- 年级：
- 初中
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600字 六年级 记叙文夜风凛凛，漆黑的夜空中点缀着无数个明亮的闪闪发光的星星，盛夏的夜里，“沙沙……”凄美的绿叶的响声，勾起了我的点点的回忆，勾起了我对室友的思念，也勾起了我的泪花。2003年暑假中的7月17日和7月18日，是我一生都不会忘记的日子。7月17日的晚上，夏令营在最后的一天夜晚，组织大家搞了一个联欢晚会。结束后，我和其他的室友带着沉重的心情回到我们的三营的505号房。
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700字 初一 议论文“？”，就像一枚倒挂的金钩，在科学之光的照耀下，发出诱人、美丽的光芒，它勾起人们无限的遐思，勾起人们求知的欲望，更勾起人们探索的热情。在我的眼中，“？”是问题，是疑问，是困惑，更是发现，是激情，是创造……“？”，自古以来，倍受人们推崇。学起于思，思源于疑。朱熹的“学贵有疑，小疑则小进，大疑则大进”告诉我们疑是打开科学大门、不断进步的金钥匙；《礼记·学记》中“善问者，如攻坚木，先其易者，后其节目”则告诉我们学习既需要好问，还需要善问。
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750字 六年级 叙事二十年后，我已经是一位身在异国的服装设计师，趁这个假期，我回到阔别多年的故乡。踏入国土，一路所见所闻已让我激动不已，还没到家乡，我的心思已经勾起了那个熟悉而又感觉遥远的故土，想儿时的实验小学，想夏天国道那川流不息的车流卷起的热浪，想莱芜海边的拍浪声……多少次，我都在那些熟悉的梦中醒来，勾起那悠悠的思乡情，那是我出生，成长的地方，故土情，故人亲，我内心默默的勾起那种又喜悦又紧张的心绪，这次，我真的回来了，我想去看那些让我不能忘却的儿时乐土。
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550字 初二 叙事那个远方的你，请照顾好自己。“在那茫茫海边，慢慢消失的你......”一首《大海》勾起了我们的回忆。远方的你，近日还好吗？是否有照顾好你？远方的你，近日还好吗？是否宇在认真的努力学习？远方的你，近日还好吗？是否也与我一样，在闲暇时听到一首乐曲就会纵然的勾起我们的回忆？远方的你，近日还好吗？是否像我一样的想念你？
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900字 初一 记叙文搬离老屋已经有好几个年头了，重新走进这老屋，这里的每一件东西都勾起了我无限的回忆。 ——题记 秋风萧瑟，落叶飘飞，又到了一个伤感的季节。 老屋在秋的衬托下，显得格外萧索。再次走进这老屋，我甚至有点舍不得离开她。如同子女见到久别的母亲那样，感到深深地眷恋与不舍。她老了，不再有当年的那种新鲜感，但是她的每一样东西都能勾起我无限的回忆。
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600字 六年级 写景炎炎夏日已悄悄离去，迎面向我们走来了秋天，秋高气爽，凉风习习，甚是良辰美景！秋风吹来，凉丝丝的，难免会有一丝寒意。不由自主地勾起人们的思乡之情。“独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。”唐代诗人王维写的这首诗不正是反映了这秋天让人勾起的记忆吗？在寂静与荒凉中，我和小伙伴来到了村头的一片枫树林。啊！果然别有洞天。
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1200字以上 高二 诗歌不知为何，看到这张图片，心中得一根弦被轻轻的勾起，然后“嘣”断了。还记得吗？大家各为前途，努力复习时，我嘴角勾起一抹浅笑：“何必呢？”你们置之不理，我回眸，不再理睬，继续玩弄手中的纸牌。时间的日历总是飞逝的被撕扯，那么残忍。毕业那天，愕然地看着你。你的嘴画上大大的幅度，用你缠绕卤肉味儿的两只大手揉了揉我的头发。我抬眸，望望青天，看见的只是你的名毅然立在了绵阳录取通知书上方。
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550字 初三 散文曾经的曾经，我们在此相遇。缘分勾起那段曾经的回忆。碎碎碎念。曾经的回忆，你将它勾起。寻不到其他人，来填补这片空白。为何总是如此在乎你。为何总是希望你的快乐一直一直。你总是说我为什么总是还好。为什么不是很好。一个个为什么总是把我问得那么不知所措，总感觉有股力量从内心涌上。亲爱的，我会好好的。我总是这么回你。你也总是信任的回答，恩，都要好好的，幸福的。
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700字 五年级在青青绿茵的环抱下，在温暖阳光的笼罩下小憩，思绪如同游鸟，恣意地飞着，一片落叶如羽毛般柔柔的飘落，轻缓地拂过我的双颊，在我的发梢上沉沉睡去。一丝淡淡的墨香萦绕鼻尖，这香气，勾起了我对以往温馨生活的回忆，更勾起了我心中那遥不可及的梦——我多想沉溺于唐诗宋词之中。跨越时空界限，穿梭时代之廊，打开时空大门，奔往我心之所向的梦。
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600字 初二 叙事坐在树阴下，听着风吹树叶沙沙作响，那声音将我带进了时光隧道，勾起了对往事的回忆，也勾起了对那句话的沉重的思考。还记得那天……天气灰蒙蒙的一片，我怀着忐忑的心情拿到了成绩单。开始寻找自己的名字。天哪！一项名列前茅的我竟然第十八名，年级82名。一刹那，我感到天都塌了。我拖着沉重的步伐，揣着那刺眼的成绩单，一步一步走下楼梯。