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500字 六年级什么是乐土？是让我们快乐的地方吗？我想是的。让我快乐的地方无疑是奶奶家的院子，那是一个平凡而又普通的院子。可这片乐土之中，有着与众不同、别具一格的我们。爬山虎的架下藏着多少好玩的东西啊！那纵横交错来来回回的小蚂蚁；夏秋两季爬山虎结出的绿的、紫的像葡萄般不知名的果子；爬山虎架下认识的又或者是不知名的花草……
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550字 五年级 写人朋友，在这个瞬息万变的社会里，每天穿梭于钢筋水泥的街道以及喧嚷的马路，你有多久没有亲近自然？去嗅闻芬芳的花香，去倾听醉人的鸟语以及触摸心灵的乐土。然而，这片乐土正在遭受毁坏，无情的电锯张开狰狞的面目向郁郁葱葱的树木袭击，一些表情冷漠的人将生产中的废弃物肆意排放，清澈明朗的河水，小溪一步步地惨遭工业的蹂躏，最后面目全非……
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600字 五年级朋友，在这个瞬息万变的社会里，每天穿梭于钢筋水泥的街道以及喧嚷的马路，你有多久没有亲近自然？去嗅闻芬芳的花香，去倾听醉人的鸟语以及触摸心灵的乐土。然而，这片乐土正在遭受毁坏，无情的电锯张开狰狞的面目向郁郁葱葱的树木袭击，一些表情冷漠的人将生产中的废弃物肆意排放，清澈明朗的河水，小溪一步步地惨遭工业的蹂躏，最后面目全非……朋友你的心是否会疼痛？工业化，城市化的进程的推进，自然的魅力，我们正逐渐淡忘，在灯红酒绿的城市，有谁记得乡村那一捧泥土夹杂着的青草味以及令人心旷神怡田野风光，更不必说，当城市的高楼大厦竖立而起，一座座房屋以及立交桥的建起，你的心外之物还流淌着对自然的向往以及希冀吗？
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500字 四年级 说明文我的乐土很特别，它不是充满欢声笑语的游乐场，也不是五颜六色的庄园，更不是令人流连忘返的世博园，而是我们家门前的小庭院。我的乐土里有很多俊俏的景物。庭院里有一颗无花果树，妈还在庭院里种了许多各异品类的花，有百合花、太阳花、杜鹃花等等。每当春姑娘来做客时，各种花为了能早点得到春姑娘的赞赏，争相开放。一阵轻风吹来，蝴蝶和蜜蜂携手共舞，绿叶红花也都发出沙沙的声音，合作弹奏着优雅的乐曲，这不仅是独属于它们的乐趣，连我也被感染！
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600字 六年级 叙事二十年后的"乐土"在外婆家的后山上，有片清澈碧透的小湖畔。小湖畔旁有一群守卫兵——榕树。那是我儿时的乐土。乐土的湖水清可见底，湖里鱼虾成群，湖岸有不少五颜六色的野花和如茵芳草。天渐渐热了，榕树也变得枝繁叶茂。正处在旺盛时期的榕树伸出巨大的双臂,慈母般地环抱着湖畔。我和小伙伴在您怀里做游戏，你追我赶，
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1200字以上 六年级【这一方乐土】王韬乐土，并不在于大，而是在于乐。这一方乐土，就在不远处；童年的快乐，也在不远处…——题记我十分珍惜这一方乐土——爷爷的小农场。且不必说碧绿的菜畦中生长的生机勃勃的白菜、葱、大蒜，也不必说竹架上，黄瓜、丝瓜在荡秋千，也不必说一条清澈的小河流过一边，两旁尽长着些野花——这，就是我心中的一方乐土。
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450字 五年级 记叙文每个人，都会有一段时光，是非常快乐的，也是幸福的，无忧无虑的，这就是童年。在童年里，每个人都会有一片自己的乐土，在这片乐土上，没有人拘束你，也没有作业，没有烦脑，想做什么，就做什么，想怎么样就怎么样。小的时候，我就有一片乐土，那就是我外公家后面的一片菜地上，在那里，我想怎么样，就怎么样，在那里除了外公，我就是那里的“老大”。
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500字 五年级每个人，都会有一段时光，是非常快乐的，也是幸福的，无忧无虑的，这就是童年。在童年里，每个人都会有一片自己的乐土，在这片乐土上，没有人拘束你，也没有作业，没有烦脑，想做什么，就做什么，想怎么样就怎么样。小的时候，我就有一片乐土，那就是我外公家后面的一片菜地上，在那里，我想怎么样，就怎么样，在那里除了外公，我就是那里的“老大”。
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500字 五年级 写人丰富多彩的电视节目让人“爱不释手”，对中央电视台《少儿频道》我情有独钟，它是我生活中不可缺少的一部分。它便是我的乐土。 每到双休日，我就会督促自己赶快把作业做完。节目播出前，我就迫不及待地坐到电视前，把电视调到《少儿频道》，焦急地等待节目的开始。“十、九、八、七……”“哦！《动画乐翻天》开始了，太好了。”我赶忙坐正，聚精会神地看起来。
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550字 五年级 记叙文恬静的早晨,太阳已挂在空中,鸟儿也"喳喳"地唱起了歌,晨练的人不计其数,而我,早已沉浸在我那欢乐的小小世界里了,那就是——书。书是我的乐土。在书中,我可以和孙悟空一起腾云驾雾;可以和笑猫一起冒险;可以和诸葛亮一起草船借箭;可以和包公一起铁面无私地断案;可以和刘姥姥一起游大观园……书,我的老师书,是我的老师。书教给我们的只是比课堂上学的更多。