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1000字 初三 读后感读了《只有一个地球》，令我感慨万千。这篇文章主要讲了地球是生命的摇篮，美丽壮观，和蔼可亲。她无私得把我们必需的资源奉献给我们，可我们却随意毁坏自然资源，使它们枯竭。等到地球资源耗尽那一天，我们不能指望移居到别的星球上去，只能等待死神降临。从中，我了解到地球生态环境正在逐渐恶化，资源十分匮乏。各种生物受到前所未有的威胁。
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1000字 五年级 叙事读了《只有一个地球》之后，我掩卷沉思：人类只有一个地球。而今的地球，由于人类的肆意破坏，她美丽的外表早已千疮百孔。她那丰富的资源也日近枯竭了。一个美丽的地球，在无知的人类手里，已日趋接近灭亡了。地球是我们唯一赖以生存的家园，但我们却总是破坏我们的家园的美丽与整洁，使得地球母亲身上已是伤痕累累，沙漠面积一天一天在扩大，都是因为我们破坏环境所造成的。
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1000字 初二 应用文许多人都在期盼将来，许多人都在憧憬后世。甚至还有人迷惑于生生世世、世世代代。但残酷的现实是：我们只有这辈子。最无忧无虑的是孩子们，他们好好玩就是了。但他们竟不，天天盼长大，想说了算，想成个家。殊不知长大以后，有那么多艰难，有那么多责任，哪有心情再玩。端着铁饭碗、守着大锅饭的人们，也一度悠闲自得，他们只要做好本职工作就行了。
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1000字 五年级 读后感今天我饱含深情地读了一篇美文——《只有一个地球》，是啊，只有一个地球。据有幸飞上太空的宇航员介绍，他们在天际遨游时遥望地球，映入眼帘的是一个晶莹的球体，上面蓝色和白色的纹痕相互交错，周围裹着一层薄薄的水蓝色“纱衣”。地球，这位人类的母亲，这个生命的摇篮，是那样的美丽壮观，和蔼可亲。但是，同茫茫宇宙相比，地球是渺小的。它是一个半径只有六千三百多千米的星球。在群星璀璨的宇宙中，就像一叶扁舟。它只有这么大，不会再长大。
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1000字 初一 抒情散文什么？我只有一厘米？！这不是做梦吧？这可不得了，我只能像蚂蚁一样提心吊胆地走了，因为这个世界的人啊车啊等等的都将是我的天敌，他们随时都可以让我死无葬身之地！呜呜呜……可是，可是呢，既然我现在真的只有一厘米，我也只能就是一厘米。一厘米，哼！一厘米我也可以找到一厘米的快乐！一厘米走在大街上，啊！周围的景色全改变了：土堆一样的小山丘在我眼前变成了雄伟的山峰，一条条小水沟在我眼里摆弄成了波涛汹涌的江河……
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1000字 五年级 散文假如，我只有三天的光明。只有三天。那我将来不及忧伤，“逝者如斯夫，不舍昼夜”。我要干的事还有很多第一天，我会作一名好学生。不仅上课会好好听讲，也会更关心同学（听起来似乎很土.很俗气但那时我肯定会那样做！）。我会仔细观察、并且记住和我朝夕相处的伙伴，我会踏遍校园里的每一寸土地，追寻我曾经挥霍快乐的地方。
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1000字 初三 记叙文只有方向是不够的。方向固然可以帮你找路，但并不等于路。搜救者的话发人深省。每个人都知道向前，可还是有那么多的人偏离了方向，误入歧途；每个人都知道我们是东方，可不少人把自己的头发染成黄色红色，像个阿Q眼中的西方人的“假洋鬼子”；每个人都知道向上，可有人选择了权势、利益而迷失了心性，私欲膨胀，不择手段，追悔莫及。因此并不是你知道了方向，你的行动就一定会沿着这个方向健康地成长，最后达成你的目的。
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1000字 五年级 散文假如地球只有三种颜色，那么我希望这三种颜色分别是：白色·蓝色还有绿色。白色代表神秘的两级，蓝色代表一望无际的大海和广阔的天空，而绿色，呵呵！就是代表我们这个迷人而又美丽的大陆啦！或许，这只是一个遥遥无期的念头罢了！但作为一个小学生，这可算得上是我最大的期盼了！其实，我很想让地球只有一种颜色，那就是——绿色。
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1000字 四年级 读后感今天早上，我们学习了《只有一个地球》这篇课文，课文主要讲了在宇宙中人类生活的地球是多么渺小；而人类在地球上活动的范围，仅仅占地球表面积的1/5。在这1/5的自然界里，不能再生资源的数量是有限的，可是人类不加节制地、不顾后果地开采和破坏的现象，令人担忧；能再生的资源，像森林资源、水资源等由于人类的不合理利用和开发，使之不能再生。
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1000字 初中每个人的生活中都有一杆秤，左边称的是努力，右边称的是收获，要想收获颇多，要想自己配得上美丽的梦想，就得不断努力学习，要不然对于梦想，我们真的只有想一想的资格。前段时间，在我的一个好友群里，一个叫小赵的女孩子被群主踢了，原因是她总是在群里说一些很消极的话，比如说：“我感觉自己好蠢呀”，又比如说：“这个世界真不公平，我为什么总取不到自己的成绩呢？”自然，在聊天群里，可能很多人都反感这种抱怨的话，在被群主踢出群后，她联系上我（之前加为了好友），这次又是一大堆抱怨的话。而我不怕得罪她，便问：“你是不是觉得自己很蠢啊？”接着，她发过来一个点头的表情，这时我笑了，我对她说：“你觉得自己比别人努力了吗？”她没有再说话，我良久没有收到她的消息。