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500字 初二 议论文反思说隆德二中 初二四班 李菲独步漫漫人生，须直视前方，目无二心。蓦然回首，焉知别是一番滋味涌上心头。细想而知，其为反思也。过去之时日，已匆匆而逝，或正或误，属已成历史，不可将其改变。至此，吾以为：循循反思，似良药，虽苦口，却可医治百病；如忠言，闻逆耳，亦能行走八方！曾子之“吾日三省吾身”百世流芳，尚存至今。
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1200字以上 初二 叙事初二反思作文800字失败并不可怕，可怕的是，我们不知从中吸取教训，学会反思中，在反思中成长。让我们的人生变得更加美好。下面是为大家精心整理的关于初二反思作文800字，希望能够帮助到你们。月考总结与反思都说初二是分水岭。然而，初二第一次的月考，我没有达到理想的成绩。在这次的数学考试中，我的思维没有完全伸展开来。有2-3题竟然连思路都不知道，距考试结束还有15分钟时，我的内心更加着急，硬是没有想出正确的解题方法。而最后多给我们的20分钟时间，我似乎也没有派上用场，没有来得及检查，也没有将后几题解出来。以至于这一次的数学没有达到优异的成绩。在下一阶段的学习中，我要多做一些高难度的拓展题，把思维打开。数学没有捷径，只有多做多练，才会考出理想的成绩。
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650字 初二看着月考的成绩单，我陷入了沉思，身为年级前几名的学生，英语没上95，数学没上90，我开始反思，反思这个阶段在学习中存在的问题。看着数学试卷，全是老师讲过的，全是练习册上出现过，为什么不会？错题没有进行总结，没有及时翻看。因为粗心而犯的错误开始增加，粗心训练我做过几回？想到这些，我发现，数学没上90不是偶然而是必然。
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550字 初二 演讲稿我一向语文很好，可是这次鬼使神差的，语文竟然错了很多不该错的地方。经过我的仔细反思，我想这和我阅读题目不认真有着很大的关系。我知道老师对于我有着很大的期望，可是我还是没有考好。对于这点我感到十分抱歉。但是既然犯了错误就要改正，所以，通过考试我也想了很多以后一定要学习的东西。首先我要改掉考试不细心读题目的坏习惯。
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800字 初二 叙事反思反思今天，陈校长和周老师来到了我们六一班,对我们班的半期测试做了详细的分析和写了一组数据。当我看到六一班的平均分是83.几的时候，不由得大吃一惊。虽然周老师说过我们是倒数第一，可是没想到平均分竟然这么低！往下一看3班，85.几！而第一名的五班竟然是87.几！我们与第一名差了平均分4分！再看我们班的优生人数和优生率，优生人数只有28个人，没有比28更少的人数了。而我们班的优生率跟3班比真是差远了——53%比69%！想想我们2年级的时候的数学成绩在全年级那是数一数二啊！而现在......就在我沉思的时候，陈校长的2个故事让我深受启发。
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1200字以上 初二 议论文我的反思——低碳环保，从我做起一天，我在校园走了一圈，发现校园里的垃圾还真不少，塑料袋，碎纸，雪糕纸……这些引起了我的反思——我们天天都是生活在大自然中。生活在这美好的一切当中。地球妈妈慷慨的为我们提供各种无限而又有限的资源，让我们“丰衣足食”，而人类不但不知足，反而还破坏地球母亲。随着时代的变化，人们的要求也越来越高，他们把一棵棵大树砍下做成木船、一次性筷子等一切对人类有利的东西，而这些在人类的眼里总是一闪而过，对于大自然是多么大的破坏。
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550字 初二 议论文考试后的反思考试后反思虽然我的学习成绩不怎么样，但是我知道父母、老师对我还有着很大的期望。这次考试我却又考砸了，而且考得特别糟（数学倒数第二），老师把试卷发了下来，我仔细地浏览了一遍，考砸的主要原因是：粗心、马虎。既然犯了错误就要改正。所以，通过这次考试，我也想了很多，以后一定要端正我的学习态度、养成良好的学习习惯。
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1200字以上 初二反思就是思自己所想，思自己所感，思自己所悟。下面是小编收集的以反思为话题的初二作文，欢迎参考。以反思为话题的初二作文(一)数学97分，语文94分，英语86分，科学96分，这就是我这次期中考试各科的成绩。通过这次的考试，我了解到了我的不足之处。就说数学，在这次考试中我明白了单单书面上的知识是不够的，要多做一些课外习题，扩展知识面，这样数学成绩才能节节攀升。除了课外的辅导，还要细心，因为有可能在考试时，一道题的列式正确，可最后的计算却错了，这也是时常发生的，所以一定不能马虎，不能掉以轻心，否则后悔莫及。
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800字 初二 记叙文人生中有一种东西，没人在乎，但在乎了以后，自己便被它从失落、失败的深渊里救了回来，这种东西，叫做反思。很少有人会反思自己的过错，从而一错再错，不知悔改，他们不占社会上的少数。也许你看到这个题目，可能就会不看下去，那么，证明你是那些多数人群，也证明，当你落入失败的深渊时，自己无法逃脱，使而破产、流浪街头。
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900字 初二 演讲稿时间的脚步匆匆，寒假早已结束，开学也已过去两周了。在2月的最后几天里，初二年级全体学生在学校体育馆隆重召开了主题为“规范言行把握关键”学生大会。大会由政教处主任杨老师主持，由学校好几位老师参加。大会共有三项主要内容：一、回顾总结、表彰先进、有效反思；二、改进学法、制定计划、加快进步；三、落实行为规范提升自我修养。