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600字 初一 散文世界就像一个五光十色的万花筒，各种各样的事物都使人着迷。朋友，你踏进这个世界，有什么事物使你着迷了吗？是的，有许多东西可令我着迷的。我可以大声告诉你，我着迷读书，有人认为，书是什么？书是一张废纸，我可不这样认为，书中自有真情趣，它真让我着迷。不知从什么时候，我爱上了读书。从一年级学“一、二、三”到“日、月、山”识字明显多了，求知欲也多了。啊！读书真让我着迷。
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450字 初一 记叙文五彩的生活，美妙的人生，伴随风风雨雨藏在我的心里，让我沉醉、让我着迷。生活是一幅画卷，让我着迷，它本是一张平凡的白纸，我便似名家大师在上面随意涂沫，或是五彩缤纷，或是阴沉忧郁。生活不像徐悲鸿画的马一样奔放，不像齐白石画的虾一样细致。它是奔放而又不失细致的杰作，是那样令人着迷。啊！生活，你的多姿多彩怎能不让我着迷？
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700字 初一那处风景真让我着迷月光洒下丝丝雪白的银辉，全部挥散在泛着涟漪的湖面上，波光粼粼的湖面上，隐隐约约的映照出一家人嬉笑的场面，四周环绕着高耸入云的山，那处风景真让我着迷。此时正是中秋节我们和舅舅一家来到青松岭旅游，晚上停止了一天的旅程，坐在酒店眺望台的椅子上，和家人一起谈笑，一起吃着美味的月饼，一起欣赏着那令人着迷的风景。
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750字 初一 叙事什么真让我着迷那处风景真让我着迷月光洒下丝丝雪白的银辉，全部挥散在泛着涟漪的湖面上，波光粼粼的湖面上，隐隐约约的映照出一家人嬉笑的场面，四周环绕着高耸入云的山，那处风景真让我着迷。此时正是中秋节我们和舅舅一家来到青松岭旅游，晚上停止了一天的旅程，坐在酒店眺望台的椅子上，和家人一起谈笑，一起吃着美味的月饼，一起欣赏着那令人着迷的风景。
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750字 初一 叙事从我第一次踏进北大博物馆，看到那一片片青绿颜色起，我就深深的着迷于这种远古的铜器，它那淳朴深邃的眼神，欲言又止、欲罢不能，牵引着我走近、再走进……我着迷于青铜器那青绿的颜色。现代科学可以复制那种颜色，却如何也不能再现远古那淳朴的民风和宏阔的魂魄。它的凝重与肃穆，令鲜艳变得肤浅、令暗淡变得笨重。那是怎样的一段过往，令我灵魂出壳，朦胧的迷团牵引着我走近、再走进……
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600字 初一 记叙文生活是个万花筒，它向我们展示了一个五彩缤纷的世界，那里的一切的一切都让我着迷，读书、踢球、画画、集邮、种花……令我陶醉。其中。最让我着迷的便是踢球了。小学4年级，由于我身体的体抗力差，经常生病。所以，我听取朋友的意见，去踢球。没想到，渐渐的，我着迷上了踢球。每天都会约上好朋友去踢一会儿球。到了现在，我着迷踢球已经到了不可自拔的程度。
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800字 初一 记叙文在生活中有许许多多令我陶醉和着迷的东西，其中最让我着迷的是——读书。在我们的日常生活中，无论是在学校和家庭，我们差不多都要读书。早晨，在学校的教室里，我和大家一起坐在座位上，拿起一本蕴含着丰富知识的书，发出响亮的声音整齐地朗读着书里面可以使我们增长才干的知识。我读着，读着。仿佛陶醉在书的世界里面。教室里那朗朗的读书声是那么的动听，是那么的向上。
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600字 初二 说明文同学们，你们一定都有令你们着迷的事情！就拿我来说，种花最让我着迷。那还是我上三年级时候的事了。有一天，学校发给每个班几颗郁金香的种子。让我们比赛看谁种的花最好，王老师也发给了我一颗。我一拿到种子，心里别提有多高兴了。可是我看着这棵只有5cm左右的小种子，将信将疑地想着：黑色的，又不好看的种子，能长成一朵美丽的郁金香吗？
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650字 初三雨雾朦胧的清晨，我行走在小巷的青石路面上，以似曾相识的目光，去寻找那份令人着迷的风景。“嘶啦”远处的声响划破了宁静，我寻声望去，只见一位头发花白的老奶奶，矮矮的个头，有些发福，一手撑着腰，一手拉过店铺的铁门，缓慢却有力地向上拉开。那便是这条小巷，卖着桂花糕的店主奶奶。她总是早早地起来，趁着清晨，把收藏着的桂花放入温水，泡开，再和着藕粉，拿来出模具，“啪啪”在桌面上打出一个个四方棱圆的桂花糕，放出一层叠着一层的蒸笼里，慢慢散发出那令人着迷的桂香。
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1000字 初二 记叙文“写作真让我着迷！”见到此句，可能有很多人会挤破肚皮，笑我书呆子一个！笑我笨蛋一个！但我还是挺起胸膛大声说：“写作真让我着迷！”其实，老实说，我小学是根本就不知道作文是怎么一回事。作文可想而知是第N流的！一提起作文，脑子的神经就会打成了一个个结儿。每逢老师布置作文，回到家，就把那大本大本的作文大全搬出来，放在桌子上，用那双小小的近视眼涉猎目录，寻觅合适的文章，然后整句整篇地剪贴进去。