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650字 四年级 诗歌风，在我耳边呼呼地追赶，我的脑子“嗡嗡”地响。眼前是一片苍茫的白色，扑面而来的劲风模糊了我的视线。我的脚快速地运转着，如一架永不停歇的马达。眼前空空如也。我的心一直处于亢奋状态，奋力追赶着前方那团黑糊糊的物体——那是我的影子。可她太机灵了，我跑得再快，也追不上她，我向左闪，她也向左闪，我向右躲，她也向右躲，任凭我怎么用尽力气想跑赢她，她似乎也像我一样有着倔强的性格，偏偏和我较起劲来，我当然也不甘示弱，卯足劲，加大马力向前冲去。
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750字 四年级风，在我耳边呼呼地追赶，我的脑子“嗡嗡”地响。眼前是一片苍茫的白色，扑面而来的劲风模糊了我的视线。我的脚快速地运转着，如一架永不停歇的马达。眼前空空如也。我的心一直处于亢奋状态，奋力追赶着前方那团黑糊糊的物体——那是我的影子。可她太机灵了，我跑得再快，也追不上她，我向左闪，她也向左闪，我向右躲，她也向右躲，任凭我怎么用尽力气想跑赢她，她似乎也像我一样有着倔强的性格，偏偏和我较起劲来，我当然也不甘示弱，卯足劲，加大马力向前冲去。
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500字 四年级 叙事我想追赶快乐，因为这个世界上没有快乐的人实在是太多了。其实非常重要，没有快乐，我对生活仿佛就失去了信心，生活中有许多人都在为此苦恼。老师，同学。我们或者是大家，都发生过这种事。快乐，仿佛她是一个不会随便降在每个人头上的小精灵。她很调皮，你是无法抓住的。大家不会轻易地找到快乐，因为她实在是太难找了，有时他还会来戏弄你，不时的把你弄伤心，他实在是太淘气了，太调皮了。
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550字 四年级 抒情散文让现实做船，让梦想做帆，迎着澎湃的海浪，告别挥手的瞬间；让坚持做船，让努力做桨，进入青春的激流，划向理想的彼岸。 昨天，因你逝去，今天，因你而到来，明天，则在静静地等待。这一切的一切，都源于追赶梦想。 梦想是什么？梦想是目标，梦想是未来。要追赶它，缺不了坚强的意志，更缺不了不懈地努力。虽然梦想对我们来说遥不可及，但只要你坚持，只要你努力，就一定会得到它。
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550字 四年级 读后感我读了《追赶风筝的孩子》后，让我受益扉浅，并懂得了许许多多的道理。在莱特兄弟小的时候，他们在草地上追赶着一只断线的风筝，却被过路人嘲笑。但是，他们却从路人的嘲笑中萌发出一个飞向天空的幻想。从此，他们每天观察鸟类飞翔和滑翔的变化，研究飞翔的原理，最终发明了世界上第一架螺旋桨飞机。人的梦想都是美好的。无论多么渺小，还是多么伟大，都应该努力实现它们。
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450字 四年级 抒情散文人的水平没有上限，只有不断地挑战自己，追赶自己，才会挖掘出越来越强大的潜能。 />我对“潜能”这两个字一直很好奇。也许，“潜能”是一种内在的实力，只有当你在某种极端的情况下，你的“潜能”才能够迸发出来。 />我想感受一下我内在的能力，哪怕一秒钟都行。因此，我一直努力着，努力将“我”做得最好。 />
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450字 四年级 抒情散文风，在我的眼里，它犹如自我，我拼命地去超越它，但那只是徒劳。在我想抛弃时，却想起外祖母的叮嘱：“命运要把握在自己手里，要用全力去改变它！” 风，是我人生超越的目标，它带给我失望中的安抚，每当它吹拂在我的脸颊上时，总是燃起了我的斗志。 风，当它每次向我袭来，我就要像个疯子一样去追赶它，虽然这种行为十分愚蠢，但我总是痴迷于超越自我的状态。