王老师作文开头(10篇)
  • 400字 四年级 写人
    女士们。先生们,今天王老师要设擂了!哈哈!一听到这同学们都兴奋到了极点。这时王老师讲桌一横;又拿了两把椅子,各分一旁。王老师说:“今天我来设擂,项目是掰手腕!”这是鸦雀无声的教室刹那间炸开了锅。王老师接着说:“我是擂主,同学们是挑擂的。从张聪一直转到王昭。”我一听高兴极了,因为我在最后一个,简直就是坐收渔翁之利!所以我怀着必胜的信心。
  • 450字 四年级 写人
    作文网专稿 未经允许不得转载我的语文老师姓王,他个子中等,中间头发有点秃顶,我们称王老师“聪明绝顶”。王老师知识丰富。每上一篇课文都要给我们介绍许多相关的资料。如学习第九课《古诗两首》时,王老师告诉我们:这两首古诗抒发了诗人在秋天里思念家乡、思念亲人。叶绍翁写的《夜书所见》先是写客游在外,因秋风落叶,感到孤独郁闷,由看到远处篱笆下的灯火,料想是小孩在捉蟋蟀,不禁回忆起自己的故乡和童年的生活。《九月九日忆山东兄弟》作者是唐代着名诗人王维,他当时只有十七岁,正在长安谋取功名。恰逢重阳佳节,作者孤身飘泊于繁华热闹的帝都,倍感孤单,非常思念家乡亲人。便写下这首《九月九日忆山东兄弟》。
  • 500字 五年级 记叙文
    记得以前那难以忘怀的滋味,记得那熟悉的面孔,我不禁泪如泉涌。王老师是一位非常好的老师,王老师她不但不排斥成绩差的同学,还很有耐心的教他们,令他们成绩突飞猛进。王老师从一年级就开始教我们,一直教到四年级,所以感情格外的深。虽然王老师布置的作业很多,但我们都很喜欢王老师。但有一天,王老师却……那一天,正是五年级刚开学过两天,王老师来到我们班,来与我们道别,我清
  • 550字 六年级 书信
    王老师:您好!王老师,我毕业了,我长大了,不知道教了我五年的你有没有替我开心呢?你在成都过得还好吗?王老师,你知道吗,我好想您,好想好想……你还记得吗,那天早上,你告诉我们你要被调去成都教书的时候,同学们都哭得撕心裂肺,而您,却是跑到教室门口偷偷抹去眼泪,我看到了你的带着淡淡忧伤背影,也看到了你依依不舍的神情,看到了你脆弱的心灵……
  • 550字 五年级 写人
    今天是一年一度的教师节,在这个节日中,我忽然想起对我恩重如山的英语王老师。我在亨德森外语学院学习已有2年了,当然,我也接触过许许多多的英语老师。在这些老师中,给我留下深刻印象的就是王老师了!王老师有着一双会说话的眼睛,这双会说话的眼睛随时扫视着我们全班,谁在课堂上讲小话、吃东西,都逃不过王老师的“法眼”;再加上王老师的眼睛前还有两个透明的“防护罩”(眼镜),真是“刀枪不入”呀!
  • 500字 四年级
    在我上小学的这段时间,有一位老师,她付出了许多心血来教学生,那就是我们的数学老师——王老师王老师个子高高的,一双大眼睛非常明锐,像老鹰的眼睛一样,观察着周围的一切。她的皮肤很白嫩,圆圆的脸像一个银盘。王老师总是把黑黑的头发扎成一个麻花辨,可能是头发太短,所以感觉微微向上翘起。王老师对学生要求很严格,但是也非常关心班里的学生。
  • 700字 六年级 写人
    是谁不辞辛苦的为我们批改作业?是谁一遍又一遍耐心地为我们说解题过程?是谁给予了我们关切与抚慰?是我的数学王老师。一个个子不高的女老师。记得相声着名演员潘长江老师曾在表演中说过一句话:“浓缩的都是精华!”我觉得用这句话来形容王老师再合适不过了。别看她个小小的,可是“小宇宙”一爆发那可不得了。记得五一长假前,我们学习了平移和旋转单元,王老师给我们每个人发了一张作图卷,这张卷子是王老师亲自出题、复印的,可见王老师是花了不少心血。
  • 600字 三年级 写景
    说起我最敬佩的人,那就是现任我们班语文老师的王老师。你问我为什么在老么多老师之中选择了王老师?这当然不是因为其他老师我不敬佩啦,其他老师我也一样敬佩,因为老师把自己所学的知识教给我们,我对所有的老师都非常敬佩。但是王老师独特的教育方式与众不同,使我们原来不喜欢语文的同学变得喜欢语文,原来喜欢语文的同学变得更加喜欢语文。这就是我最敬佩王老师的原因。
  • 600字 四年级 叙事
    作者:邓心怡年级:四年级有一次,教数学的王老师事先对我们说好,这节课要学习新单元。“叮铃铃——”上课铃响了,同学们端正坐好,目不转睛地盯着教室门口,盼望老师来上课。看了半天,王老师迟迟还没来,数学科代表雯雯心想:以前王老师很准时,从来不迟到的,今天怎么会迟到呢?难道家里有什么事情?希望老师快点来,以后可别迟到了!果真,说曹操,曹操到,王老师急匆匆地赶来了。
  • 500字 六年级 写人
    上四年级了,所有的老师都换了。特别是教数学的于老师也换成了年过半百的男老师——王老师王老师今年六十多岁,高大的身躯显得十分魁梧。王老师慈祥极了,整天笑眯眯的,经常在教室里走来走去。有时解答同学们的问题;有时去给同学们面批作业。我们这班学生较多,理解力也参差不齐,这可难不倒王老师。因为他是一位经验丰富的老教师。每当我们不理解时,他就会用幽默风趣的语言或确切的比喻激活我们的思路。
王老师开头