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1200字以上 初一 记叙文二十年前，为了谋生，我曾经开过一段时间的出租车。我上的是夜班，许多素不相识的乘客上了车，坐在我的后面，开始给我讲述他们的生活。有些人的生活令我吃惊，有些人的生活令我肃然起敬，有些人的生活令我欢笑、流泪，但最感动我的，是在8月的一个夜晚乘车的一位老奶奶。那晚，我接到一个电话，是从小镇一个安静区域的一幢砖制四层公寓打来的。这让我以为，我要去接的是一个参加派对的人，或者要到工厂上早班的工人。
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450字 四年级每个人都有自己的生活，有些人的生活像白开水暗淡无味；有些人的生活像蜜糖，甜甜蜜蜜；还有些人的生活像咖啡，苦后还会有着丝丝甜蜜，我也有我的生活，可主角除我还有我妈妈。我妈妈不让我吃学校旁边的垃圾食品，我也没怎么吃，可妈妈几乎是天天说，也劝我同学别吃，搞得我在同学面前都没面子了。我的好友林乐研对我说，她只要看见我妈妈都怕得不敢去买零食了，比见了她妈还怕。唉，真不知道要怎么劝我妈妈才好。
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800字 初一 说明文“消费”，想必大家都不陌生吧！我们能用它来换取物质上的需求。消费一词，按照威廉斯的说法，其最早的含义是“摧毁、用光、浪费、耗尽”。而现在，它表现出的是一个人的生活质量，一个人的生活志趣，一个人的生活方式。如果将消费定位在超出生存必需的范围，这就演变成了“消费社会”。在消费社会里，物价上涨，生活质量下降，自然风景的破坏、生活节奏的紊乱……
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800字 三年级 记叙文星期三，王老师叫我们体验一下盲人或残疾人的痛苦。我体验的是少一只手的残疾人的生活。“不就是体验残疾人的生活吗？这有什么难度？”我不以为然。我用透明胶带把右手紧紧粘在右腿上，当作是一只不能用的手。接下来我的体验就开始了。18：30分，妈妈叫我吃晚饭。我来到了餐桌上，试着用左手吃饭。我本来想要夹胡萝卜的，可是筷子东戳西戳，却夹到了土豆块上，怎么也掌握不好。
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450字 四年级 状物有一句话说得好：书是人类进步的阶梯。在一个人的生活中，要是缺少了书这种东西，他的生活必定会黯然无光，没有了光彩。只要一个人的生活中有了书在左右陪伴，那他的生活肯定会丰富多彩。书籍好比一架梯子，它能引导我们登上知识的殿堂；书籍如同一把钥匙，它将帮助我们开启心灵的智慧之窗；书籍就想开垦过的土地，功夫下得越深，果实长得越丰硕。所以只要多读书，就会有意想不到的收获。
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500字 六年级 记叙文黄埔学校六年级（2）班 郑豪指导老师 陈新发叙利奥是五年级的学生，是他父亲的希望，父亲希望叙利奥能补贴一家人的生活。为了维持一家人的生活，父亲白天在铁路上工作，晚上又从其他地方接来了文件来抄写，每天写的很晚才睡。叙利奥看着自己的父亲这样的劳苦，就对父亲说：“爸爸，我来替你写吧。我能写得和您的一样好。”可是父亲却说：“不要，你应该用功念书。
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650字 初三 议论文大海不可能一直风平浪静，天空不可能一直万里无云，生活不可能一直一帆风顺。总会有或大或小的挫折出现在你的面前。无须惊慌，只须坦然面对，笑对生活。塞廖尔曾经说过：如果人生只有晴空，而没有阴雨；只有幸福，而没有悲哀，只有欢乐而没有痛苦，那么这样的生活根本不是人的生活。的确，每一个人的生活中总会遇到挫折，这是必然的。因为挫折出现，我们一但战胜它，那么我们就能更加适应生活。笑着面对生活，你会成为生活的强者。
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900字 初一 抒情散文我对于书的钟爱就如同苏东坡喜欢竹子一样，我虽没有苏东坡那么高的思想境界，但我爱读书，因为好的书犹如一叶轻舟，载着我在知识的海洋里遨游。读书对于我就像呼吸那么重要，如果没有书的滋养，我的精神世界会因焦渴而成为一片荒漠。有一句话说得好：书是人类进步的阶梯。在一个人的生活中，要是缺少了书这种东西，他的生活必定会黯然无光，没有了光彩。只要一个人的生活中有了书在左右陪伴，那他的生活肯定会丰富多彩。
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1200字以上 初二 议论文｛1.一个人的生活。我还是很向往一个人的生活，独行，无泪，空虚，不寂寞。我想其实我一直是一个人生活的，即使，有人在身边陪伴。一个人上下学，一个人吃自己做的饭，一个人看书，一个人睡觉，一个人…太多的一个人生活。连接不起来的片段，断了的弦，凋零的花，枯落的叶。回到家，一个人。关上门，紧锁窗，拔掉电话线，拉上窗帘，不开灯，散披发。
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800字 初一人的一生，是多么的漫长啊！形形色色的人，也组成了形形色色的人生。有些人的生活总是炫丽多彩，令人生羡，但那毕竟是他人的生活。我们不必去寻找那样的人，也不必模仿那些人的生活，走好自己的人生之路，才是最重要的。我参加初中生“周记打卡”活动，到现在已经有近八个月了，我也从一个毫无写作技巧的“笨作者”转变为一个有自己风格的作者了。如果说我有什么经验，那就是踏踏实实地走自己的路，不要刻意去找美句、抄美文。