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500字 三年级 叙事晚上，是中秋之夜。中秋之夜，月色皎洁，古人把圆月视为团圆的象征，因此，又称八月十五为“团圆节”。古往今来，人们常用“月圆”、“月缺”来形容“悲欢离合”，客居他乡的游子，更是以月来寄托深情。唐代诗人李白的“举头望明月，低头思故乡”，杜甫的“露从今夜白，月是故乡明”，宋代王安石的“春风又绿江南岸，明月何时照我还”等诗句，都是千古绝唱。
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450字 三年级 叙事晚上，是中秋之夜。中秋之夜，月色皎洁，古人把圆月视为团圆的象征，因此，又称八月十五为“团圆节”。古往今来，人们常用“月圆”、“月缺”来形容“悲欢离合”，客居他乡的游子，更是以月来寄托深情。唐代诗人李白的“举头望明月，低头思故乡”，杜甫的“露从今夜白，月是故乡明”，宋代王安石的“春风又绿江南岸，明月何时照我还”等诗句，都是千古绝唱。
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500字 三年级 叙事适逢中秋之夜，我仰望天空、望见一轮明月，但不是我们常说圆月。天空中有层层清云，如烟似雾、弥蒙在月光下，月晕恰恰是这圆月与清云的红娘牵于二者之间，淡淡的点上一圈，即不喧宾夺主，又有万般娇态。有人说，新月似芽·半月如瓢，圆月如西子之明眸。这似明眸的圆月要用在中秋之月上，实为不妥，谚语有“八月十五云遮月”之说。
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550字 三年级 叙事中秋节是我国的传统节日！每到中秋节，家家户户都欢聚一堂，赏桂花，看月亮，尝月饼，品中秋，家家团圆，其乐融融！八月十五，花好月圆，多美的意境啊！听爷爷说，小时候在乡下过中秋可好玩啦。他们那时候中秋节的晚上大家吃过饭，都坐在小院子里的，泡上一壶清茶，由祖母搬出两个芝麻馅的像月亮一样的大月饼，切成一小块小块的，边吃着甜美的月饼，边听老人讲着月亮上美丽的神话故事。
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450字 三年级 叙事八月十五是我国传统节日---中秋节，这个节日让我们一大家子终于团圆在了一起。往年，我只能和父母一起过中秋节，而过中秋无非就是品月饼，赏月亮和看中秋晩会，最多再包一些小礼物去送人。今年，舅舅从西藏回来了，外地打工的姐姐也千里迢迢赶回来了。我们终于围坐在一个圆桌旁，一起做月饼，－家老小在一起畅谈着儿时的梦想，心头不免多了些感动，那一桌子的菜虽没有往日的那般丰富，但加了爱的佐料定会比往日多姿多味，这种味是流下的思人泪---酸，耐不住的思念情---苦，终于团圆的一个拥抱---甜。
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450字 三年级一个秋天的晚上，一只猫四处游荡。它太饿了，饿得连路都走不动了。它在一户人家门口蜷缩着，“喵……喵……”轻轻呻吟着。天上挂着一轮圆月，清凉的月光洒在小猫那已经失去光泽的毛上。那天正好是中秋，小猫对着月亮又叫了两声，似乎在说：“人家都在举家团圆，只有我凄凉孤独。”吱嘎一声，门开了，从里面走出一个小男孩。他瞅了瞅小猫，立刻睁大双眼，随即蹲下身子抱起小猫，往回走。
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500字 三年级 叙事小学生中秋节作文500字：中秋之夜通川区第七小学四年级1班吴冠霖中秋之夜，我过得很愉快。因为我的外公、外婆来到我家，还带我到中心广场去赏了月。晚饭前，我先为大家唱了一首歌--《八月十五月儿圆》，紧接着外公说："请猜一个谜语：什么的耳朵大大的。"我左思右想，说："是大象。"外公说："你真可爱啊！"然后我又和外公下了几局象棋，虽然我好几次都输给了外公，却赢得了外公的夸奖："你的棋艺有长进，有长进！"
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500字 三年级八月十五中秋佳节，是赏月的最好日子。走出家门我第一眼看到的就是明亮的月亮，照亮了黑漆漆的天空。这种明亮并不是像灯泡那样的刺眼。月亮不是单纯的白色，而是有颜色的。月亮外面的一圈，有一层淡淡的米黄色，月亮的中间就是传说中玉兔的样子，颜色有一点偏黑。我在赏月的时候，这种颜色让人感觉很舒服又很柔和。中秋夜晚的风一阵一阵的吹着，吹到人身上会感觉很凉爽，我顺着风的方向张开手臂，闭上眼睛，一阵大风吹来，好像把我带到了月亮上去，抱着热乎乎的月亮，手臂上感觉暖和起来。用靠近月亮的鼻子闻了闻，一股浓浓的桂花香味扑面而来！我伸出舌头舔了舔，哇！月亮怎么是巧克力味的！这个时候，我本想抓住巧克力味的月亮，我睁开眼睛，啊……原来是妈妈把巧克力味的月饼放到了我嘴边。
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600字 三年级 写景“圆魄上寒空，皆言四海同”。在这个中秋之夜晚，人们有兴高采烈的在家吃着中秋大餐，也有全家出游，在外地赏月。同一个月亮下，每一家过着不一样的中秋。我和爸爸妈妈在暨阳湖公园慢慢地散步，欣赏着那圆月，吃着甜甜的月饼，幸福溢满我的心窝。暨阳湖边，我和爸爸妈妈慢慢散步，抬头仰望，天空一轮圆月，照映湖水。微风徐来，风儿像一个大大的梳子一样，把波光粼粼的湖水梳了一遍又一遍，旁边的大树也随着风儿“翩翩起舞”，好像在说：“大家中秋节快乐！
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500字 三年级今年的中秋夜，是一个不一样的中秋夜。入夜，我跟好朋友们相约去吴山举行中秋诗会。爸爸驱车直上吴山，下车后我一路小跑到达江湖汇观亭，令人期待的诗会即将开始了。同学们紧锣密鼓地开始背诗，大人们也开始准备。诗会正式开始了，我们每人背诵了一首有关中秋、秋天的古诗，然后合作背诵了《水调歌头·明月几时有？》，大人们有的充当摄像师，有的充当灯光师，还有的在场外指导。琅琅的读书声充满了整个亭子，诗会得到了阵阵掌声，连许多素不相识的大伯大妈们也连连赞叹！