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600字 初二 记叙文那次,我考级回来了,上课时,我意外的发现老师他那种肯定的眼光,我很高兴,或许那是偶然吧!后来后来````那种眼光在不知不觉中渐渐地消失.在我最后一次看到那种眼光时,是我考级失利的那一次那眼光又一次浮现出来了!好亲切,我那时就下定决心一定要努力!
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600字 初二那次,我考级回来了,上课时,我意外的发现老师他那种肯定的眼光,我很高兴,或许那是偶然吧!后来后来````那种眼光在不知不觉中渐渐地消失.在我最后一次看到那种眼光时,是我考级失利的那一次.....那眼光又一次浮现出来了!好亲切,我那时就下定决心一定要努力!
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700字 高一 记叙文雪花飘落，撩我心弦。勾起我悲惨的回忆，让我不住的冷，一片雪花掉落在我掌心里，我感受到了雪花的骨子里，血液里，细胞里，毛孔里那种美丽，那种凄凉，那种冷傲，那种坚强，那种孤独，那种纯洁，那种灵性，那种心灰意冷，那种豪迈不羁，那种优雅，那种贵族气息质，那种圣洁。我想，这大概就是我爱雪的缘故吧。
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650字 高一 议论文“飞蛾扑火——自取灭亡”，这是古人根据飞蛾对灯火的条件反射所得出的一句歇后语。而这句话也带有着对飞蛾无知的嘲笑意味。可事实上我们有时候也具备着飞蛾的那种无知，也需要飞蛾的那种无知。并不是因为有飞蛾的那种条件反射，而是我们对信念的执着。
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600字 高一 议论文“飞蛾扑火——自取灭亡”，这是古人根据飞蛾对灯火的条件反射所得出的一句歇后语。而这句话也带有着对飞蛾无知的嘲笑意味。可事实上我们有时候也具备着飞蛾的那种无知，也需要飞蛾的那种无知。并不是因为有飞蛾的那种条件反射，而是我们对信念的执着。
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1200字以上 初三 散文我冷漠，我自己也不知道。悲哀的延续是我手中的笔。那种微有味道的油墨，飘零在纸上。那种复杂的心情，痛苦的宣泄。一发不可收拾，当我把心情放在应有的时空，那种飘飘欲仙的幻灭，像毒药一样蛊惑我的每寸神经。那样沉寂的宣泄，让我欲放不能。
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1200字 初三 散文我冷漠，我自己也不知道。悲哀的延续是我手中的笔。那种微有味道的油墨，飘零在纸上。那种复杂的心情，痛苦的宣泄。一发不可收拾，当我把心情放在应有的时空，那种飘飘欲仙的幻灭，像毒药一样蛊惑我的每寸神经。那样沉寂的宣泄，让我欲放不能。
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400字 初一在开学第一天，她就给了我一个大惊喜。哇噻，怎么会是她，怎么会是她，从前只是只是渊博的语文老师竟然换成了一个逗比幽默类型的语文老师，但是仔细看看，好像我更喜欢这个语文老师，不知怎得，她那种性格怎么可以如此可爱，她的话语中虽然略带幽默，但是幽默中稍稍带着给人激励的语气，让人非常想，非常愿意听她的话。没有之前语文老师的那种死板，那种专心，那种专业。但是，我就是喜欢这个语文老师，我的那种感受用语言来表达不出来，可能是心里那种感觉。在上课时，她那种耐心认真的讲话态度，同学们回答不上来问题，她会一字一词的来教我们，令我们感动不已。唉，老师，您就是水和阳光，我们就是即将长出嫩芽中的种子，是您滋润了我们，是您让我们长大，是您让这小小种子充满智慧的结晶，谢谢，我们忠诚的感谢您。老师，谢谢您！
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700字 五年级“飞蛾扑火——自取灭亡”，这是古人根据飞蛾对灯火的条件反射所得出的一句歇后语。而这句话也带有着对飞蛾无知的嘲笑意味。可事实上我们有时候也具备着飞蛾的那种无知，也需要飞蛾的那种无知。并不是因为有飞蛾的那种条件反射，而是我们对信念的执着。
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800字 初三 书信除了莫名其妙的巧克力味和酸甜的草莓味冰淇淋，香芋也是我最佳的选择。在我认为，香芋味的冰淇淋无论是外观，气味，还是滋味，都是无可挑剔的。说外观，那种淡紫的颜色，给人忧郁的感觉。那从中散发出来的香味，似乎带着农家泥土的香气，原始的滋味……而那种吃进嘴里的，冰凉中的甜，不夹一丝杂质，给人的，是放开心的感受……很多人不喜欢香芋，有时候我也奇怪自己古怪的爱好，可就是很喜欢，那，是一种放开心的畅快……