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650字 六年级 记叙文我们看过跳舞表演、唱歌表演……可是就是没看见过哑剧表演，今天老师就让我们大开眼界。老师先向我们介绍了游戏规则：表演人不许说话，如果看表演的观众一眼就能看懂，就说明表演成功了，老师会奖励表演者一枚桔币。表演开始了，奚烨品第一个勇敢地挑战了自我，上台去表演了。只见他抽出了一张纸条，看了看题目，想了想后便把纸条给了老师。
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450字 五年级 叙事哈哈！太好笑了！哈哈！”从我们文学写作班的教室中传出了一阵阵欢声笑语。原来，同学们正在老师的组织下进行着一堂风趣幽默表演课。这可是大家辛辛苦苦的劳动成果哦！剧本是结合现实和故事编成的。表演顺序由抽签决定。第一组上场了！她们表演的是改编版的“西游记”。高个子的同学扮演唐僧，矮个子的扮演猪八戒，分工明确。且声音响亮、表情丰富，话语之间的衔接密切，剧情幽默欢快，值得我们后面的同学好好学习。
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450字 五年级 叙事哈哈！太好笑了！哈哈！”从我们文学写作班的教室中传出了一阵阵欢声笑语。原来，同学们正在老师的组织下进行着一堂风趣幽默表演课。这可是大家辛辛苦苦的劳动成果哦！剧本是结合现实和故事编成的。表演顺序由抽签决定。第一组上场了！她们表演的是改编版的“西游记”。高个子的同学扮演唐僧，矮个子的扮演猪八戒，分工明确。且声音响亮、表情丰富，话语之间的衔接密切，剧情幽默欢快，值得我们后面的同学好好学习。
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500字 四年级 记叙文观看《杂技表演》今天，我在《国际艺苑》中看到了一场别开生面的杂技表演。这场杂技表演中，有“人体金字塔”，有独轮车表演，有“碟子”……其中，令我最难忘的是“独轮车表演”这个节目。独轮车表演这个节目中，有两个演员，一男一女，可能是一对夫妇，他们推上一座台阶，上面有五级台阶，旁边有两根绳子，还有一个蹦床，放在台阶旁边。
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450字 五年级表演剧本前几天，一听吴老师说要表演剧本，同学们一听高兴地快要发疯似的！小组分好后，剧本写好后。同学们一听见下课铃，就像窝蜂似的挤出教室，开始排练。排练了好几次，大家都变得信心百倍。盼星星，盼月亮，终于盼来了今天下午表演剧本的时间。剧本正式开始表演了，几组同学都信心十足地走上了讲台，完成了表演，便想起了阵阵响声。虽然在表演过程中也有一些小“插曲”，但是同学们还是看得津津有味。
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650字 五年级暑假时，我和爸爸妈妈一起出去旅游，看到一场精彩的魔术表演。魔术表演在一个特别大的房子里。进到大房子里发现有各种各样的牌子，上面介绍很多种马戏表演项目：耍猴、企鹅表演、白鲸表演、海狮表演……看起来都非常吸引人，让人有些太迫不及待了。继续往前走，刚好有一个项目到了表演的时间。座位上还没有几个人，爸爸出去给我买了一桶新做的爆米花，让我边吃边等。20多分钟后，马戏表演开始了，观众也都聚过来了。这时，我才想起忘看牌子了，还不知道要表演什么呢，于是我问了问旁边的人：“这场演的是什么？”他们说：“是鸽子表演。”我心想：鸽子能表演什么呀？钻火圈？送信？不知什么时候从舞台上冒出一个人来，他头上戴着一顶高高的魔术帽，抬起手把魔术帽摘下来，不知对着帽子说了什么咒语，突然从里面飞出一只鸽子。那鸽子扑腾着翅膀，落在魔术师的手上，特别听话。观众们被这突然出现的鸽子震撼了，纷纷鼓起掌来。
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800字 四年级“什么？不能说话！”教室里传出同学们不可置信的大叫声，这是怎么回事？原来今天不能说话！当老师宣布今天不能说话时，我们惊讶地问：“不说话上什么课呀？”老师解释：“今天我们做一个哑剧，在哑剧时间之内那些表演的人和观众都不能说话，表演后让大家猜他表演的意思。”老师说完后，我们虚惊一场说：“不说话上课多没意思。”过了一会儿，老师说：“谁自愿上来表演哑剧？”朱翔自告奋勇地上去表演，他表演出自己是一头牛在吃草，然后在教室里乱跑乱窜。
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500字 五年级今天上作文课的时候，老师给我们玩了一个小游戏——哑剧表演。游戏规则是这样的：老师把我们分成A、B组。每组上去抽取双方各自的表演节目，然后分别派人上去表演并让对方猜。如果对方猜出来了就给他们加一分，若猜不出来，则我方加一分。游戏开始了，我方通过石头剪刀布的方式，决定让冯彬策出场抽签“呀——我们抽到竟如此简单”，“好，开始表演”老师说道。首先由B组表演，只见唐嘉琦一摇一摆地走上了台，在自己的身上摸来摸去就像个马戏团小丑似得，可滑稽了。第一遍猜不出来，第二遍季嘉琦灵机一动猜了出来——洗澡的时候突然没水了。“好，有请A组出场。”轮到我们表演，一开始我们没有人敢上去，只有季嘉琦一人自告奋勇，可这次的表演需要两个人配合，“三、二、一”老师等得不耐烦了，开始倒计。当老师数到一的时候，我机智地将冯彬策推了出去。
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900字 一年级 叙事篇一：精彩的表演[100字]星期五，我和爸爸妈妈在钱湖天地观看海上丝路城市音乐节。我们到达现场的时候，九两乐队正在表演，他们拿着吉他，疯狂地唱着跳着。我手里拿着荧光棒，摇来摇去，随着音乐摆动。我爸爸还被鄞州电视台的记者采访了，哈哈！明天在电视上可以看到我爸爸啦！这是一场精彩的表演，下次我还来！李郁篇二：看表演[100字]
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700字 五年级今天的教室格外安静，听不见一点声音，这是为什么呢？原来这堂课我们在进行哑剧表演。什么是哑剧表演呢？就是上台表演的同学只能通过肢体语言进行表演，如果谁说话则算犯规。我们大家都坐在位置上，一点声音也不敢发出。首先，老师让杨馨雨上去表演洗头。只见她不慌不忙地上台，然后侧着身子，解开了绑头发的皮筋。接着，她装模作样地打开水龙头冲水。冲了一会儿后，她便假装去挤洗发水，大家都看得非常认真。最后，她还不忘用一块布擦干头发，差点让我们以为她真的在洗头呢！许多同学都想开口说话，以示对杨馨雨的赞赏，可老师又提醒了我们这节课是不能说话的哑剧表演课，我们只好将刚刚到嘴边的话，又吞到肚子里去。