爱国作文开头(10篇)
  • 750字 高三
    爱国一词或许我们已经见过无数遍,有的人悄无声息地爱国,有的人激昂壮烈地爱国,实在是各领风骚,让我们看一下他们又是怎样的爱国。有一个人,他身处战国时期的楚国,他任官期间国家正处于备战状态,他不断上谏楚国的君主,力求治国以德,却不曾想得罪了官场上的许多大臣,被流放异地。但他却不后悔,写下了闻名于世的《离骚》,表明自己的忠贞之心,最后投汨罗江以死明志。他,就是屈原。即使明知会得罪许多大臣甚至触怒君主,他也要把自己的建议提及给自己的君主,为国家着想,不能让国家再这么沦落下去,这,就是爱国
  • 1000字 高三 议论文
    一直以来我们都为古代中国的很多志士的爱国精神所感动。所自豪。但让我们今天仔细审视,就会发现一些长期以来备受赞颂的所谓的忠贞爱国之士其实是祸国殃民之徒。“无论白猫,黑猫捉到老鼠的就是好猫。”圣人孔子的“有教无类”当然可以发散到邓小平的“猫论”。类似地,只要对最为广大的人民群有利,不论忠心与否,都应大胆去做!
  • 800字 高三
    大家试想一下当乡愁遇上爱国会产生什么样的化学反应呢?可能会有人调侃说:“爱国会‘吃’掉乡愁”。但我今天想告诉你,乡愁遇上爱国,会造就一个个不平凡的时代人物和一些不平凡的事物。对于材料中小故事的结局,必然是这片土地再次变得富饶,这离不开小鸟和蚯蚓的努力。有个细节值得我们细细推敲,那便是人来邀请蚯蚓一道离去的小鸟几年后回来了,而且带来了一群伙伴,还有种子。在我看来,这是因为小鸟有浓浓的乡愁之情和爱国之情。他热爱这一片曾经将他抚养长大的土地,所以他要用自己的力量回报这一片土地。当乡愁遇上了爱国,他决定,回家!
  • 700字 高三 议论文
    夜里,灯下。看书读书,与古人一起顺着时间长流,感悟一份有爱国的情怀。读屈原,一位两千年前的爱国诗人,抱着爱国的热情,尽自己的能力使国家富强,使人民生活安定,尽管他受奸佞排挤、受昏庸的楚怀王猜疑,最终沉溺汩罗江水中,但他的爱国热情却有着“路漫漫其修远兮,吾将上下而求索”的执着精神。这像江水一样流动不息,流进人心。
  • 900字 高三 议论文
    何为爱国爱国是顾炎武“天下兴亡匹夫有责”的慷慨激昂;是鲁迅“零台无计逃神矣,我以我血祭轩辕”的义愤填膺;是周恩来总理“为中华之崛起而读书”的雄心壮志;是文天祥的“人生自古谁无死,留取丹心照汗青”的赤胆忠心……一个热爱自己祖国的人,将永远受到别人的尊敬和爱戴。一个为了祖国而奉献一切的人,将永远活在人们心中,将永载史册。
  • 800字 高三 叙事
    我认为爱国对于90后来说是一个遥远而抽象的词语。在我们眼中所真正关心的无非是考试成绩,明星八卦,电子游戏,年轻作家等等,至于爱国早已被抛到了九霄云外。要爱她,首先要尊重她。中央二台“开学第一课”中有这样一个故事:一位负责天安门升旗仪式的解放军战士在护送国旗到旗杆下时,靴子被一根铁钉扎穿,铁钉深深嵌入肉中。
  • 1000字 高三
    我们何东村爱委会工作,在上级政府的正确领导和支持帮助下,在全体村委会成员的努力工作下,在全体党员干群的共同协作下,认真组织开展省级卫生村达标后的工作步骤,以爱国卫生为主题,全面开展了各项工作,具体做了以下几项事情:一、根据镇政府的要求,我村建立健全了爱委会组织网络,明确了工作目标,制订了切实可行的,建立了相应的工作措施,做到工作明确分工,责任到人,使我村创建后的长效管理工作的得到了明显的成效。
  • 1200字以上 高三 叙事
    有关爱国作文的1500字(1)有关爱国作文的1500字我的祖国——中华人民共和国简称中国。它是一个拥有五千年历史的华夏民族,是世界四大古国之一。我欣赏我的祖国,是因为中国曾经经历了多少沧桑、经历了多少风风雨雨啊;我热爱我的祖国,是因为它在毛泽东、邓小平、江泽民总书记的领导下,发生了翻天覆地的变化;我敬佩我的祖国,是因为在孙中山这位大总统的领导下,打响了“武昌起义”,发动了“辛亥革命”使中国从半殖民、半封建的社会中走了出来;我喜欢我的祖国,是因为祖国的壮丽风景使人心旷神怡……
  • 1200字以上 高三 议论文
    古人的“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐。”到顾炎武的”天下兴亡,匹夫有责。”当今世界,要在激烈的国际国内竞争中立于不败之地,不仅要创造强大的物质文明,而且要保持强大的精神力量。引导全社会形成热爱祖国、遵纪守法、诚实守信、知书达礼的精神风貌和行为规范势在必行。开展爱国主义教育,增强爱国情感。开展知礼守法教育,增强法制观念。
  • 1200字以上 高三 议论文
    古人的“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐。”到顾炎武的”天下兴亡,匹夫有责。”当今世界,要在激烈的国际国内竞争中立于不败之地,不仅要创造强大的物质文明,而且要保持强大的精神力量。引导全社会形成热爱祖国、遵纪守法、诚实守信、知书达礼的精神风貌和行为规范势在必行。开展爱国主义教育,增强爱国情感。开展知礼守法教育,增强法制观念。