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800字 三年级【凌波仙子】凤凰小学 504班 袁宇婷清晨，晶莹透明的露水在荷叶上晃动，一阵风吹来，荷叶上的露珠像断了线的珍珠一样往下流。一片片荷叶挨挨挤挤，好像是一群兄弟姐妹，心连着心，亲密无间。这时，吹来一阵风，“绿的海洋”霎时间波涛起伏，荷叶一片连着一片翻腾着，美丽极了。风停了，“绿的海洋”又平静下来了。翠绿的荷叶中还冒出着亭亭玉立的荷花，像一个个披着轻纱在湖上沐浴的仙女，含笑伫立。你看，那打着苞的，真像一位腼腆的小姑娘。半开着的，像一位纯洁的少女，托着脸庞。有的还为人们绽开了笑脸。可美丽了。
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450字 三年级 状物大家应该都知道荷花吧，是的，在炎炎的夏日里，荷花静静地伫立在池塘中，绽放着一份份美丽与优雅，而且它还有着“出淤泥而不染，浊清涟而不妖”的美誉。是的，荷花固然值得我们赞美，然而我却对荷叶有着独到的见解。荷叶长得墨绿而厚重，在炎热的夏日里它们撑起翠绿的小伞，为荷花遮挡住炙热的阳光。风雨来袭，它们连在一起，保护荷花不受风吹雨打，就是茎被刮断也尽己所能忘我地保护着荷花……荷叶可以作为一种祛火清热的药材，由于它不怕油污、水浸，烟熏，还可当作包装材料。用荷叶煮的粥，更是清爽可口。
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650字 三年级 散文我本是莲池里的一滴水，无忧、平静、清澈。在莲开的时节，风吹荷叶沙沙作响，整个莲池都弥漫着淡淡的幽香。一次偶然，人们在赏莲观荷时，一个漂亮女孩用轻巧的小手掬起一捧水向空中抛洒，于是伴随着女孩的清脆笑声，串串珍珠划成美丽的弧线，飘落到了莲花的叶瓣上，而我落在了荷叶上，成为了荷叶上的一颗露珠。我只是莲池的一滴水，机缘让我成为了荷叶上的露珠。
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650字 三年级 读后感读《荷叶与红莲》有感今天我重读语文补充阅读《荷叶与红莲》一文，当我读到：“母亲呵，您是荷叶，我是红莲，心中的雨点来了，除了您，谁是我无遮拦天空下的荫蔽？”这句话时，顿时恍然大悟，这一篇课文的中心写荷叶对红莲的保护，是为了赞颂母亲对“我”的爱。读到这里，我对母亲的感激之情就油然而生。妈妈您不正是那片荷叶吗？
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500字 三年级 抒情淡淡荷韵，悠悠情思，今天又是一个阴雨连绵的天气。雨中赏荷，别有一番情趣。细雨亲吻着嫩绿的荷叶，荷叶悠荡，雨水积在荷心，又一滴一滴地落入水中。绵绵的细雨中，荷默默捕捉着一种最清新的动感。“清水出芙蓉，天然去雕饰”，“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头”，古往今来，李白、杨万里等不知多少闲人雅士谱写诗篇赞美淡雅的荷花。