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1200字 四年级 抒情【第1篇】【法律面前无小事】俗话说的好，没有规矩，不成方圆。如今最大的规矩可能就是法律了。作为未来的希望，我们更应该遵守法律，做一名向善向上的好少年。于是今天，我读了《法律在我心中》这篇文章，对法律重要性的认识增加了不少。法律，也许能使某一个人一生平安，但也可以使犯罪的人得到惩罚。国有国法，我们应当重视法律，同时时刻将法律记于心中。
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650字 四年级 叙事上周五，我爸爸应班主任王老师的邀请，来到我们班级给大家上了一堂助教课。因为爸爸是一名律师，所以，这次授课内容自然跟法律是分不开的。 爸爸常常说：“培养孩子的法治理念和思维，从一天的生活开始”。所以，这次课程与以往的法制教育说教形式不同，“老师”将法律问题生活化，将原本冷冰冰的法律条文以案例形式予以展示，通过主人公一天生活中遇到的事情，教会我们如何用法律的思维去解决。爸爸讲了许多案例，其中第二个案例令我印象深刻，“早上，妈妈带小明到菜市场买菜，妈妈买了一只母鸡（未付钱），商贩刚将母鸡交到妈妈手里的时候，下了一个蛋，这个蛋是谁的？这鸡很不听话，趁不注意的时候，四处逃窜，将站在路边的一个小朋友的眼睛给啄伤了，用于治疗眼睛的医疗费谁来承担？这时，母鸡跑到路边，刚好被一辆路过的汽车碾死了，母鸡被碾死的损失谁来承担？”听完这个题目，同学都脑洞大开，争先恐后地回答着，答案也是五花八门，课堂气氛异常活跃。爸爸对于大家的回答，都给予了充分肯定，还表扬我们班级同学很会思考。 有趣的案例，愉悦的氛围，我们轻松地结束了这一课，在课堂的尾声，爸爸意味深长地说道：“法律原本是为生活而设计的，她不是一成不变的。法律是一个无限的，不断反复，不断更新的过程。法律并非真理的判断，而是价值的判断，不能被事实证伪，无法被实践检验。” 今天的课堂，让我受益匪浅，对法律有了不同的认识。原来，学习法律的目的还是培养孩子独立思考、独特见解能力和法治理念与思维呢！希望通过这一节课，同学们平时能遵守现行法律，碰到纠纷时会劝解身边的人用法律的手段去解决问题，为实现法治中国梦而共同努力！
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550字 四年级 抒情散文假如世界上没有法律法律是什么？法律是人民的根本利益；法律是国家确认权利和义务的行为规范；法律是以国家强制为保障实施的行为规范；法律是人民的盾牌，用以保护该国人民的生命财产等使其能够自由安全幸福的生活。所以，遵纪守法，是每一个公民应尽的义务，是每个人应有的权利！没有了法，世界将会乱了套。假如没有了交通法，我们出门，马路上的红绿灯不起作用，汽车在马路的十字路口，横七竖八的堵成一团，整个城市的交通成了瘫痪状态。
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600字 四年级 议论文法律和我们息息相关，“遵法守法”从表面意思看是：和法律一起行动。所以作为小学生的我们，必须要遵法守法，做任何事都要与法律同行。法律素质如何，就关系到我们的生活，我们的人品道德，甚至直接关系到我国依法制国，建设社会主义法制国家的进程。我们是生长在法制社会的儿童，我不知道没有法制的社会会是什么样子，今天我们放眼看去我们的社会有正常的秩序，我们有若干的法律法规，保护我们幸福快乐的生活。
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650字 四年级 读后感谈到法律，总会给人带来神秘、威严、崇高的感觉。其实，法律与道德、习惯、宗教、纪律是一样的，都在规范着人们的行为。正是由于这些规范的存在，这个社会才会变得有序；正是由于法律的存在，我们的权力才得到了应有的保障。作为当代小学生，我们有幸生活在中国改革开放的年代。然而我们该思考的是：在我们成长道路长如何与法同行呢？
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600字 四年级法律，是一个社会、一个国家的“顶梁柱”，也是芸芸众生的“保护伞”，无法可依，国家就会乱了阵脚。因为法律如此重要，我们大家都要懂法、护法，并且遵守法律。想必，大家都听过类似于这样的话：“人类动物是一家”“人类和动物是朋友”……在这里，我不禁产生了一个疑问，我们口中所倡导的动物和人类是一家，那么现实生活中，我们真的身体力行做到了吗？
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550字 四年级 叙事法律每时每刻都在我们身边，但经常有人不遵守法律，不把法律当回事。生活中我们经常碰到一些违法的事，以下就是我亲眼见到的几件违反法律的事情。一天晚上，我和妈妈散步回家，来到一处斑马线时正好是红灯，我们便站在路口等绿灯过马路。这时一个阿姨骑着电动车来到我们身边，她没等几秒就不耐烦了，准备直接过马路。一旁等过马路的叔叔就劝她别闯红灯，不安全。可那阿姨不但不听，还叫叔叔别管闲事，然后看都不看就过了马路。这看似平常的闯红灯，却已经违反了《中华人民共和国道路交通安全法》。
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800字 四年级提起法律，大家都会觉得很神秘、很威严。其实，法律与道德、习惯、纪律一样，都是约束人们行为的一种规范。也许许多同学都认为：我们还小呢，能范什么罪？即使做错了事，犯了罪，法律也不会制裁到我们的。有些现象我们在学校中也常听到，比如：一些同学从偷别人一支笔、一块橡皮、到偷钱等等。这是因为，这些人因为年龄小、缺乏社会知识、不具有完全识别和控制自己行为的能力。
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1200字以上 四年级【例文一】法律是什么?人一生下来就开始受法律的保护，享受法律给予的权利。法律好比一艘在大海中航行的船。在船上任何行动是自由的。但超过这个船的底线，就要落入水中——受到法律的制裁。法律是慈祥的，他公平公正，使受害者恢复名誉，使我们收到关怀和爱护;法律是严厉的，超过他的范围所作的事是不允许的，凡是社会主义道德所谴责的行为，他丝毫不留情的予以严厉的惩罚。法律无处不在，但不要将它变成生活的负担，而要将它作为生活的准则来规范和约束自己的行为。
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700字 四年级 记叙文我们身边的法律无处不在。正因为有规范的存在，我们的社会才变得有条有理。正因为有发两次的存在，我们的权利才得到了保障。我们应该感谢法律带给我们的一切。 邓小平爷爷曾说过：“法制教育要从娃娃抓起，要从小做起，从小事做起。”俗话说，小时偷针，大时偷金。的确啊！有一些同学今天拿别人的笔，明天拿另一个同学的涂改液，而丢失东西的同学觉得没什么，大不了再买。