-
1200字 高一 叙事大家一起来看下他人是怎么写作文的吧!可以参考一下他们的作文学习长处来提高自己的作文能力。下面是小编为大家推荐的与原来我没懂方面相关的作文，更多的作文可以关注本站用户作文栏目，希望大家喜欢。篇一：与原来我没懂方面相关的作文风在耳边呢喃，流动的绿色在眼前晃摆，尽情享受夏日的清风带来的一丝丝清凉，颤抖自己的心灵。
-
1200字以上 高三 叙事课堂教学活动设计要关注的三个方面如何设计教学活动，关系着教学目标能否达成。要想让教学活动更有效，应从三个方面关注教学活动的设计：即活?拥墓愣取⑸疃群腿の缎裕?给学生更多自主学习的时间和空间，从而实现进步与成长。1.关注活动的广度，实现人人参与不同水平的学生是存在个体差异的，为了最大程度确保所有学生都能参与其中，教师在设计活动时，切忌总提问“是什么”，应关注全体，多提问“为什么”，让学生在探究中掌握知识。
-
1200字以上 高三 议论文E度网专稿 未经允许不得转载教育的功能就是把人由无知变为有知，由愚昧变为聪明，由不谙世事变为知书识礼，学会与人和自然的和谐相处。教育可以把一个野蛮人变为文明人，可以把一个凶残的人变为一个人道主义者。由教育完成的这些功能，使一个生物人变成一个社会的有用人。这都是教育正常的、基本的功能。但是还有一种教育，非但不能使人聪明，反而使受教育者越来越愚昧。即使是“天才”，这种教育也能使“天才”变为“庸才”。把一个庸碌的人变为一个“天才”是很困难的，即使是客观条件，比如优美的环境、名校、名师、家学渊源等都具备了，但由于受教育者无心向学，无学习的天份，资质平平，如此这般确实也是很难将其培养成一个出类拔萃的人，所以说，“因才施教”这句话在现实中是有一定的道理。把一个“天才”培养成“庸才”是很容易的事，它不需要有多渊博的学问，在特定的环境下，一般人都可以做到，且筒单易行。仅以学校的教育工作而论，下面这五种手段，我认为都是误人子弟的教育方面的怪现象，需要废弃。