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450字 高三 散文我有两个宝贝儿子，您一定会想，哇，两个，是不是超生了，不是，他们俩长得一模一样，是在一个胎盘里孕育的，也就是他们是一对同卵双胞胎，也注定了他们从出生到来到这个世界上就再也离不开彼此，因为他们永远是一个整体，不可分割的一个整体，象山一样，这一切也意味着带给他们生命的母亲—我肩负着比别的母亲更艰巨和更博大的任务，不管遇到多大的风浪，多险恶的困境，幼小的他们还不会完全保护自己的漫长的日子里，他们只有一个最大的心愿—永远不彼此分开另外一半，在这条充满着无法用语言来表达的异常苦难的日子里，用我柔弱的身躯、顽强的意志、平和似水的心态，一路走来，我们母子的情感象山一样高、海一样深，平常人通常无法想象，一路走来，我甚至用整个生命保护着他们，在这条人生道路，在这条母子相依为命的日子里，他们带给了我巨大的精神财富，同样困苦的日子也给他们带来了坚强乐观、积极向上的个性，尽管曾经艰苦无比，我们却是快乐的，我们的内心都充满着幸福的，因为“天道酬勤”，因为“不经历风雨，怎能见到美丽的彩虹！
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1200字 高二 叙事“放屁母子”_250字“今天，可把我臭坏了！”妈妈一进家门就说。我觉得很奇怪，“臭什么呀？家里不是很干净吗？为什么不开窗户呢？”“不是的，是我在开车时，自己放屁，自己闻，自己说：‘臭死了！臭死了！’因为我开着空调，所以一会儿开窗透气；一会儿关窗保暖。”妈妈边回答我的问题边抱怨自己的不幸。家庭是幼儿语言活动的重要环境，为了与家长配合做好幼儿阅读训练工作，孩子一入园就召开家长会，给家长提出早期抓好幼儿阅读的要求。我把幼儿在园里的阅读活动及阅读情况及时传递给家长，要求孩子回家向家长朗诵儿歌，表演故事。我和家长共同配合，一道训练，幼儿的阅读能力提高很快。我听后，调皮地说：“‘臭屁虫’妈妈。”之后，就在沙发上爆笑：“哈哈……嘻嘻……”
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1200字以上 高二 书信亲爱的龙应台母子： 你们好！ “安德烈在沉思着什么？和您的生活点滴吗？”看着封面正在咬着手指的安德烈，这个问题总会浮现于我的脑海。 里面的书信集，让我看到了您和安德烈这三年的成长历程。安德烈在十四岁的时候，您离开了欧洲去台北任职，回来的时候，安德烈已经十八岁了。 您也在《认识一个十八岁的人》中说过：“我极不适应——我可爱的安安，哪里去了？那个让我拥抱，让我亲吻，让我牵手，让我牵肠挂肚、头发有点汗味的小男孩，哪里去了？”也正是那时候，你觉得：“儿子‘爱’我，但并不‘喜欢’我。” 您在那时候就已经要决定放弃十四岁的安德烈，去重新认识十八岁的他。安德烈的玩世不恭、黑色幽默与认真，您的研究与知性怀疑，让我真实贴近了您们这三年的生活交流。 另外，安德烈，我能理解你的感受。一个四年未见到父母的孩子，加上中西文化的差异，你难免会觉得母亲已经不认识你了，你和妈妈之间“有了一座无形的墙”。你甚至说过：“妈妈，你跟我说话的语气跟方式，还是把我当十四岁的小孩看待，你完全无法理解我是个二十一岁的成人。你给我足够的自由，是的，但是你知道吗？你一边给，一边觉得那是你的“授权”或“施予”，你并不觉得那是我本来就有的天生的权利！对，这就是你的心态啊。也就是说，你到今天都没法明白：你的儿子不是你的儿子，他是一个完全独立于你的“别人”！”虽然你带着一点仅存的叛逆责备妈妈，却无法忘记你这三年和妈妈的书信生活。 ‘一次又一次的越洋电话、一封又一封的电子邮件、很多个深夜凌晨的在线对谈、无数次的讨论和争辩’，让你觉得和妈妈有了连接的“份”。 三年，真的不短。你们最真实的手印，刻下了你们的生活与回忆。 但你们也许知道，这些真实的三十五封信与电子邮件、通话记录，感动了无数和儿女有阻隔的父母。但你们也许不知道，这些真实的书信也同样感染了和父母没有办法交流的我们。 龙应台妈妈，您“认识了人生里第一个十八岁的人”，安德烈“也第一次认识了自己的母亲”。而身为儿子的我也同样深切的认识到：我理解了父母对我的苦心，理解了他们‘恨铁不成钢’的无奈和我的‘叛逆’。 这是《亲爱的安德烈》起了作用，这是心理起了作用。 书信，一种古老的通信方式，到现如今成为了您们交流最有效的的工具。我记得在我‘小升初’的时候，我爸爸看到我秉烛夜书后，也多次趁我睡着的时候写小纸条，然后塞进我的书本。第二天起床的时候，我无意间看到这些话语，都会觉得很感动、很温暖。 那次我参加竞赛，结果出来了，我考得很不错。当我回到家的时候，坐在父母的身边，想起原先的一切努力，我开心地哭了：“想不到这条路，走得那么辛苦。但我，还是过来了……” 于是我跑进了自己的小屋。过了一会儿，爸爸进来了，他塞给我一张纸条又走了出去。打开一看，上面写着：“儿子，你这些天受的苦，爸爸妈妈都看在眼里。有什么事儿都要和爸爸妈妈说，因为爸爸妈妈也会对你有所帮助。”这回我是真的哭出了声音，因为这也是我和父母的书信史。 有些话当面说不出口，我和父母又何尝不是以书信来交流呢？ 渐渐地，我和父母之间有了代沟。上了初中以后，我们就开始相互交流，‘书信史’虽结束了，但‘交流史’却接踵而至。我喜欢我的父母，因为他们能理解我，并且很开明。 读完《亲爱的安德烈》，我也让我的父母看了看，他们也得到了许多启示。 谢谢龙应台母子的这本书，您们让我们大家懂得了最简单的问题：“和心爱的人沟通，是可能的！” （在此，我呼吁所有的父母：要‘认识’自己的子女，学会和子女沟通。也呼吁所有的子女：要‘理解’自己的父母，学会和父母交流。祝所有的家庭幸福和睦，家和万事兴！）