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550字 初三 说明文在森林深处，树在轻轻地摇晃，阳光透过叶缝中的空隙洒在了地上。动物们都哼着乐曲，勤奋地劳作，布置自己的安乐窝。但是他们很喜欢比赛，看谁的外貌最奇特。在一棵高大挺秀的松树上，高傲的小松鼠正甩着扇子一般的尾巴，得意洋洋地说：“你们看，我拥有大而温暖还很美丽的尾巴，我的外貌是最奇特的，没人能比得上我了！”这时候，兔子看到小松鼠这么骄傲，便搭上一句：“是吗？
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500字 初中根据表达的需要，描写人物的外貌对人物的容貌、身材、衣着和表情的描写，叫做外貌描写。我们有的同学一写到以记人为主的作文时，往往是作这样的描写：高高的个子，大大的眼睛，目光炯炯有神……好像天下的人都是一个模样。其实，世界上的人有千千万万，没有完全相同的外貌。关键的问题是没有根据表达的需要，去描写人物的外貌。
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1200字以上 初中小猫鼻子下面有一张人字形的嘴巴，两旁有6根白色的胡须，常常一扇一扇的，挺神气。猫的胡子非常硬，像钢针一样，能量出洞口的尺寸。下面一起随小编来欣赏关于描写“小动物的外貌”的作文吧。描写小动物外貌作文300字1：调皮的小猫我家有一只可爱又调皮的小猫，因为他很调皮，所以我给它起了一个名字“调皮”。我的调皮是一只黑白相间的小猫。有像黑宝石的眼睛，粉红色的鼻子，和一对三角形的耳朵。
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800字 初中 叙事描写外貌的作文描写外貌的作文（一）我有一个胖胖的、穿着西装、满脸都是胡子、留着平头的爸爸。三年级时，我做书上的思考题，非常粗心，怎么做都是错的。过了一会儿，爸爸来到我的面前。看见这熟悉的身影，我想他一定是来帮我解答难题。但是，爸爸却对我说：“自己还思考一下。”他这么一说，我心里就不太耐烦了。过了一会儿，爸爸见我还没有动笔做，就专专心心地给我讲解。他给我讲解，就象老师给我上课一样。他虽然讲得象老师，但和我一样，还是有一点粗心。
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1200字以上 初中 写人导语：外貌描写即是从人物的体貌特征(包括人物的容貌、衣着、神情、体型、姿态等）进行描写，以揭示人物的思想性格，表达作者的爱憎，加深读者对人物的印象。一般包括神态描写与肖像描写两部分。下面是小编整理的描写女生的外貌的作文。欢迎大家阅读。篇一：描写女生外貌的作文片段1、许舒捷有两条小辫子，一双大大的眼睛，像两颗黑宝石，忽闪忽闪的，一张不大不小的红嘴巴，透出几分机灵样儿。许舒捷长得挺漂亮，可就是有点儿小气。
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800字 初一 记叙文真才实学最美的外貌苏东坡的联语，极具讽剌意味地画出了应事老道这一“势利眼”的形象。但从另一个角度又分明可以看出，苏东坡正是凭着自己的满腹才华，一步步博得了应事的尊敬。这则小故事告诉我们：显示自己的真正价值，要靠真才实学。真才实学，才是一个人最美的外貌。综观历史，类似这样的例子不胜枚举。战国时期的晏子，“长不及六尺，貌不及常人”，出使楚国时曾遭到楚王讥笑。晏子凭着自己的才智，妙语连珠，针锋相对，终于轰得了楚王的敬重，维护了自己的人格，也捍卫了国家的尊严。
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600字 初一 议论文如今已经是21世纪了，人们对于美的要求也越来越高。看到大街上长发飘逸、穿着裙子、戴着项链的气质美女，人们定会眼前一亮。而面对戴眼镜、长相清秀可爱的花样美男，人们也会觉得赏心悦目。帅哥和美女永远都是人们关注的焦点，因为他们美……我百思不得其解：为什么现在的人那么注重外貌?帅哥美女能享受到许多特权，而“蟀哥霉女”就要忍受嘲笑和异样的眼光。
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800字 初中导语：描写小动物外貌的作文怎么写?以下是小编精心为大家整理的有关描写小动物外貌的作文，希望对大家有所帮助，欢迎阅读。描写小动物外貌的作文篇一：我家有一只可爱又调皮的小猫，因为他很调皮，所以我给它起了一个名字“调皮”。我的调皮是一只黑白相间的小猫。有像黑宝石的眼睛，粉红色的鼻子，和一对三角形的耳朵。调皮很淘气，在阳台上，在花上撒了尿，我们真是又高兴又生气，高兴的是可以给花施肥，不高兴的是弄脏阳台。有时，我拿了一个小球和它玩，我刚想把小球放在地上，可球还在我手上，它上前一爪将球给抢了，在屋子里玩，可是地上滑，一不小心，就摔了个四脚朝天，我看得捧腹大笑。
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900字 初中裹蒸粽呈锥形，就像一个金字塔。裹蒸粽的外皮是绿色的，用肇庆特有的冬叶包的，以下是小编为大家整理分享的裹蒸粽外貌作文，欢迎阅读参考。裹蒸粽外貌作文说到肇庆，大家一定会想起那美味的肇庆裹蒸粽。那为什么它会比其他地方的裹蒸粽美味，你又知道为什么吗?就让我来给大家介绍一下吧。肇庆人包裹蒸粽是十分讲究用料和食材的。首先要选用具有色绿、叶香、防腐的冬叶作裹蒸的外皮;然后要选用上好糯米和当年绿豆;做馅的猪肉以肥瘦相间的为上乘;加五香粉、曲酒作调料，以使馅味醇香、肥而不腻。将浸泡过的糯米和绿豆沙、猪肉馅等用模具包出有棱角的裹蒸来;之后把裹蒸放到桶里用明火煲煮十个小时以上，直至糯米、绿豆、猪肉完全融合为止，吃起来香糯醇厚，还有清热解毒的作用。
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1200字以上 初一 写人描写人物外貌的作文什么样的男孩才是最好的?是高大威猛、是聪明沉稳、是快乐阳光、还是多愁善感?我千遍万遍问自己。站在明亮的镜前，打量着镜中那个平凡的少年，相貌平平、衣着一般、气质不佳。作为男孩，我真的好平凡。学校组织文艺活动，能歌善舞的男孩，可以在舞台上一展风采，我却只能在台下拼命鼓掌;运动会上，善跑善跳的男孩可以在运动场上箭一般冲向终点，而我只能在场外当一名拉拉队员，呐喊助威;办黑板报的时候，能写能画的男孩，可以将黑板当做画纸，在上面描绘精彩人生。我，却只能仰望天花板发呆……