我看见作文开头(9篇)
  • 600字 初一 写人
    深秋,寒风刺骨。傍晚,来到空无一人的教室里,把灯都开得敞亮,仍坐在白天的座位上。无常日的喧嚣,细细的品读着手中的语文书,呆呆的望着黑板。我看见黑板上淡淡的字迹,看见……你骑着那皇帝赏赐的马儿,飞沙走石,手中拿着利刃,目光锐利,似乎眼中正紧盯着对方上将的首级。你立下壮志,要在国家的危难之际,担起一份责任,救回徽宗、钦宗二帝。
  • 650字 初一 写人
    深秋,寒风刺骨。傍晚,来到空无一人的教室里,把灯都开得敞亮,仍坐在白天的座位上。无常日的喧嚣,细细的品读着手中的语文书,呆呆的望着黑板。我看见黑板上淡淡的字迹,看见……你骑着那皇帝赏赐的马儿,飞沙走石,手中拿着利刃,目光锐利,似乎眼中正紧盯着对方上将的首级。你立下壮志,要在国家的危难之际,担起一份责任,救回徽宗、钦宗二帝。年轻的脸上却充满了坚定与无悔。“壮志饥餐胡虏肉,笑谈渴饮匈奴血”,便自你的笔下到来。
  • 800字 初一 记叙文
    一个周五,夕阳西下。我刚出校门,正等候着我的母亲来接我,心想我应该是最慢的一个了。无意的一瞥,在校门旁,我看见了一位剪着短发的母亲,她斜坐在长椅上,神情有些呆板落寞。手中拎着一个袋子,里面似乎装着一些水果。也许她在等她的孩子吧。我从书包里拿出一本书,坐在了她的对面。专心致志的看了起来。然而就在我抬头张望母亲有没有来时,我又看见了那个母亲,她瘦小的身子看起来十分弱不禁风。
  • 700字 初一 写人
    作文网专稿 未经允许不得转载深秋,寒风刺骨。傍晚,来到空无一人的教室里,把灯都开得敞亮,仍坐在白天的座位上。无常日的喧嚣,细细的品读着手中的语文书,呆呆的望着黑板。我看见黑板上淡淡的字迹,看见……你骑着那皇帝赏赐的马儿,飞沙走石,手中拿着利刃,目光锐利,似乎眼中正紧盯着对方上将的首级。你立下壮志,要在国家的危难之际,担起一份责任,救回徽宗、钦宗二帝。年轻的脸上却充满了坚定与无悔。“壮志饥餐胡虏肉,笑谈渴饮匈奴血”,便自你的笔下到来。
  • 800字 初一 叙事
    一个周五,夕阳西下。我刚出校门,正等候着我的母亲来接我,心想我应该是最慢的一个了。无意的一瞥,在校门旁,我看见了一位剪着短发的母亲,她斜坐在长椅上,神情有些呆板落寞。手中拎着一个袋子,里面似乎装着一些水果。也许她在等她的孩子吧。我从书包里拿出一本书,坐在了她的对面。专心致志的看了起来。然而就在我抬头张望母亲有没有来时,我又看见了那个母亲,她瘦小的身子看起来十分弱不禁风。被风吹落的柳絮飘到她的头发上,肩膀上,她也丝毫不在意。仿佛被定格了一般,远远地望着不远处的教学楼,犹如一个被封塑已久的雕像。
  • 600字 初一 叙事
    在那儿,我看见,有一弯彩虹……幼儿园。刚下过雨,舞台上还有一点湿滑,但我们还是要继续进行“六·一儿童节汇演”。我和几个小伙伴代表大班参加活动。“哎哟!”我不小心摔倒了,那鲜红的热血顺着膝盖直往下流。看着那血印,一股酸意冲上鼻头——我流泪了,但还是要将表演继续……我忍着疼痛,站了起来,“我能行,我一定能行!”
