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1200字以上 三年级 叙事三年级数学：大数的认识1．使学生在认识万以内数的基础上，进一步认识计数单位万、十万、百万、千万和亿，知道亿以内及以上各个计数单位的名称和相邻两个单位之间的关系。2．掌握数位顺序表，根据数级正确地读写大数，会比较大数的大小，会将整万、整亿的数分别改写成用万和亿作单位的数，会用四舍五入法把一个大数省略万位或亿位后面的尾数，求出它的近似数。
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450字 三年级 记叙文你想认识我吗？来吧。不过我要告诉你我是谁。我嘛，有着洁白的脸蛋，睫毛很长眼睛大大的，好像会说话似的，我有一张樱桃小嘴，还有两个漂亮的小酒窝，我是我们班最小的孩子，有是就听话的。忘了告诉你们我的名字了，我叫易紫曦。我和同学们相处得很好。我不爱生气，整天乐呵呵的。生气会脑细胞，所以我和同学发生矛盾时，我基本会忍让，时间一久，我就变成了一个从来不会生气的女生。
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800字 三年级教学目的1．引导学生观察长方形、正方形的边和角的特点，认识长方形、正方形的共性和各自的特点．2．会在方格纸上画长方形、正方形．3．初步认识平行四边形．掌握长方形、正方形的特征长方形、正方形的区别和联系教具、学具准备多媒体课件一套（如果没有，可用学具代替）、长方形、正方形纸片，实物图片，七巧板、直尺、三角板．
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1200字以上 三年级 叙事认识千米和吨教学目标;1.在具体的生活情境中，感知和了解千米的含义；在丰富的操作活动中建立1千米的长度观念，知道1千米＝1000米。能进行千米和米之间的换算，能解决一些有关千米的实际问题，体验千米的应用价值。2.在实践活动中，学会积累与查找资料，继续体会数学与生活的密切联系，增强学习数学的兴趣和学好数学的信心，获得积极的数学学习情感和解决实际问题的能力。
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800字 三年级教学内容:第六册 第一页 长方形和正方形的认识教学目标:使学生认识长方形、正方形的特征,能正确辨认生活中遇到的长方形 和正方形的物体。培养学生有序地观察和动手操作的能力;并养成与人合作解决问题的习惯。教学重点:长方形和正方形的特征。教学难点:长方形对边相等教具准备:1、三角尺、直尺。2、长方形、正方形纸各一张。
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550字 三年级去年，爸爸给我买了一本《三国演义》，我从这本书中认识了一位人人都知道的人物——诸葛亮。今天就让我给你们讲讲他的故事吧！诸葛亮是一个机智、善良、勇敢的一个军师。他整天拿着一把羽毛做的扇子，身穿一件蓝色长袍。一天，周瑜问诸葛亮：“与曹操水战用什么武器最好？”诸葛亮回答：“弓箭最好。”周瑜说：“不错，但是现在军中缺箭，你能不能在十天内造出十万支箭？”诸葛亮笑笑说：“十天太长，三天就可以。”周瑜惊讶地说：“你不是在开玩笑吧！”读到这里，我开始替诸葛亮担心起来，心想：“诸葛亮，你三天能造十万支箭，吹牛的吧！”
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500字 三年级 记叙文你想认识我吗？来吧。不过我要告诉你我是谁。我嘛，有着洁白的脸蛋，睫毛很长眼睛大大的，好像会说话似的，我有一张樱桃小嘴，还有两个漂亮的小酒窝，我是我们班最小的孩子，有是就听话的。忘了告诉你们我的名字了，我叫易紫曦。我和同学们相处得很好。我不爱生气，整天乐呵呵的。生气会脑细胞，所以我和同学发生矛盾时，我基本会忍让，时间一久，我就变成了一个从来不会生气的女生。有时我很腼腆，那就是在别人夸奖我的时候。我做事基本上都不鲁莽，更不粗心，妈妈从来都不会为我的学习担心。因此同学们都叫我“曦妹妹”。
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1200字 三年级 叙事【数学】三年级下册数学单元测试-2.大数知多少-万以上数的认识青岛版(五四制)(含答案)三年级下册数学单元测试-2.大数知多少-万以上数的认识一、单选题1.下面各数中，只读一个零的数是（）。A.30580010B.7109880C.107200D.503702.六千三百末尾有（）个0A.1B.2C.3