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450字 四年级有人喜欢国色天香的牡丹，有人喜欢芬芳迷人的玫瑰，有人喜欢异国风情的樱花，但我却喜欢那一言不发、默默平躺在池面的荷叶。每当游人簇拥在荷花池边时，赞美的都是那亭亭玉立的荷花，可谁又有想过，在荷花光鲜的一面，又是谁在背后为它奉献？荷叶总是默默无闻的，往往人们只看得到“映日荷花别样红”那美好的一面，不曾有人感谢过荷叶。尽管夏天骄阳似火，但荷叶也不忘给小鱼们“撑伞”，不让小鱼们受风侵雨蚀。下雨了，远处的天边，银蛇似的闪电在游动，豆粒大的雨点落了下来，小鱼们在水底下嬉戏此时的荷叶在干什么？荷叶在风雨中挺着胸脯用自己的身体挡住了雨点。这一切，似乎都没有被大家在乎，但它仍然挺立如初，毫不气馁。
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550字 四年级 写景清晨，我随爸爸去欣赏荷花。瞧，还有全合拢的叶子，那样子像停歇在叶柄上的大蜻蜓，只不过没有翅膀罢了！“这就是初生的荷叶。”爸爸告诉我。“哦！‘小荷才露尖尖角’，就是这样子的呀！”我说。还有半开半合的叶子，像一顶牛仔帽！“这是小荷长了几天后的样子，再过不了几天，荷叶就全张开了，成大荷叶了！”爸爸接着说。还有刚浮在水面上的荷叶，像是被哪个顽皮的孩子抛在水面似的。
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800字 四年级 记叙文我踱步到小荷塘旁，荷叶正低头酣睡。我站在这儿，饶有闲情地看月光洒落在荷塘，荷塘上的风阵阵清凉，沁人心脾。这荷叶在月光陪衬显了些惨白无力。不经意，先到了朱自清的《荷塘月色》，大概我所看到的荷塘与他在清华园里看到的荷塘大为不同。朱自清在夏夜里看到的是明月，翠绿的荷叶，粉嫩的荷花，以至于发出风流季节的赞叹。
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450字 四年级轰隆隆，一阵雷雨过后，外婆家门前的荷花池显得格外清新明朗。荷叶挨挨挤挤的，就像一个个碧绿的大圆盘。荷花从大圆盘之间冒出来，微风一吹，就像翩翩起舞的少女。很奇怪，大雨过后的荷叶竟然没湿，只不过有的荷叶上停留了一些水珠。我俯下身子，摸了摸荷叶，感觉到荷叶表面有一层蜡状物质，并没有我想象中那么光滑，甚至可以说有点粗糙。我摇了一下荷叶，那些小水珠就像小孩子玩滑梯似的汇聚到荷叶的中心，变成了一颗大水珠。我再一摇，那颗大水珠又像小朋友荡秋千似的甩出荷叶，跌落池塘，消失了。
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550字 四年级我是荷叶，生长在池塘里的一片荷叶。和我一起居住在池塘里的，还有一大片的荷花。她们是美丽的，颜色各种各样，深受游客们的喜爱。你问我：“为什么游客们喜欢荷花而不喜欢荷叶呢？”这是一个非常明显的问题。答案是：她们长得好看呗。我呢，也不羡慕她们：没有荷叶，哪儿来的荷花呢？没有荷叶，哪儿来的藕呢？都关系到民众的生活饮食了，难道，我不重要吗？
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500字 四年级 记叙文荷叶、蜻蜓和蝴蝶[赵闰]重庆市奉节县金榜培训学校四年级阅读与写作班 赵闰从前，有一朵荷叶，住在河边的水中。他还有一对特别好的好朋友，分别叫蜻蜓和蝴蝶。夏天到了，蜻蜓和蝴蝶都飞到了树下乘凉。蜻蜓说：“太无聊了，我们来一场比赛吧！”蝴蝶回答说：“我们比什么呀？”蜻蜓胸有成竹地说：“我们就来比一比谁先飞到对面的那片荷叶上面吧！”蝴蝶二话没说，爽快地答应了蜻蜓对他的挑战。
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550字 四年级 记叙文荷叶、蜻蜓和蝴蝶[赵闰]重庆市奉节县金榜培训学校四年级阅读与写作班 赵闰从前，有一朵荷叶，住在河边的水中。他还有一对特别好的好朋友，分别叫蜻蜓和蝴蝶。夏天到了，蜻蜓和蝴蝶都飞到了树下乘凉。蜻蜓说：“太无聊了，我们来一场比赛吧！”蝴蝶回答说：“我们比什么呀？”蜻蜓胸有成竹地说：“我们就来比一比谁先飞到对面的那片荷叶上面吧！”蝴蝶二话没说，爽快地答应了蜻蜓对他的挑战。
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500字 四年级 写景5月中，我去了学校，看见了池塘里有好几条小鱼，但我不是看鱼，是看一个更美丽的东西。 当周周5，我们开家长会，还没开之前上午十点时，我们开始跑操，我发现语文老师不见了，就回头看，我惊呆了。荷叶好可爱，荷花好美丽，尽管小了一点，但那还有一个大大的灰色的蜻蜓呢！这可以由杨万里的诗句：小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头来形容啊！
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500字 四年级俗话说，“东边日出西边雨”。天空一晴一雨，一闷一湿，常常以迅雷不及掩耳之势变化着，让人们躲闪不及，稍不小心，就淋湿全身。这个问题应该怎么解决呢？一天上午，我在公园里观赏荷花。那荷花呈粉红色，散发着清香。再看那一片片荷叶，碧绿碧绿的，很耐看。突然，一颗豆大的雨珠落在了我的脸上，丝滑的、凉凉的，很舒服。可没一会儿，雨越下越大，最后竟成了倾盆大雨。我赶紧跑向不远处的一个小亭子，一边躲雨一边看着池里的荷叶与荷花，担心它们被雨淋伤。不愿发生的事终究来了，眼看一颗比较大的雨珠就要落到荷叶上，可荷叶好像有魔力似的，把那颗大雨珠给“推”了下去。这是怎么回事呢？等雨停了，天上出现了彩虹，衬托着绿色的荷叶。我立刻走到池边，发现荷叶上长有许多白色的细丝丝，顿时心中的迷雾更浓了。
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550字 四年级在快乐的童年中，我常发现日常生活的小秘密，其中有这么一个发现让我记忆犹新。记得一天语文课上，老师说到小露珠像珍珠似的在荷叶上滚来滚去。“为什么露珠能在荷叶上滚来滚去呢？”我随口问了一句。老师笑了笑，说：“具体原因我也不知道，你感兴趣可以课后去查找答案，别忘来告诉我。”这激起了我探究的兴趣。放学后，我回到家就迫不及待地问爸爸这个问题。他摸着头想了想，说“好像是因为荷叶比较光滑吧。”“哦。”我半信半疑。