  • 550字 初一 叙事
    翻开记忆的画册,那一次观看的表演又浮现到了我的脑海中,那悦耳动听的琴声仿佛又萦绕在我的耳畔,久久不肯散去。  那是一次精彩的表演。表演还未开始,周围却早已挤满了同学。大家都怀着隐隐的兴奋,等待着表演的开始。只见台上表演的同学,左手托着小提琴,右手持弦,脸上浮现出微笑。表演开始了,悦耳的琴声从小提琴中缓缓流淌出来,时而轻快,时而悠扬,时而飘渺。同学们的心仿佛也随着这美妙的琴声一起飘向远方……  随着这悠扬的琴声,我仿佛来到了一个美妙的世界。秋季给大地换上了喜庆的服装。天空中的几朵白云,仿佛是碧蓝大海中的几艘帆船。大雁排着整齐的队伍,飞向天边。田野是一片金色的海洋。凉爽的秋风拂过田野,金色的海洋就泛起了波浪。果园里,果树上挂满了果实。农民伯伯的脸上露出了喜悦的笑容。我仿佛随着音乐和他们一起分享了丰收的快乐。我回过神来,看到周围的同学也都仿佛和我一样,陶醉在这美妙的音乐里了。此时,树枝仿佛停止了摇动,空气也仿佛不通畅了,大家都不忍心打破这美好的境界。  我也问过这位同学,他是如何拉得这么美妙的琴声。他告诉我,他每天都要花一两个小时练琴,才能获得这么高超的技艺。我想:台上一分钟,台下十年功。这位同学正是凭借着自己的努力,才一步步铸就成功。  那一次观看表演,不仅让我看见了音乐之美,也让我看见了成功背后的努力,那美妙的琴声也仿佛还回荡在我耳边。
  • 800字 初一 叙事
    若说世上有天使,那必定是她;若说世上有仙子,那必定是她;若说世上有圣人,那必定是她。她就是我们的启蒙导师——王老师。  初见王老师,便在心中作了评定。细看她的容貌,便会发现她那深邃的眼睛,比深夜苍穹中的点点星光还要闪耀;细细凝视,便会看见那纤细白皙的玉臂,比乳汁般的月光还要透彻;定睛细瞧,便会瞧见那束柔顺的秀发,比潺潺细涓还要柔滑,还有那坚挺的鼻子与樱桃小嘴,整个人比夕阳还要辉煌,比玉盘更加皎洁。  可王老师美的不仅显现于外表,更是从人格深处散发出来。她热情、活泼、幽默、不拘小节……最重要的是她于学生的爱。  有一次,王老师为了鼓励我,便在班级里大肆赞扬我的努力。每当同学们用敬佩的目光看着我时,我心中的自豪与感激之情便油然而生。啊,王老师,您对学生的这份激励,我一生也忘不了。  那是初一上学期,我不慎摔倒,骨折了。我被送进了医务室,王老师急得满头大汗,像热锅上的蚂蚁。痛苦悄然爬到我的腿上,像毒蛇一般,致命而又迅速,我不断急促的呻吟着,喘息着,想努力挣扎着抓住救命的稻草,每一次喘息就像是生命的最后一次搏动,我一阵眩晕,几乎快要昏死过去。这时,王老师跪在床边,轻声说道:“别哭,泓涛,别哭。”用温润的手将我的泪揩去,不停地安慰我,为我减轻痛苦。  当我在家休养时,王老师也不忘来看望我,帮我辅导语文。在我陷入黑暗与痛苦的沼泽时,唯有王老师是我的快乐,我的希望。我就像陷入了痛苦的泥潭,而王老师就像是一只大手,将我拉出泥潭;我就像坠入黑暗的痛苦,而王老师就像一盏明灯,为我驱赶黑暗。  王老师,您的美不仅仅是在外表,更在内心。您是我的快乐,您是我人生的向导,您是我生命中的一个里程碑,您是我记忆中最珍贵的一部分。若说世上有启蒙导师,那必定是她;若说世上有挚友,那必定是她;若说世上有不是亲人,却胜似亲人的人,那必定是她。  她是与我们一起哭笑,共同走过一载的老师。  我看见了,那美丽的……  王老师!
  • 700字 初一 叙事
    万物似乎都有属于自己的美,不相似,不重叠,而融汇在一处,便构成了这个闪耀夺目的世界。  傍晚时分,一双泛着幽怨之绿的双眼照亮了属于他的天地,傍晚正是它捕食的好时机,它一改往日倦怠雍容之态,将本色隐匿于茫茫黑夜之中,等待着属于它的猎物,忽的,一声鸣叫划破寂静的长空,而始作俑者却敏捷的窜进树丛,夜,恢复了平静,可是此夜,注定有不眠人。  我披起衣服,望着这皎然的月色,璀璨的星河似只为那一轮皓月而闪烁,而那一弯上弦月却显得这般遥远。古往今来,望之闪耀者多,但能望见她的凄清与孤寂者寥寥无几。低下头,不再望。  冰凉的夜色携着如水的月光探进窗台,照亮了那一抹绿色,我随之俯下身,才发现一年前那一株小巧玲珑的爬山虎,如今已顺着藤蔓上我的窗台,奇巧别致。我细细打量起它,深浅相见的绿,枝叶上并无美丽的图案,只是像相互缠绕在一起。极为普通,并未有吸引人之处,若繁密茂盛起来,反倒会遮蔽清晨的曙光和窗外的景致,唯一值得人赞叹的是,它的生命力竟如此的顽强,并无人悉心栽培它,可它却在偶然的几场雨汲取了水分,并无人为他除草除虫,但它却凭借着顽强的意志,蔓延上一层层窗台。无惧烈日,无畏风雨,在风与雨的交错呼应中存活在了世间一隅……也许便是这恶劣的环境造就了它坚毅的品性,不骄不躁,头顶烈日,在不屑与厌恶的目光的汇聚中,默默的告诫自己:“踮起脚尖,就能更靠近阳光。”即便是人人都懂得的真理,但多数的人对于迈出的那一步后的未知世界的恐惧,对必然要付出的艰辛的抗拒,导致了他们在离成功的一步之间徘徊停滞,止步不前。  月光的清辉依旧挥洒在这座城市的每一角,不同的是,我似乎依稀瞥见了窗台下的那抹绿似还在努力的昂起头……  皎然的月光下,我看见,一种叫做坚强的美。
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