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550字 四年级 叙事几天，小主新闻培训学校通知我今天要去采访贫困家庭，我比老师告诉我的时间还提前去了学校。来到学校，我和范老师、牛老师一起打的去要采访的家庭，在去的路上我们路过超市买了米、面、油，大包小包地拎着到了贫困家庭所在尖草坪区居委员，那儿的工作人员接待了我们，然后一位阿姨带我们去贫困家庭。一边走我一边想贫困家庭是什么样，他们住的什么样？
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600字 小学 叙事贫困分两种，一种是物质贫困，另一种是精神贫困。同样是贫困，一种表现为物质短缺，生活无着落；另一种表现为精神匮乏，生活无动力。上个月，我们以“援助”的名义去了国家级贫困县，昆明市附近的寻甸县塘子乡塘子中学。这是一所建在山上的中学，一所满院菊香的中学。我们给他们带去了书和文具，他们用山里人特有的质朴来欢迎我们。他们黝黑的脸上充满了笑容，那笑容比满院盛开的菊花还灿烂。
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800字 六年级 议论文我们周围有贫困的人吗？我不相信，清晨的校园有那么多的小朋友背着崭新的书包，穿着花花绿绿的漂亮衣服，高高兴兴地来到学校读书，哪有贫困的人呢？当我一次偶然的机会亲历这种事，我才相信，贫困存在，贫困就在我们身边。 有许多和我们同龄的小朋友因家中贫困，而上不起学，读不起书。前日，看到了《直播南京》播出了一条新闻：18岁的孩子上小学三年级。
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900字 六年级“贫困是一笔财富”，我觉得这句话说得非常好。贫困的时代，贫困的生活，我们却看到了一颗颗经过磨砺后金子般闪闪发光的心。世界球王贝利喜得贵子，有记者贺道：“看他长得多壮实，今后他一定会成为你一样了不起的体育明星。”贝利听了不假思索地回答道：“他有可能成为一名优秀的运动员，但是绝不会有我这样的成就，因为他现在很富有，缺乏先天竞争意识，而我小的时候却是非常贫困的。”他说的没错，贫困可以激励一个人进步，贫困也可以让人有积极向上的上进心。古代就有“寒门生贵子，白屋出公卿”的说法。纵贯历史长河，有多少伟人名人在贫困的生活背景下，逆流而上，完善自己的品性，锻炼自己的意志，成就自己非凡的一生呀！
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550字 四年级“贫困就好像是种花一样，我们从森林里面取出最好的种子把它放到花盆里面，但我们会发现它在花盆里面其实长得并不如在森林里那般好。穷人就像是这样的种子，我们给它的营养太少，给它的空间太小。穷人并不是造成贫困的原因，贫困是由机制造成的，是由社会造成的。”——摘自2006诺贝尔和平奖得主，穆罕默德·尤纳斯在北京大学的演讲稿
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1200字以上 六年级 议论文物欲横流的现代社会越来越把金钱当回事，金钱成了衡量一个人人生价值和社会地位的重要标尺，势利者总觉得没有钱就等于没有一切，贫困者不惜一切代价，拼命挣钱，等到财富堆积如山时却觉得：自己贫穷得除了钱什么也没有。物质财富给他们带来新的贫困。金钱会带来健康的缺失。许多人赚钱成瘾，心中装的只有生意经、弄钱法。赚钱赚得废寝忘食、形容枯槁，也在所不惜，反正只有钱才能填饱肚皮，只有钱才能装点门面。
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550字 四年级“贫困就好像是种花一样，我们从森林里面取出最好的种子把它放到花盆里面，但我们会发现它在花盆里面其实长得并不如在森林里那般好。穷人就像是这样的种子，我们给它的营养太少，给它的空间太小。穷人并不是造成贫困的原因，贫困是由机制造成的，是由社会造成的。”——摘自诺贝尔和平奖得主，穆罕默德·尤纳斯在北京大学的演讲稿
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450字 五年级 叙事亲爱的贫困山区的朋友你们好，我是生活在城市里的一名小学生。当我在电视机前看到你们那美丽的家园被洪水冲得面貌全非时，当看到你们失去父母时，当看到你们因贫困而失学时，我的心情同你们一样。久久不能平静，心里很难受。从你们的眼神里，我看到了你们对学习的渴望，对美好生活的期盼，那一支支短小的铅笔和已经拿不住的橡皮，无一不触动我的心房。
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700字 五年级 书信贫困山区的小朋友：你们好啊！我来自山东省济南市。我是一名boy，我今年11岁了，上五年级了。你们现在的生活好些了吗？我们班有些同学提出建议说：“我们一起为贫困山区的小朋友们捐款吧！”有好多同学都同意。我想：不久的将来，你们的生活也会变得和我们一样的。我告诉你，我们淮北市有个相山公园，我最喜欢到那里玩了。
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650字 三年级 书信贫困山区的小朋友：你们好啊！我来自山东省济南市。我是一名boy，我今年11岁了，上五年级了。你们现在的生活好些了吗？我们班有些同学提出建议说：“我们一起为贫困山区的小朋友们捐款吧！”有好多同学都同意。我想：不久的将来，你们的生活也会变得和我们一样的。我告诉你，我们淮北市有个相山公园，我最喜欢到那里玩了。