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800字 高一 散文清泉流淌在山间的，只有像清泉这样温润舒顺的泉水，才可能被西樵山林养活起来。我们这些西樵山的子民每天上山下山，以清泉为伴的孩子是最懂它的。隔篁竹，闻水声，如鸣佩环。心乐之，伐竹取道，下见小潭，水尤清冽。那该有多美啊。隔着竹林听到了水声，好像玉佩和玉环碰撞的声音。儿时的我们是被清泉喂饱的。小时候，我们为了锻炼身子，清晨五六点钟被爷爷奶奶从被窝里拽起来，睡眼朦胧地爬上二三公里山路去登山。山上有眼清泉，美其名曰“小龙泉”泉水格外清凉，是浸泡了一夜秋风的清凉。拿起清泉旁的一只瓢，静静的洗着身上的汗渍，或是舀起一壶水，默默地洗着自己的衣服。早到的老太老公通常都带着自己的孙子孙女。
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1000字 高一 散文心中总有一溪魂牵梦萦的清泉，它从山间淌下，流过一片故土，然后流入我的心田。不久前，我终于又踏上了这片久久别离的故土，踩上土地的那一刻，无尽的亲切的思念从脚下涌上心头，扑打我这游子思乡的心魂。站在路的另一边，从这头我看到了对面的那一溪清泉，和幼时一样清澈透亮的它伸向那无尽的远方，依稀让我想起若干年前离别时的一幕，清泉在土路一旁浅浅的沟壑里缓缓地流淌，仿佛凝固了时间，我哭闹着不愿离去这可爱的家乡，最终却依旧被无情地带走……
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700字 高一 散文是谁让我领悟到“采菊东篱下，悠然见南山”的恬淡闲适？是谁让我欣赏到“明月松间照，清泉石上流”的深远意境？又是谁让我惊叹于“大漠孤烟直，长河落日圆”的雄浑壮丽？是语文！是我心中的一泓清泉，让我徜徉于文学的殿堂，让我如痴如醉。我读语文，我读《边城》。当我沉醉于湘西吊脚楼的奇特美妙、湘西女子的腼腆可人时，我追随着沈从文先生充满魔力的笔尖流淌出来的文字，去感受他心中对生活的热爱。
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750字 高一 散文是谁让我领悟到“采菊东篱下，悠然见南山”的恬淡闲适？是谁让我欣赏到“明月松间照，清泉石上流”的深远意境？又是谁让我惊叹于“大漠孤烟直，长河落日圆”的雄浑壮丽？是语文！是我心中的一泓清泉，让我徜徉于文学的殿堂，让我如痴如醉。我读语文，我读《边城》。当我沉醉于湘西吊脚楼的奇特美妙、湘西女子的腼腆可人时，我追随着沈从文先生充满魔力的笔尖流淌出来的文字，去感受他心中对生活的热爱。他笔下的湘西是那样柔美，美得让我不敢触碰。它就如一张洁白的纸，纤尘不染，那清脆的声音是生命的歌唱。
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900字 高一 散文语文像一杯香茶，喝下去使人唇齿留香;语文像一座花园，看一眼使人心旷神怡。语文像一阵微风，沐浴其中，神清气爽;语文像一泓清泉，流过心间，洗去浮华。——题记语文就像一个与我亲密无间的好伙伴一样，伴着我走过了十五载的光阴。不知从何时开始，我养成了一个习惯：每当闲下来的时候，便手捧一卷坐在阳台上，在温暖的阳光中品读优美的篇章。这时，我仿佛走进了另一个世界，没有喧嚣，没有烦躁，只是任由一泓清泉流过心间，带走一切喧嚣浮华。
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800字 高一 散文诗人词人笔下一幅幅或壮丽或凄美的场景，让我喜欢上了语文：作家笔下一个个栩栩如生的人物，让我对语文着迷：那种感情随着文字在笔下跳动的感觉，更让我痴迷。——题记失落了眼泪，我们的心渐渐变得沙化，或许我们需要一泓清泉滋润沙化了的心田，让沙化的心灵繁盛成茂密的绿洲。诗人词人笔尖下流淌着阳光，春风，丹青。他们笔下有声有色，有韵有味，令我心驰神往。
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900字 高一 议论文想到语文，心中会不自觉的涌动着一份激情。语文如甘霖，滋润我饥渴的心灵，语文如阳光，照亮我原本迷茫的前程，语文如腊梅，能让人即使饱受寒风萧瑟也依然独树枝头。语文是我心中的一泓清泉，他从高山之巅上流下，流入原本狭小的湖泊，经过时间的冲刷，慢慢淡去他浑杂的污浊，开始呈现他的透明、清澈、诱人，让人流连忘返。
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600字 高一 写人小溪流过河涧，正如清泉冲洗污霾，那刻彷徨，那刻烦躁，如云烟，如薄雾，顷刻消散。——题记走在乡间小道，树林阴翳，寂若无物，“滴嗒，滴嗒……”水滴声从远处传来跃入人耳。脚步微踮，摘下那片最茂密的叶，端在手中细详，静谧从这处荡荡来，在心底，晃起层层波漾。默视这层层叶的脉络，眼前你的脸清晰愈渐。岁月辗转，像时光的碾磨车。却犹记得，那年劰夏季怎样的烦闷，烦闷得令人害怕。