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750字 五年级 日记篇一：路上遇到坏人怎么办 陶姿依_今天我读了《不要随便跟陌生人走》这本书。书里讲了一个小女孩上学路上碰到了一个“坏人”的故事。我知道了如果路上遇到了坏人，要及时向老师、妈妈或其他大人求教，还可以用力吹响哨子。篇二：坏人来了 丁承业_一天，小明在家里写作业。忽然，门铃响了，小明问：“谁呀？”。那个人说：“我是你爸爸的朋友。”小明心想：“他有可能是一个坏人，想拐走我。”
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800字 五年级 记叙文现在，全小怡是坏人，但她又是管坏人的好人，所以根本搞不清楚她到底是好人还是坏人。程小洲也是，她自己是坏人——自己在说话，但她又是管坏人的好人；我也是坏人，我也在说话，但我又是管坏人的好人——我管着丁子：“别戳我脊梁骨，懂吗你？啊？你别害人害已！等会儿我告诉邹老师啊！”那家伙，屡教不改，跟她说过多少遍了！她读英文课文的时候，读得也是非常快的，比我们都快了一拍，她还以为自己读得很溜很酷，其实怪腔怪调的。一个声音在我后面快得不得了，我都教训她很多次了——所以我虽然是坏人，但我也是管坏人的好人！
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600字 六年级 记叙文战士是保卫祖国的；战士是打败敌人的；战士也是一个抓坏人的。然而战士也是一名“清洁工”，每个人都是一个响当当的战士，这样“坏人”就不会那么嚣张了。今天，我要抓一个“顶级坏人”，洗涤它的心理。首先，我要把“顶级坏人”的身体说服了，这样它才能把我接下来要说的话转进它的“大脑花”里。我一手抓着“刷子大将”，一手攥着“洗衣液士兵”向着“顶级坏人”进攻，但是敌人派出了“超级无敌泥巴怪”。
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550字 五年级 叙事一个星期六的早晨，我一个人在家完成作业。忽然，门铃响了……“谁啊！”我问道，“我是你爸爸的朋友。”爸爸的朋友？我怎么没有听到爸爸有朋友来我们家，心想：会不会是坏人，是坏人怎么办！一些坏人拐卖小孩的故事仿佛浮现在我的眼前。突然，我灵机一动，“给爸爸打电话问问不就行了吗，这么简单的方法怎么都没想到，我真是太笨了。
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1000字 六年级 议论文从很小的时候，我们就把人类分为好人和坏人。最直接的感受就是在电视、电影的屏幕上判断某个人属于好人还是坏人。但往往年过花甲，对好人和坏人还是无法鉴别的十分准确。到咽最后一口气的时刻，或许还会有错把好人当坏人，或者是错把坏人当好人的遗憾。是的，现实生活中识别好人和坏人并不是一件容易的事情。不过中外传统都习惯地认为好人首先是善良的人，是有同情心的人。
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800字 六年级 议论文自古以来，我们听到的最多的就是善有善报、恶有恶报、多行不义必自毙等说法，但是令人们疑惑的是，为什么坏人做很多坏事，依旧能得逞，而好人总是吃亏？“为善的贫穷又命短，作恶的富贵又寿延”！社会真的如此不公平吗？表面上看，确实如此，就像杨白劳善良，辛辛苦苦却一无所获。相反，像黄世仁恶毒，为富不仁却安心享受。自古以来，这样的例子非常多，但是并不能说明坏人就能长久地存在下去，多行不义必自毙，这是千古不变的真理。
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550字 六年级 说明文提起坏人这个字眼，大家都避而远之，可是，那些已经当上坏人的人们，想没想过，上帝会给予自己怎么样的恩赐？最近，我看了一个很有教育意义的电视剧，名叫《大长今》，我很受感触，在剧中，有一个人物我对他们的印象很深，是御膳厨房的崔尚宫，他们在当时，是一个很有地位的人，为了维护崔家的荣誉，与五代传下来的最高尚宫的位置，不由自主的陷入了坏人的陷阱中了。
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1200字 六年级 叙事作者：杨璐瑶年级：六年级在生活中，“坏人”常常不在。“坏人”就像一阵风，哪里需要它，它就会悄声无息地来到你的身边。当这种“坏人”来到你身边时，我们应该有措施的去防护它，不让他破坏和气。哎，就是这该死的“坏人”，把我和闺蜜十年的友谊破坏掉了，接下来，我就和你分享一下这个“坏人”怎样影响我们的友谊的吧！星期五下午，我闲着没事做，就叫上同学一起出去玩，顺便把闺蜜也叫上了。“哦，记得去学校集合。”“恩，好的。”
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550字 五年级 记叙文智 斗 坏 人铅山快乐作文培训学校五年级 张立超近几天来，姨父和小姨出差去了，就剩我和保姆在家，一天下午我放学回家的时候，一场灾难差点降临在我身上。那一段时间，我小姨家附近正在施工，我只好从旁边一条偏僻的小巷绕过去。当我刚走进巷子的时候，一声“小朋友，放学了呀？”在我的耳边响起，我抬头一看，一个穿黑衣服的叔叔迎面而来。
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600字 六年级 叙事在我以前的认识中，人无非就是两种，好人和坏人，但世界上好人少之又少。所以我觉得每个人都是坏人，但哪一件事让我明白了，世上不是每个人都是坏人的。那是一个炎热的夏天，树上的小鸟在大叫着，仿佛在说：“好热啊，：“好热啊”，小狗吐着舌头，老人在树荫下打着扇子。我背着如珠穆朗玛峰一样重的书包回家，汗水想山洪一样涌了出来，我就选择了一条偏僻而阴凉的小路。