传口令作文开头(4篇)
  • 550字 三年级 叙事
    俗话说:不以规矩不成方圆。这句话一点也不错,就在今天,老师兴高采烈地走进教室,说:“今天我们一起来玩个游戏,叫传口令。”老师说:“做游戏必须有规则。”很快,老师把规则写到了黑板上,规则是:1.每组人数相等,站成一队。2.老师把口令传给每队的第一个人,第一个人传给第二个人,然后再传给第三个人,依次类推。3.传口令时声音要小,不能让别人听见,每人只许说一遍。4.不能隔着人传,不能干扰别人传口令。5.最后一个人把听到的口令写到纸上。
  • 650字 三年级
    早上,语文老师迈着轻快的步伐走进教室,给我们上语文课。和老师互道了早安后,语文老师笑着说:“今天,我们来玩一个有趣的游戏—”传口令“。这个游戏的规则是:全班分成几个人数相等的小组,而且是单行。老师把口令告诉第一个人,第一个人再依次传下去,最后由每组最后一个同学报出他所听到的话。而且,传口令时要注意:声音要小,不能让别人听见,听见犯规,而且每个人只能说一遍。
  • 450字 三年级
    今天,我们班进行了传口令游戏。游戏规则是:每组人数相等,老师把口令先传给每组第一个同学,然后第一个同学再传给第二个同学……以此类推,口令不能让别人听到。那组传得又快又好,哪组获胜。游戏开始了。同学们各个精神抖擞,老师先叫了第一排的张哲去听词语。听完后,张哲飞快的跑了回来,凑到我耳边:“学而不倦!”可我把“倦”听成了“全”,将错误的词语传给了后面的李玖奇。李玖奇好像没听清,瞪大了眼睛。可他丝毫不敢怠慢,赶快把词语传给了下一个人。我听见同学们在向我们小组喊“加油!”“加油!”,同学们笑着向我们投来目光。传的速度可真快,不到一分钟,就到了最后一位同学郭伯源。郭伯源笑着跑道了讲台上,全班同学向他投来期待的目光。他大声地向大家公布他听到的词语:“血而不全!”这时,老师公布了正确答案“学而不倦!”全班同学立刻笑做一团。郭伯源不好意思地挠了挠头,回到了自己的座位上。之后,又有好几组同学玩了传口令游戏,但都以失败告终。这时,打起了下课铃,大家都依依不舍的下了课。
  • 450字 三年级
    今天,即将下课的时候,老师装成神秘的样子,对我们说:“同学们,这节课你们表现的不错,给你们一个惊喜,这个惊喜就是——传口令游戏。”老师一说要玩游戏,全班就立刻热闹起来了。有的在小声议论,有的兴奋地蹦了起来,有的高兴地……由于大家非常兴奋,老师费了很长时间才把纪律整顿好。老师清了清嗓子,说:“全班分成几个人数相等的组到前面,老师告诉他们每个组一个人一个词,再由他们告诉第二个人,第二个人告诉第三个人……以此类推,然后最后一个人告诉全班同学,老师再说出正确答案。听懂了吗?”“听懂了”大家异口同声地说。
传口令开头