为大满冠，我还赢得了许多奖状。
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900字 初一不忘初心，方得始终。——题记窗外阳光热烈，但现在的我目中漆黑一片。呆滞地望着桌上的试卷，心中失落、无奈却得不到宣泄。脑海倒映着一次次的低分，这条学习路上的拐角，我逐渐迷失，已找不到方向……越学越烦，“破罐子破摔罢了。”我甚至这么想。从前的学习为了知识，为了自己。慢慢地、慢慢地，回环在同一个拐角次数多了，不知何时丢掉了自己的初心。现在的学习貌似为了父母，老师和那个表面的分数。
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900字 初一人生的纤纤小路幽幽地伸向远方，当我们正愁于山重水复之时，走过那个拐角，也许会遇见柳暗花明。那天，我经历了被全班同学评为“废话大王”的“荣誉”，垂头丧气地放学回家——有一些火辣辣的东西堵在心口。叹息着背上书包走出校门时，街头一片冬景，寒冷的北风刮在脸上，如刀割一般疼痛。此时脸上的疼痛与内心的沉重让我觉得无比悲凉，那呼呼的风，也仿佛是张大了嘴在嘲笑我。我抬头望天，心里念叨的是：难道我只能这样自甘颓废、不听人言、驻足不前了吗？难道我就只是这样的“无用”吗？
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900字 初三 记叙文或直或曲的线条，勾勒出了人生的轮廓。站在初三的拐角，重温过往美好的记忆。－－题记一张小巧的照片，就那样定格了一世的美好。天空像是被风吹了整整一夜，干净得没有一朵云。清晨的阳光暖暖的照着，心里最温柔的一片就这样被轻轻触动。岁月的芳香就那样一点一点从鼻尖掠过，不经意间，韶华已逝，三年的初中生活就这样如流水般匆匆走过，留下的只是一道浅浅的痕印和一份美好的回忆。就像郭敬明所说的那样：于是岁月就这么轰隆隆的碾过了一个又一个生命中的切片。是啊，我们相伴走过了三年的时光，却由一张美好中带着些凄婉情调的毕业照定格，而后各自转身。
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900字 初二 记叙文人生中会遇到许多个拐角，或是一个难以跨越的坎坷，或是一次耐人寻味的挑战。走过那个拐角，超越困难与磨练，人生因此而变得精彩辉煌。站在溜冰场外，看着场中一个个欢笑的人们，羡慕油然而生，想进去尝试一下的种子在脑中萌芽。终于，我下定决心学习溜冰。抱着先试试的想法，我穿着溜冰鞋迈进场内，随时要滑倒的感觉从脚上传来，我只得扶着栏杆慢慢走着，适应着这与走路截然相反的感觉。
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900字 初二 记叙文往右还是往左，不断行走的路途中总有几处柳暗花明。在拐角踌躇，时光却不会等待，背起行囊，加快步伐。走过将是另一个新的开始，如同书本又翻开崭新的一页。“啾啾，啾啾。”几声细碎的鸟鸣在薄雾氤氲的枝丫间响起，如红宝石般的光芒从天际弥漫开来。清晨不觉已经到来。校门口只是一眨眼功夫便聚集起了拥挤的人群，一直延伸到拐角，笼罩在碧绿的梧桐树阴和扑洒的斑驳光影之中。
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900字 初中 记叙文微光洒落在枝叶间，显得那么安静肃穆，青绿的草坪上，脚步那么轻起轻落。人生路上，这又是一个拐角。母亲抹了抹身上的汗珠，站起身，“女儿，帮我点些货，行么?”埋头苦写着作业的我愣了一下，倒是可以。刚想接过母亲手上的单据，只听：“你还问她‘行么’，直接塞给她不就行了，不行也得行!看她一天到晚还闲得慌!”看着哥哥一脸的不屑，我不禁脱口而出：“我又没说不干!”