文章作文开头(10篇)
  • 1000字 初三 议论文
    所谓的文章,不只是几张稿纸和一堆文字。好的文章还需要经验与灵感交织的情感和创新的思维。还不能天马行空,这会使文章失去了原有的意味,容易让内容盖上一层毛玻璃,毕竟太多的虚构会掩盖住真实。而“文”所未“文”是一种创新的境界,“文”在这里是动词,整个的意思是写没有写过的,写出前无古人的创新,写出体现现代的文章
  • 450字 初二 散文
    每一个文章都有一个心。文章是如何创做来的呢?是用你的脑。文章的心在哪?是字的好与坏,还是文章的内容,还是什么?文章要的的是一个人的心地游走,所以,文章的心就是作者的心,作者心怎么想,文章就会如何。每篇文章的心,到底是什么?有用心写出来的东西,那个东西永永远远都是最好的,没有一个心地人,是没有资格去写文章的,他只会玷污了文章这张“纸”的意义!
  • 500字 初二
    每一个文章都有一个心。文章是如何创做来的呢?是用你的脑。文章的心在哪?是字的好与坏,还是文章的内容,还是什么?文章要的的是一个人的心地游走,所以,文章的心就是作者的心,作者心怎么想,文章就会如何。每篇文章的心,到底是什么?有用心写出来的东西,那个东西永永远远都是最好的,没有一个心地人,是没有资格去写文章的,他只会玷污了文章这张“纸”的意义!
  • 500字 初一 日记
    我上初二了,这个暑假结束后,我就是一个八年级的学生了。今天,我好不容易有了一个机会上了“创网”,来写这篇文章。窗外是一排青翠的杨柳,在接受了这场大雨的洗礼过后,变得格外美丽。许多人在柳叶下玩耍,看着那些小孩子,我似乎又看到了自己的童年,看到了自己六年的小学生活。看来,我已经长大了,不再是小孩子了。他们在那里无忧无虑地玩耍,而我呢?却要……
  • 800字 初二
    对“阳刚作文”中“阳刚”的解释让我很困惑,难道文章“积极向上,脱离哀伤疼痛的桎梏”就代表着是“以我手写我心”的,是“真实、真切”的?文章真实不真实、真切不真切、造作不造作,只有作者本人知道。但也的确有相当一部分文章是连作者们自己都觉得造作的。我觉得这得分开考虑:第一类情况,有些文章我们就是造作着写出来的。面对文题,我们没有自己清晰的想法,自己没话说,根本提不上什么精彩的论证。没话找话,当然造作。
  • 700字 初三 记叙文
    曾经他是我的偶像。我对他崇拜过,迷恋过,经历了10年的风风雨雨,我一度以为此生他会是我唯一的偶像。但是那确实我以为是而已。就在看到高考题目的这一天,我瞬间被震撼了。文章和人品五个大字将我彻底的唤醒。是啊,文章和人品,这两个词在我的脑海里不断地闪回,不断地跳动,文章和人品,文章,人品……他曾经是一个追求完美和敢于担当的人,这些能帮助他走的更远。他很踏实,很阳光,很帅气,曾经他是我心目中的完美男人。
  • 650字 初一 说明文
    ——读《读者》有感读完《读者》后,我对本书中的所有文章都很喜欢。其文章通俗易懂,题材新颖,情节发展也十分完美,我被其深深吸引住了。感慨万千后,我联想到自己所写的文章,题材很普遍,情节也不完美,有时还不知道该写些什么。后来经过我的思考,发现写文章也并不是什么难事。只要思路清晰明了,抓住细节。文章中的材料可以写生活中的事,如:发生在自己身上的事、或别人身上的事、或是看到过的事等等。
  • 800字 初一
    记得孔子曾经说过,君子和而不同。如果单抛去君子不说,和而不同似乎已成为当今社会的一个主流。拿文章来论,我以为世间上各类文章,大抵分为两种:为他人而写,为自己而写。为他人而写文章看似包罗甚广,但细分起来,无外乎学生所作的作文仰或是刊物上的各类新闻评论。这些文章具是为他人而写。学生作文,虽美名其曰是锻炼学生文笔,但读者只限于老师或一些同学。学生所作目的,无非是为了应付考试以及作业。一旦真正远离所有考试时,似乎很多年都不曾再拿起笔杆去做一篇千言以上的文章。当然要排除那些真正对文章感兴趣的家伙,他们在老师布置的作业外而写的文章大抵便不是为他人而写的了。
  • 1200字以上 初一 抒情散文
    “良好的开端是成功的一半”,一篇文章的开头是很重要的。文章有了好的开头,不仅能带动全篇,使文章顺利展开,而且能抓住读者,引人入胜。古人说的文章的“凤头、猪肚、豹尾”就含有这个意思。这里,向大家介绍几种比较好掌握的记叙文的开头方法:一、开门见山法(1)交代事件基本要素的叙述法《挥手之间》的开头,交代了事件的时间、地点:“一九四五年八月二十八日清早,从青凉山望下去,见有不少人顺着山上大路朝东门外飞机场走去。
  • 900字 初三
    处处留心皆学问,生活处处有文章。——题记生活就是一篇绚丽的文章,记录着我们成长的点滴。一篇文章中的优美字词,就是我们生活的喜怒哀乐;一篇文章中的段落,就是我们所处的不同年龄阶段中的成长;一篇文章中的主旨,就是我们的人生意义……所以,只要我们留心观察,我们的生活就处处有文章。我的童年时代,是与爷爷奶奶在乡下度过的。那里是地地道道的农村。路是长满杂草的泥泞路,房是简陋的三间木房子。这里,没有手机,没有电视,甚至没有丰富多彩的玩具。但是有着城里没有的纯美的日子。小院的草丛中,有着蟋蟀给你弹奏;花朵间,有着蝴蝶给你跳舞;池塘里,有着青蛙给你歌唱……小河迈着轻盈的脚步从村庄中穿过,河的两岸,一边是金灿灿的向日葵,一边是绿油油的新稻苗。我在这里无忧无虑的生活了三年,跟着奶奶在院子里做纸风筝,随着爷爷在草坪上编草蚱蜢。这样的生活就是童话,很甜蜜。