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400字 五年级 叙事抢硬币你们试过心跳100吗？呵呵，我就试过，想听听为什么吗？那就请听吧！“铃铃”上课了，老师走进教室，说：“下课闹哄哄的，作业你们也听不清，所以我现在布置。”“哎呦，改革开放了捏。”我一想：老师一般从不浪费时间，难不成有什么阴谋？“注意，注意，第一：抄《囚歌》两遍。”哼，不就两遍，简单。“第二：预习《普罗米修斯的故事》。
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650字 五年级 叙事也许，是我的内心世界开始成熟，对牵手这件事往往会感到害羞，心跳也会加速，更何况是男孩子呢?我，12岁。还是一个五年级学生。班主任是数学老师，在班队课上往往会玩地得意忘形。这一次，却是爬山，我平常最害怕做得四大之一运动！可老天爷好似误打误撞：阴深的森林，冷风吹得我哆嗦。即使日子是在冬天，但我还是幻想出一条蛇向我咬来，真是可怕！
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600字 五年级 叙事在人生的道路上，有许多令人心跳的事。在我的记忆中，有一件事最让我心跳。“当当当，当当当……”谁在这么晚敲我家的门呢？父母又不在家。我打看门一看，一个人影儿也没有。我以为是别人家的客人走了，也没有什么奇怪的。可是过了一会儿，又有人敲门。“当当当，当当当……”我连忙跑过去开门，可是，一打开门又没有看见人。
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700字 五年级 写景倾听自然的心跳我来倾听大自然的声音。闭目养神，倾听你的心跳。你携我们来到雷泽湖畔，我们席地而坐，促膝长谈，共同领略无边的快乐。眼前是如此让人心醉的“深邃蓝天”。飘渺的的洁白的云儿时而点缀其间，环顾四周的是那葱葱的绿林。雷泽湖畔中央嵌入一块“绿洲”，看似它是遥不可及的绿地，实则颇受垂钓者的青睐。如此别出心裁的精心构思，大自然，你用湖光诠释收获，用流水觅的知音，我会珍惜你的美丽。
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750字 五年级 写景倾听自然的心跳我来倾听大自然的声音。闭目养神，倾听你的心跳。你携我们来到雷泽湖畔，我们席地而坐，促膝长谈，共同领略无边的快乐。眼前是如此让人心醉的“深邃蓝天”。飘渺的的洁白的云儿时而点缀其间，环顾四周的是那葱葱的绿林。雷泽湖畔中央嵌入一块“绿洲”，看似它是遥不可及的绿地，实则颇受垂钓者的青睐。如此别出心裁的精心构思，大自然，你用湖光诠释收获，用流水觅的知音，我会珍惜你的美丽。
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750字 五年级倾听自然的心跳我来倾听大自然的声音。闭目养神，倾听你的心跳。你携我们来到雷泽湖畔，我们席地而坐，促膝长谈，共同领略无边的快乐。眼前是如此让人心醉的“深邃蓝天”。飘渺的的洁白的云儿时而点缀其间，环顾四周的是那葱葱的绿林。雷泽湖畔中央嵌入一块“绿洲”，看似它是遥不可及的绿地，实则颇受垂钓者的青睐。如此别出心裁的精心构思，大自然，你用湖光诠释收获，用流水觅的知音，我会珍惜你的美丽。
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750字 五年级 叙事也许，是我的内心世界开始成熟，对牵手这件事往往会感到害羞，心跳也会加速，更何况是男孩子呢?我，12岁。还是一个五年级学生。班主任是数学老师，在班队课上往往会玩地得意忘形。这一次，却是爬山，我平常最害怕做得四大之一运动！可老天爷好似误打误撞：阴深的森林，冷风吹得我哆嗦。即使日子是在冬天，但我还是幻想出一条蛇向我咬来，真是可怕！！！陡峭的小路上荆棘如云雾般围绕在周围，增加了我们前行的难度，可大家很高兴似的，正是奇怪！体贴的老师看出来我们女孩子的心思，所以让两个男孩子在前后保护一个女生，我可不管男女授受不亲什么的，上山时一直如猎鹰般抓住前面男孩子的手臂，他也不说话，我也不啃声，只是小心翼翼的保护我，那时我也没啥感觉，可最终队伍还是乱了。