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450字 四年级紧张啊，好紧张啊！为什么呢？因为下午就要冲浪了，一上午我的心一直是悬着的，突然老妈破门而入，说去冲浪吧！我脱口而出两个字儿“不去”！“你总该跨出那一步的”。我勉强地答应了：好……吧！一来到冲浪场地，我忐忑的心又悬起来了，但是我看见有个小朋友玩得不亦乐乎，跟我年龄差不多，我像记者一样采访了一下，问道：刺激吗？“太好玩了，太爽啦”！顿时我从忐忑不安变成信心十足了，马上就要我冲浪了，我异常兴奋，终于轮到我了，我双手握紧冲浪板的三分之一处，肚子贴住冲浪板，手肘贴紧冲浪板，腿伸直，像做俯卧撑一样。
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500字 六年级 记叙文到海南玩一般要干三件事，一是观光；二是吃海鲜；三嘛，众所周知，当然是去冲浪呀！去冲浪一定要选一个好地方．这不，我和爸爸开车来到了著名的三亚，在一家酒店住了下来．我们休息了一下，3点过后，当爸爸决定去冲浪时，我就像考了100分一样，从百无聊赖中一下变的豁然开朗，太高兴了！我穿好泳衣，一把拉着爸爸的手快走．不久，我们来到了大东海．哇，这里简直如仙境一般．茫茫的天空是一片蔚蓝，一望无垠的大海也是碧蓝，浑然一体．我踩在软软的沙滩上，这里已是人山人海，大家都在享受着大海带来的无穷乐趣.
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550字 三年级“冲浪”这俩个字大家不陌生吧！它是一种水上娱乐活动。今天爸爸给我买了一个绿色的冲浪板，它没有那么长，那么笨重，而是小巧，轻快。爸爸开车驶过弯弯曲曲的山路，带着我们来到了一个名叫SantaCruz（圣塔克鲁斯）的海边。今天的温度不算太高但是海滩上的人很多，沙滩上的沙子被阳光晒得滚烫滚烫，我也不管那么多了，抱起冲浪板就向海边飞奔而去。海是蓝色的，非常蓝。我激动地跑到水里面，水虽然很冰凉，但是被我心头的热情劲儿给覆盖了！我开始向水深的地方走，此时，心里好像有几只调皮的小兔子在跳动着。忽然我身后的水一涌一涌的，我转头一看，是一个浪！我抓住时机，趁浪尖到我跟前，我立刻趴到冲浪板上，与浪一块冲到岸上。我想象我在浪尖上就像一位老舵手，正驾驶一艘海盗船，在浪尖上行驶着。那种感觉爽爆了。于是我又下到了水里，又冲了好几次浪，有失败的也有成功的，从每一次的冲浪中，每一次的“翻船”中，我知道了冲浪的要领。那就是手要握紧浪板，目视前方，重心保持在中心。我想借此经验准备冲大浪。突然爸爸叫住了我说：”一点多了，咱们回家吧！”我说：“好吧，下次我一定要冲大浪。”于是我们就回家了。
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1200字 四年级 记叙文总评：学习的快乐来自成功的体验，作者将自己的“冲浪”经历与经验化作形象生动的比喻和趣味盎然的语言，并能够抓住抓住自己看到的、心里想到的、感受到的来展开描写，在突出“冲浪”的惊险与乐趣的同时，也突出了海浪的奔放，全文感情丰富，从童真的语言中可以感受到作者浓浓的海恋。点评人：朱雨欣（小学高级教师）星期二，爸爸带我去海南岛玩。
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500字 三年级暑假里，我和爸爸妈妈去了菲律宾的长滩岛度假。度假期间，我潜到海里看小鱼，坐上帆船出海，在沙滩上堆金字塔……但其中最有趣的就要数冲浪了。爸爸给我租了一个炫酷的冲浪板，正面是蓝色的，背面是黄色条纹的，我很喜欢。刚抱着冲浪板下海的时候，我很激动，这是我第一次冲浪，但是很快我就担心起来，浪有点大，我怕一慌张就会喝海水，海水可咸可咸了。爸爸让我别担心，叫我先趴在冲浪板上，保持平衡，两脚并拢，用手划水，向水深一些的地方划去。接着，把冲浪板掉头冲岸边的方向，我就可以等着海浪把我冲到岸上啦。
