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600字 初三 议论文一生不过三万六千天，然而真正活到三万六千天的，又有几人！人生苦短，何必为难。——题记所谓轻松，便意味着有不轻松作为前提来对照，便意味着有许多难以放心下的事在折磨着人的心，使他难以快乐，使他每天处于神经高度集中的状态，如此一来，这轻松其实并不轻松。不说别的，单就学生这一较为简单的群体来说，每天就处于这么一种神经紧绷的状态下，说来原因倒也简单，无非是考试。
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600字 初三 议论文一生不过三万六千天，然而真正活到三万六千天的，又有几人！人生苦短，何必为难。所谓轻松，便意味着有不轻松作为前提来对照，便意味着有许多难以放心下的事在折磨着人的心，使他难以快乐，使他每天处于神经高度集中的状态，如此一来，这轻松其实并不轻松。不说别的，单就学生这一较为简单的群体来说，每天就处于这么一种神经紧绷的状态下，说来原因倒也简单，无非是考试。
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700字 初三 议论文一生不过三万六千天，然而真正活到三万六千天的，又有几人！人生苦短，何必为难。——题记所谓轻松，便意味着有不轻松作为前提来对照，便意味着有许多难以放心下的事在折磨着人的心，使他难以快乐，使他每天处于神经高度集中的状态，如此一来，这轻松其实并不轻松。不说别的，单就学生这一较为简单的群体来说，每天就处于这么一种神经紧绷的状态下，说来原因倒也简单，无非是考试。可这“考试”二字一出，便能使大部分学生闻之色变。可能一些大人们会说，考试哪有工作难，学生时代是最好过的，不需要承担养家糊口的责任，可是当一些父母把所谓的“未来”压到他们孩子身上时，这“学生时代”还能是最好过的吗？非也。
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1200字 初三 议论文每个人都要有轻松的时间，我们孩子也是一样的。但是某些家长却一昧的要求孩子们读书读书再读书！这虽然是为了我们好但在一定程度上却是让我们被压的喘不过气来！从而对学习有一种莫名的厌恶感！久而久之，就渐渐的成绩下降！而家长却把这种现象归为还是没有加紧读书的后果，而对孩子更加变本加厉的要求！是的孩子对学习的厌恶感愈加的深，学习也愈来愈坏，家长就恨铁不成刚的责罚他，而孩子这是侯最需要的是家长的安慰，而不是家长对孩子的打击！
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1000字 初三 议论文作文网专稿 未经允许不得转载暑假，不再轻松告别校园，是一种离别——对三点一线式生活的离别；告别校园，亦是一种重铸——对学习能力的重铸；告别校园，更是一种激励——对奋发图强去追求的激励。这个暑假，注定不再轻松。——题记离开窄小的课桌，并不意味着放弃学习，也许是迈向拥挤的补习班的一点缓冲；放下沉重的书包，也不意味着放弃学习，或许是为了更加细致透彻地理解未来的书本；丢开厚厚的作业，更不意味着放弃学习，也可能是想要潜心钻研令人发怵的难题。减负只是一个口号，更何况是给学生减负。上了中学，暑假不再有电视相伴、电脑相随，更多的时间是与书本共度一日，同家长相守一天；不再有玩乐、嬉闹的时间，更长的时间是坐在房间里；不再有轻松愉悦的心情，更多的是无奈与气恼以及疲惫的身心。的确，这只是一个开端。从此，注定了暑假不再轻松。
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1000字 初三 散文告别校园，是一种离别——对三点一线式生活的离别；告别校园，亦是一种重铸——对学习能力的重铸；告别校园，更是一种激励——对奋发图强去追求的激励。这个暑假，注定不再轻松。——题记离开窄小的课桌，并不意味着放弃学习，也许是迈向拥挤的补习班的一点缓冲；放下沉重的书包，也不意味着放弃学习，或许是为了更加细致透彻地理解未来的书本；丢开厚厚的作业，更不意味着放弃学习，也可能是想要潜心钻研令人发怵的难题。
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800字 初三上了初中后，紧张的学习、繁忙的生活让我措手不及，而且，初中生活的代名词几乎只剩下繁重了。相比暑假在家乡的日子，那便是天壤之别。每当这时，我就会想起那段轻松而快乐的日子，我就会向往……每当回到“而无车马喧”的家乡时，埋藏于心头的那份激动、轻松的久违心情，又再次疯狂地占据了我的心。堂姐是一个比我大1岁的在乡下读书的孩子，因此每当在盛夏时，她见我的到来如哥伦布发现新大陆——找到了能与她玩耍的人。
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700字 初三 书信我在大自然中会感到很轻松。在大自然中你会感到这世界是五彩缤纷的，可以让你放松心情。当你心情不好的时候，你可以在大自然中悠闲地散步，也可以大声地对着美丽的蓝天倾诉你的不快，你的郁闷。当你工作了一整天，觉得很疲倦，无味的时候，你可以到屋外倾听大自然中那美丽的声音，它会让你忘记疲倦、无味，让你陶醉在这芳香四溢的世外桃源中。
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1200字 初三 读后感窗外阳光活泼的跳跃着，悄无声息地溜进窗户，在书桌上肆虐的舞蹈，踩碎了一纸书香。哎，这么美好的一天，为何不轻松一下呢？品一杯香茗，拿出封存已久的《泡沫之夏》细细看来……夏沫和洛溪都是孤儿，少年的他们相遇在养父母家里，因为童年留在内心的阴影，他们彼此充满戒备和防范。在偶然的一次节目中，洛溪为夏沫和她的弟弟解了围，两个孩子中间的坚冰在逐渐融化。