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650字 六年级 读后感漫画往往是让人们在欢笑中获得人生真理的无形。《应急》就是以这种特别的形式告诉了我一个引人深思、扣人心弦的道理。在《应急》中一个小男孩拿着妈妈的锅盖跑向大街上一个无盖的冒着臭气的井口，他的妈妈拿着炒菜的铁铲在后头慌忙地追赶着，一边追一边伸出一只手大喊：“宝宝，你拿着锅盖在大街上乱跑什么呀？”捧腹大笑过后，这幅漫画的作者画这幅漫画是否有什么用意？
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650字 六年级 读后感漫画往往是让人们在欢笑中获得人生真理的无形。《应急》就是以这种特别的形式告诉了我一个引人深思、扣人心弦的道理。在《应急》中一个小男孩拿着妈妈的锅盖跑向大街上一个无盖的冒着臭气的井口，他的妈妈拿着炒菜的铁铲在后头慌忙地追赶着，一边追一边伸出一只手大喊：“宝宝，你拿着锅盖在大街上乱跑什么呀？”捧腹大笑过后，这幅漫画的作者画这幅漫画是否有什么用意？
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1200字以上 小学清水县贾川乡吊坪小学防汛减灾应急预案为规范防汛抗洪程序，及时、有序、科学、高效地开展防洪防汛工作，最大限度地减轻汛期洪灾危害，确保师生人身安全和学校财产安全，结合我校实际情况，特制定本应急预案。一、指导思想坚持以人为本，人民生命高于一切的理念，遵循“安全第一、常备不懈、以防为主、防抗结合”的方针，立足于“防大汛、抗大灾、早部署、争主动”，以保障师生安全和减轻财产损失为目标，按照统一指挥、高效应对的原则，组织开展防汛救灾工作，确保学校安全度汛。
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1200字以上 小学 叙事普及安全知识，确保生命安全，保障生命、尊重生命是安全教育永恒的主题。秋季新学期伊始，为增强学生安全意识和自我防范能力下面是相关的范文，快来看看吧，也许对你有帮助哦。普及安全知识，确保生命安全，保障生命、尊重生命是安全教育永恒的主题。秋季新学期伊始，为增强学生安全意识和自我防范能力，从今天开始，青岛宁安路小学将利用一周时间，在青岛海丽应急安全体验培训中心分年级对全校1200名小学生开展“应急安全体验培训”，让每名小学生都了解和学会如何自救和正确逃生。
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1200字以上 小学 叙事XX小学防雷、防台风、防暴雨应急预案为了做好面对气象灾害的应急反应工作，提高我校应对气象灾害的应急处理能力，最大限度地减少或避免气象灾害造成的损失，依据有关法律法规，制定本预案。一、领导小组组长：XXX副组长：XXXXXX组员：各班班主任及科任教师二、暴雨1.暴雨信号由气象台发布，学校依据区电视台或电台播放的暴雨信息做出反应。
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1000字 六年级 叙事这星期在升国旗的时候，值周老师就告诉我们这星期要举行一次应急疏散逃生演练，时间大概是在星期四的大课间活动。听到这一消息，同学们就纷纷议论开了：“这次的逃生演练会怎么进行呢？”“会像上次一样被取消吗？”……今天就是星期四了，我们一大早就聊起这事了。果然，早自习上课之后，蒋老师同以往一样来到教室里，在讲台上轻轻地拍了拍手，以表示安静。
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700字 六年级 读后感漫画往往是让人们在欢笑中获得人生真理的无形。《应急》就是以这种特别的形式告诉了我一个引人深思、扣人心弦的道理。在《应急》中一个小男孩拿着妈妈的锅盖跑向大街上一个无盖的冒着臭气的井口，他的妈妈拿着炒菜的铁铲在后头慌忙地追赶着，一边追一边伸出一只手大喊：“宝宝，你拿着锅盖在大街上乱跑什么呀？”捧腹大笑过后，这幅漫画的作者画这幅漫画是否有什么用意？他要告诉我们什么呢？一个问题回荡在我的脑海。哦！他既是在讽刺一些不讲文明、没有道德的人，也是在赞扬着一种精神，一种为大众着想的精神。画中的小男孩有着一种美好的品格，从他的样子来看，他还很小，可是他却懂得为别人着想，而那些偷了井盖去卖钱的人就真的连个小孩也不如吗？不是自私自利占据了他们的心灵。
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800字 小学 叙事小学消防安全应急预案演练记录【内容】：进一步贯彻落实上级部门关于进一步加强中小学安全工作的文件精神，增强师生的安全意识，提高师生的紧急疏散能力，严防拥挤踩踏等事故的发生。5月29日，我校开展了一场以人员疏散、火场救护、灭火救人为内容的消防应急疏散演练。此次演练经过多次的论证和周密的部署。根据预案，演练分三个阶段：一是演练前进行相关的消防安全知识教育；二是组织安排；三是火灾发生时，组织逃生、自救、互救、消防官兵奋力救助。
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450字 五年级 叙事一次难忘的防震减灾应急演练在5.12大地震中，死了许许多多的同胞，可其中有一所最牛的学校。为什么说它是最牛的学校呢？在平常他们都定期进行演练，所以在地震中，他们有次序地离开，没有一个人员伤亡。你说这是不是最牛的学校？学校为了提高我们的防震应急，所以特地给我们安排了演练呢！4月14日，4：00左右，期待已久的演练终于开始了。
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700字 五年级我们看到各个公共场所都会贴上“安全第一”的告示牌，人们在生活中也高度重视安全。这次，我们学校开展了一次应急疏散演练活动，同学们都是非常认真地对待。演练前，老师在教师里给我们讲解这一次应急疏散演练的重要性。演练是为了以防真的发生火灾、地震，同学们如何在教室里，在家里，在各个地方进行逃离和保护自己。接着，老师给我们听了各个警报的声音。预先警报，它的特点是间隔时间长，它用来提醒我们灾害就要来临了，我们听到预先警报就要马上，躲到桌子下或者讲台下，以防掉下来的东西砸到我们的。空袭警报，它的特点是间隔时间短，听到空袭警报，我们要保持镇定，切记不要慌乱反而引起恐慌，要整齐有序地排队下楼，跑到安全区。最后是平安警报，它的特点是没有间隔，我们听到平安警报，就说明灾害已经过去了，我们安全了。