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550字 三年级“起床啦！起床啦！”一大早我就从床上爬了起来，因为这是我人生中第一次出国旅游——印度尼西亚的巴厘岛。机场里人山人海，我和妈妈取好机票，经过安检，托运好行李，坐进了飞机。飞机上，我幻想着巴厘岛的样子：会不会有五彩斑斓的小鱼、椰子、海啸、火山……只听“扑通”一声，飞机坠落了，和我一起开始巴厘岛之旅吧！哇！大海上微风拂面，花儿淡淡的清香扑鼻而来，让人心旷神怡。妈妈告诉我，我们第一天来学冲浪。冲浪？我在电视上看过，一个浪打来好多叔叔阿姨都掉进了海里，会不会有点难呢？我既兴奋又紧张。来到沙滩边，看见许多和我一样的小朋友，有的愁眉苦脸，有的紧缩双眉，还有的交头接耳……教练给了我一块冲浪板，只见他先趴在冲浪板上，两手在两旁划水，然后转弯，做出一个像“鸡翅膀”的动作，在在冲浪板上做一个俯卧撑，最后站起来，做一个扎马步的姿势。我也试着在沙滩上做了一遍，挺简单的嘛，我自信满满，电视上的事已经忘得一干二净。教练把我推进了海里，我趴在板上，向前划水，一个大浪打来，我赶紧转弯，站了起来，可是动作不标准，话不能说得太早，浪刚刚经过冲浪板下，我就摔了下去，喝了一大口海水。妈妈鼓励我，说：“失败是成功之母，你一定能行！”经过我的努力，和几次摔跤的经验，最后一次，我居然一路顺风被浪冲到了岸边。我成功了！
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1200字以上 四年级 状物总评：学习的快乐来自成功的体验，作者将自己的“冲浪”经历与经验化作形象生动的比喻和趣味盎然的语言，并能够抓住抓住自己看到的、心里想到的、感受到的来展开描写，在突出“冲浪”的惊险与乐趣的同时，也突出了海浪的奔放，全文感情丰富，从童真的语言中可以感受到作者浓浓的海恋。点评人：朱雨欣（小学高级教师）星期二，爸爸带我去海南岛玩。我高兴极了！我可是第一次到海南岛哇！看到美丽的大海，我更加高兴了！一个劲地央求爸爸带我到大海上玩。爸爸经不住我的“甜言蜜语”，
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600字 三年级三亚的旅行已经过去了五天，但是我还是依依不舍，尤其舍不得冲浪。冲浪是一种体育活动，是一种可以让人全身充满快乐的活动，也是一种让家人之间充满爱的活动。那天，我们一到三亚的凤凰机场，马上坐上出租车直奔珠江花园酒店。在路上，我不停地问妈妈：“我们的酒店在海边吗？”妈妈说：“当然了，而且是走几步路就到沙滩边了！”听了妈妈一说，我有点半信半疑的感觉。到了目的地，我和爸爸以“闪电侠”般的速度换上了冲浪装备，跑向大海。在我眼前的海，是一片海，它蓝似天空，可比天空蓝得深沉。
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550字 五年级去年暑假，爸爸妈妈带着我做了一次皇家赞礼号游轮。我在游轮上做了一件充满挑战的事儿，那就是冲浪。8月5日中午一上船，妈妈就马上帮我约了一节当天晚上的甲板冲浪课。我既期待又紧张。期待的是我很想尝试一下，紧张的是我从小就怕水，担心水会进到眼睛里，那一定会像针扎一样疼。终于到了晚上，我们来到冲浪的地方，甲板冲浪居然是这个样子的呀！在甲板上有一个大下坡儿，从坡下利用高压往坡上使劲喷水就形成了浪。两侧和后面还有地都是用海绵做的。
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450字 五年级 日记10月30号，我们来到了秋游的目的地——乐满地。刚进入乐满地，迎面而来的是中国街。中国街上卖的都是茶叶、纸扇等休闲用品，我们对这些毫不感兴趣。经过讨论，我们径直向“欢乐中国城”中最刺激的游戏项目——龙卷风冲去。从龙卷风下来，我们都已经“东倒西歪”了，看来这不是什么好决定。随后，我们还向许多刺激的项目发出了挑战：风火轮、魔法光轮、飞艇冲浪、过山车等。其中，飞艇冲浪给我留下了深刻的印象。