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500字 初三 议论文不知道你身边有没有这样的一个人，他总爱模仿那他身边那个最受欢迎的人。但只要他并没有全模仿，这并没有什么。那天正是一个下雨天，我和朋友躲进一个车站避雨。可刚到那里，她却说看见同班同学能不能帮她挡挡，不想让他见到。我很纳闷，但还是帮她挡了，后经询问，才得知那个男孩子是她们班的一个爱模仿班上一个受欢迎的同学，原本这并没有什么，可他的模仿几乎达到疯狂，他连那个受欢迎的人的衣服穿着，发型都极度模仿，就像镜子中的另一个你。
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550字 初一 议论文无止境的模仿别人，就像在散沙中点火一样，愚蠢而又无聊。茫茫人海中，找不到完全相同的人，我们中的每一个人都是一个独特的生命体，为什么要模仿别人，甘愿做别人的影子呢？美国钢铁大王卡耐基曾在文章中强调过，“不要模仿他人，认识自己，走自己的路，。”事实的却如此——玛丽·玛格丽特·麦克布利蒂，纽约最富有盛誉的的广播演员之一，而在她成为广播演员之前，曾极力的模仿着去做一名爱尔兰喜剧演员，其结果是一事无成。
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600字 初一 议论文无止境的模仿别人，就像在散沙中点火一样，愚蠢而又无聊。茫茫人海中，找不到完全相同的人，我们中的每一个人都是一个独特的生命体，为什么要模仿别人，甘愿做别人的影子呢？美国钢铁大王卡耐基曾在文章中强调过，“不要模仿他人，认识自己，走自己的路，。”事实的却如此——玛丽·玛格丽特·麦克布利蒂，纽约最富有盛誉的的广播演员之一，而在她成为广播演员之前，曾极力的模仿着去做一名爱尔兰喜剧演员，其结果是一事无成。直到她真正认识到自己的时候，她的人生才发生了改变。
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700字 初一模仿只是创新的基础——题记没有模仿，根本不可能有创新；不懂得模仿，也肯定不懂得创新，创新总是在模仿的基础上。成功不能一味的模仿，一味的模仿就会停滞不前。在战国时期有一名军事家，他就是赵括，他十分的擅长在纸上谈兵，由此也有了纸上谈兵这个成语，但是赵括只是每天读一读古代关于军事的卷轴，还有一些关于战略的卷轴，而他只是鉴于模仿，没有上战场进行实战，没有进行实战的训练，最后到了真实战场上赵括只是一味的模仿战略，在纸上操控战场，最后导致战争的失败，导致了国家的灭亡，所以模仿是一件好事，但是你一味的模仿，不在此改善创新，结果就会与你想象的截然不同。
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1200字以上 初中 叙事立足教材谈初中语文作文的模仿问题【摘 要】为了解决学生作文抄袭的问题，教师要引导学生从模仿他人作品的基础上，吸收文章中的语文知识，进行再创造，就能够让学生在写作的过程中提高写作水平。本文对此进行了分析研究。【关键词】立足 教材 初中 作文 模仿在初中语文作文教学中，教师常常发现学生有时会抄袭他人的作文，有时这种抄袭不止是抄袭一个框架、一个创意，而是将他人的文字整段复制下来，仅仅只略作更改。如果学生应用抄袭的方法写作文，就不能够在写作文时高效吸收语文知识；部分教师不允许学生抄袭他人的作文，甚至作出严格的限制，可是又带来学生消极写作文、胡乱凑字数的问题。为了解决学生写作文抄袭的问题，本次研究在这里立足教材谈初中语文作文的模仿问题。
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700字 初一 叙事想必你们都看过电视上的模仿秀吧，那你看过一个只有一岁多的小妹妹的模仿秀吗？有一次，爸爸的手机忽然响了，于是爸爸像往常一样，接起了手机。妹妹看见了，就眨了眨她那水灵灵的大眼睛，便慢慢走到桌前，拿起妈妈的手机放在耳边，对着手机“叽哩呱啦”地说了一大通的“英语”，我们见了，都一个个笑倒在沙发上。妹妹看我们一个个都倒在了沙发上，就做出了一副奇怪的表情，随后把手机一扔，走开了。还有一次，我拿着杯子去倒水，我把饮水机打开，正好被妹妹看见了，她也拿了一个杯子，凑到了饮水机前，她把杯子放在饮水机上，把水开了出来。结果呢，水倒进了妹妹的袖子里，杯子里却没几滴水。还有啊，妹妹常常跑进卫生间里，从架子上把脸盆拉出来，又不知从什么地方找出来一条毛巾，把毛巾轻轻地放进脸盆里，她这是要干什么？原来，她是要洗脸啊！
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700字 初一 记叙文并不是做了什么恶心的事。当然，还是有少数人把非主流理解的太肤浅了。还故作颓废……总是把“非主流”挂在嘴边的就是最轻浮的。80已经快奔30了，那些曾经的孩子都会对“责任”等感到抵触，所以看到90后的肆无忌惮其实会产生一种类似或就是“嫉妒”的情绪。当然就会痛骂。而现在的90后也太养尊处优了，吃饱没事干就玩“颓废”，真是恶心！虽然我也是90后……嗯……再说吧，现在的非主流。就是指少数人热爱的，不被多数人接受的潮流。具体表现为“80后作品”，不过现在这些非主流都已经“堕落”了，都在步入“主流”的行列。说不定哪天啊，中国就成了模仿秀了，模仿别国的非主流……想想就恶心。没办法了！90后的孩子啊！太优越了！