自由作文开头(10篇)
  • 450字 四年级
    什么是自由呢?不同的人对自由的看法也各不相同。有人说,自由就像空中的鸟儿,无拘无束地飞翔;有人说,自由就像水里的鱼儿,爱怎么游就怎么游;……我的自由是什么呢?走进大自然,无忧无虑地去享受大自然的一切,那就是我最向往的自由。走在乡间的小路上,观赏着路边五彩缤纷的野花,真是让人心旷神怡!微风吹过,小小的野花摇头晃脑,就像一个个可爱的孩子在诵读诗歌。走着走着,我忽然觉得 自己就是路边的一朵花儿,在微风的吹拂下边歌边舞,“走在乡间的小路上,暮归的老牛是我同伴……”正当我唱得高兴的时候,“叽”的一声,一只燕子从头顶上 掠过,打断了我的思绪。看着燕子远去的身影,我想:如果我是这只燕子就好了,想飞多高就飞多高,要飞多远就飞多远。
  • 550字 四年级 记叙文
    自由,在我的心里是一种快乐,可是现在,我的一切一切都在父母的手中掌握着,根本没有属于自己的自由。所以,我渴望自由,渴望属于自己的自由自由,是一种快乐,可是最亲我的爸爸妈妈却破坏了我的快乐。那天又是一个双休日,妈妈让我写作业,写完时已经八点了,我很高兴,因为我又能玩电脑了。可这时,爸爸回来了,他把电脑“抢占”了,还催着我去写他给我买的卷纸。
  • 450字 四年级 记叙文
    生命诚可贵,爱情价更高。若为自由故,两者皆可抛。——题记自由是什么?鸟儿说:“离开鸟笼,飞向天空,自由飞翔,这就是自由。”学生说:“没有考试,没有作业,没有老师、父母的拘束,这就是自由。”弹指一挥间,我从幼稚走向成熟,已不再是个不懂事的孩子了,殊不知,自由也渐渐离我远去。小升初时,本以为考上重点初中,就能轻松点,可现实呢?
  • 550字 四年级
    从古至今,从小到大寻找使我失去许多,得到许多,寻找已经成了我的一种向往,一种鼓励……不停地寻找着我生活中的最爱,那就是自由。我渴望自由!在家里,我的自由饱受折磨,要为妈妈端茶送水,为爸爸开电视机……我每天都辛苦地寻找着,拨开厚厚的课本,扒开堆积成山的试卷,心急如焚地寻找着。忽然,我发现了自由的身影,赶忙扒开了压在上面的试卷,可仍无济于事,自由犹如一条受尽折磨的鱼,不停的挣扎,不放过一丝半缕欣赏电视,尽情嬉戏的机会。贪婪的功课,无情地吞噬着天真的自由。我们用手不停的扒着,用脚来回处着,企图把自由拯救出来。“天啊!什么时候可以还我自由。”顿时我们的心碎了,家长们什么时候还我们自由
  • 700字 四年级 记叙文
    人,盼望团圆;家,盼望和睦;国,盼望统一;世界,盼望和平!树,盼望抽枝;草,盼望发芽;鸟,盼望高飞;我,盼望自由!我的盼望有很多很多,我盼望……我盼望自己是一只小鸟,可以在天空中自由自在的飞翔,没有人惩罚,没有人唠叨,总之,我盼望自由!我是一只小鸟,盼望天空的美丽,盼望自由的飞翔……我是一只没有自由的小鸟,整天被困在笼子里。
  • 500字 四年级
    在这个社会上,很多人都说自己真的自由,可事后却在一遍遍的对自己说,到底他自由吗?自由看不见也摸不到,但存在每个人的心底。有人认为自由就是不受人压制,但这种压制,却无一不为了他,所以,这不是真正的自由。有人认为自由就是做自己喜欢做的事,但是这种自己喜欢的事,却一定能使自己幸福吗?不,恐怕不是,这是盲目的自我式幸福型自由感,却也不是自由
  • 450字 四年级 日记
    我想在每年7月28日这一天设计一个儿童自由节,让儿童们想干什么就干什么,想玩什么就玩什么,让这一天的儿童过得高高兴兴。看看现在的儿童,他们不是要去上学就是去补习班,父母要他们干什么他们就得干什么,没有一点自由,就像被关在笼子里的小鸟——不能自由地飞向天空。到了儿童自由节这一天,每一个儿童都可以睡懒觉到10点多,然后穿上衣裤,快速洗漱完毕后直奔游乐园,什么飞天轮船、丛林鼠、海盗船……
  • 650字 四年级 说明文
    在宇宙中,人生而孤独。为了摆脱这种孤独感,许多个体宁愿放弃宝贵的自由,而组成或大或小的团体。此谓:逃避自由。在叔本华眼中,脱离人群的天才,是具有强大的心力的。有时候,身处一个群体久了,难免放弃一些自身的价值观——有的时候是时间打磨了性格的棱角,有时这纯粹是为了适应集体化的生活。好比一个新兵,总是要受到欺负;而等到新兵熬成老兵,也觉得理所应当去欺负后来的新兵。
  • 600字 四年级
    常常有人问我自由的气息是怎么样的,我知道,但我不说,因为我明白,这是要悟出来的。自由的气息是什么样的,我曾觉得鸟是自由的,它能在无边无际的天空上展翅飞翔,能看见飘飘的白云,能看见灿烂的彩虹,明媚的阳光,饥饿的时候,吃吃果子,吃吃小鱼小虾,累的时候站在树枝上静静地休息。生活多悠闲,我认为那才是自由地气息,但长大我发现它们不仅要面对狂风暴雨,也要在弱肉强食的世界里打拼磨炼,还要避开危险的果子和强悍的食物,它们其实很累,在它们身上,只能闻到拼搏的气息。
  • 600字 四年级
    世界上许多人都喜欢自由,同样我也是。自由,可以给我们带来快乐与激情;自由,可以让我们感受到大自然的亲近;自由,是许多人的目标;让我们努力前进,做一个自由翱翔人。人有自由的时候,在家人没有在家的时候,我觉得这算自由;在大自然中奔跑,我觉得那也算是自由自由的方式有很多种,有你没有见过的,有你已经知道的,旅游、实践都是自由中的一部分,但快乐是自由中的大部分……