兴趣作文开头(10篇)
  • 600字 初三 议论文
    九年级 袁欣相对于每个人来说,多多少少都有一些自己的兴趣与爱好。兴趣能够让人更多地接触该领域的内容,让人积极主动地寻找答案;兴趣还能够激活思考,在很多时候,兴趣就是学习的动力,梦想的来源。有这样一个公式;兴趣加方法加勤奋等于成功。在学习方面也是这样,每个人都要依据这句话去完成。俗话说;天才是百分之一的灵感加百分之九十九的汗水。每个人并非天生就是天才,而使他们的兴趣和他们的勤奋,使他们走向了成功。
  • 650字 初三 议论文
    E度网专稿 未经允许不得转载九年级  袁欣相对于每个人来说,多多少少都有一些自己的兴趣与爱好。兴趣能够让人更多地接触该领域的内容,让人积极主动地寻找答案;兴趣还能够激活思考,在很多时候,兴趣就是学习的动力,梦想的来源。有这样一个公式;兴趣加方法加勤奋等于成功。在学习方面也是这样,每个人都要依据这句话去完成。俗话说;天才是百分之一的灵感加百分之九十九的汗水。每个人并非天生就是天才,而使他们的兴趣和他们的勤奋,使他们走向了成功。
  • 1000字 初三 议论文
    做最好的自己是我们每个人的梦想,但人生的道路上必然会经历欢乐与痛苦、幸福与磨难、平坦与坎坷。在人生旅途中,我们应该牢牢握住兴趣这把钥匙,去打开一扇扇奇妙的大门。许多人穷其一生追寻他人的脚步,殊不知自己的兴趣才是最美的彩虹。兴趣是成功的基石,一个人的兴趣往往可以决定一个人将来的命运。生活不一定是完美的,但是我们却可以尽力活出最快乐的人生。
  • 700字 初三 记叙文
    记得一节班会上,老师说星期四的语文管理班改上兴趣班,有:医疗小站台、十字绣和沙盘制作。我兴冲冲地举起手来,心想:“沙盘是什么?是不是拿沙子,往盘子上做东西?”老师把我选上了。加上和LJ,四个人。本来还有KZR,他上了两节没兴趣,退出了。沙盘兴趣班是从三年级七个班里报名的,现在39人。第一节课讲沙盘历史,我这才知道是战争年代产生的,但那时没现在的好,那时,的确是沙子做的,插几面旗子,象电视剧《楚汉传奇》里,就有那种沙盘。
  • 1000字 初三 散文
    最近盛行参加“兴趣班”,幼儿园起就有,家长们像是涂格子似的把孩子的时间一一填满,早上英语,下午奥数,晚上作文,有空的话在家里再做两三张试卷,或许这就是所谓“兴趣”。问问他们这样拼命的原因,答道:人云亦云。兴趣已经不再是喜欢的事了,它已变成不得不有的兴趣。当你有了这所谓兴趣之后,你曾经拥有的真正兴趣也就无影无踪了,若你又一次地拾起,也就意味着你将又一次放弃。
  • 900字 初三 记叙文
    兴趣爱好成就伟业,现在那些有着丰功伟绩的人,都是根据自己的爱好而去选择的他们的事业。成功者更是层出不穷。兴趣是指一个人经常趋向于认识、掌握某种事物,力求参与某项活动,并且有积极情绪色彩的心理倾向。例如对绘画感兴趣的人,就把注意倾向于绘画,在言谈话语中也会表现出心向神往的情绪。我记得有一个故事是说,一次,记者询问国际数学大师陈省身为什么当初选择数学。
  • 700字 初三 议论文
    学习可以让我们增加知识,但在看似平淡无趣的学习过程中加入自己喜爱的兴趣。就如同一张白皙的白纸上,彩绘上了五彩斑斓的彩蝶,增加了生命的光辉。面对目前庞大的课业压力,要如何兼顾兴趣和学业呢?就让我来和您一同分享吧!古人云:“学海无涯,唯勤是岸。”一个人拥有渊博的知识和学问都来自于平日孜孜矻矻的勤奋学习,一点一滴的慢慢累积,但在累积的过程中难免也会遇到一些些的瓶颈,难以突破,不如停下脚步,以自己最喜欢的兴趣来充电一下,只要将电充饱了,我们就会如同皮球一样,虽然外头的打击很大,但却能让我们弹的越高,心就会如同面团般,从中不断搓揉,反倒使其韧性越强,一股作气突破困境,我相信拥有坚强信念的人是没有永远打败不了的敌人的。
  • 650字 初三 议论文
    兴趣是成功的一半,兴趣是最好的老师,这是人人皆知的道理。因为天分的不足,可以用后天的勤奋来弥补;但如果缺乏或没有兴趣,要想成功可就难上加难了。由此可见兴趣对一个人事业的成功是很重要的。戴尔在上大学的时候,学的是法律,但是他对电脑情有独钟,不顾家人反对,辍学去研究电脑,并与家人打赌,一定会有成果。最后戴尔凭借对电脑的热爱与兴趣,加上孜孜不倦的努力和坚持不懈的精神终于研究成功,并且销量一路上升,成了笔记本市场的霸主。
  • 650字 初三 散文
    兴趣好比路灯,引导你走向成功;兴趣好比船桨,带着你驶向远方;兴趣好比是一双羽翼,领着你翱翔天际。兴趣是最好的老师,它会引你走向光明。兴趣让我爱上了绘画。一次外出,看见了一位老者在公园里写生,碧绿的湖水;和煦的日光;窈窕的树木;纯洁的云朵。我被那画上的风景吸引住了,心灵好似漂浮在那优美的画中。让我忘记了自己。
  • 550字 初三 议论文
    兴趣是最好的老师兴趣是最好的老师。——爱因斯坦  古人云:“知之者不如好之者,好之者不如乐之者.”兴趣对学习有着神奇的内驱动作用,能变无效为有效,化低效为高效. 兴趣不只是对事物的表面的关心,任何一种兴趣都是由于获得这方面的知识或参与这种活动而使人体验到情绪上的满足而产生的. 美国著名华人学者丁肇中教授就曾经深有感触地说:“任何科学研究,最重要的是要看对自己所从事的工作有没有兴趣,换句话说,也就是有没有事业心,这不能有任何强迫.