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650字 五年级以前没有时间观察白纸，今天终于可以观察了。我将一张白纸放在桌子上，瞧，方方正正的白纸就像刚出生的婴儿洁白无瑕，也像天使一样的干净、圣洁。当我把纸放在灯光下，纸上竟有了许许多多的黑白相间的颗粒，就好像每一张纸都有一串密码在等着我们去破解。突然一个石子不小心打在了纸上，就好象一个庞然大物从远处飞奔而来，在击中纸的那一瞬间，又消失了，于是，我发现了：那是影子，接下来，我又找来了工具，在纸的后面做手影，我先做了一只螃蟹，结果，一只可爱的“横行霸道的螃蟹”在纸上跳起了舞蹈。
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550字 五年级 叙事说起白纸条，大家很可能想到上课传白纸条被人发现，告诉老师或者家长后果不堪设想。白纸条也有很多好处，比如，人们可以在上面写字，画画，让人们对自己国家的文化有更深一步的了解。生命本是一张白纸，经过人生的阅历后，生命便有了不同的颜色，让人生有了不同阶段，给予我们动力，让我们生命的航船在海洋中不断前进。在这漫长的旅途中，我从一身洁白，变得五彩缤纷，在海洋中，我的色彩不断增加。
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750字 五年级 记叙文今天老师发下了一张白纸，让我们仔细地观察，看着看着我便陷入了沉思……这张纸正静静的躺在桌子上，洁白无瑕犹如一个什么都不知道的孩子，它是那样的简单干净，我拿起纸，把纸对着灯光看了一下，我发现这张洁白无瑕的纸好像一个黑色的夜晚，上面有许多闪烁的繁星，他们正对着我眨眼睛呢！。看着这张纸，我情不自禁的拿起它，轻轻地抖了抖纸张，纸张马上发出一阵“沙沙”的声音，好像大自然的下雨声，美妙又清脆。看着被我抖动而摇晃的身子的白纸，我已沉浸在幻想之中，不知何时手已经提起来了，敲了几下，白纸由于用力过猛，一不小心敲出了一个大窟窿，这时，一阵“噼里啪啦”的声音在我耳边回荡，好像人们在过新年时到处都能听到的爆竹声。它是那样的响亮，那样的动听。
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500字 五年级“叮铃铃”上课铃响了，教室里立刻安静下来，只见朱老师笑眯眯地捧着一大堆东西走进教室。我们好奇地看着朱老师手里捧的东西，大家议论纷纷。老师神秘地问我们：“你们有谁看过一张白纸能显现出字来吗？”我们面面相觑，大家都说没有看到过。接着大家又议论起来，有的同学说：“白纸能显字真是一件奇怪的事？”有的同学说：“看来朱老师又不知道要做什么实验了？”……老师见大家都充满好奇心，便问：“同学们想不想看这个实验？”“想!”大家异口同声地回答。
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650字 五年级 叙事白纸墙后面的小老鼠金茵小学双语班三年级三班胡惠涵指导教师杨洪芬在白纸墙的后面，住着一只小老鼠。他聪明、可爱，我非常喜欢他。这只小老鼠来自一套无字书，一共八本。老师每天给我们看一本，妈妈也从网上给我邮购了一套。你们是不是从来没有看过无字书啊？无字书太棒了！在这套书的封面上，写着这样几行字：世界著名插画大师莫尼·克弗利克斯的代表作，因其具有培养孩子的想像力、观察力和思考能力的独特功能而风靡全球，多次获得国际图书大奖。
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700字 五年级 叙事一张画有一个黑点的白纸，人们首先看到的是黑点；正如绿叶下衬托下的红花，人们首先看到的是鲜花；白云悠悠的蓝天，人们首先看到的是白云。黑点和白纸，鲜花和绿叶，白云和蓝天，它们同时映入我们的眼帘时，为什么最先感受到的却是黑点、鲜花和白云？那是因为它们有平凡的背景作为衬托。正因为衬托的恰如其分，它们才那样显眼。
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700字 五年级 叙事一张画有一个黑点的白纸，人们首先看到的是黑点；正如绿叶下衬托下的红花，人们首先看到的是鲜花；白云悠悠的蓝天，人们首先看到的是白云。黑点和白纸，鲜花和绿叶，白云和蓝天，它们同时映入我们的眼帘时，为什么最先感受到的却是黑点、鲜花和白云？那是因为它们有平凡的背景作为衬托。正因为衬托的恰如其分，它们才那样显眼。
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500字 五年级我是一张普通的白纸，一天，我被送到了有许多孩子的地方，而且他们竟然要拿我做实验！到了那里，一片黑漆漆的地方终于变亮了，只见一位老师拿着我，对台下的同学一阵讲解。什么？他们竟然要挑战我，说我肯定不能折九次！我的柔韧性这么强，一定能折几十次的，嘿嘿，这次我终于可以出名啦。不过他们一上场，我就改变主意了。过了一会儿，上来了一个瘦子，他满脸笑容，好像有什么可以制服我的神器呢！前四次，我故意让着他，他笑得更欢乐，高兴得跳起舞来，于是，我减弱了柔韧性，我的身体也越来越僵硬，他已经惊呆了，刚刚还那么柔，怎么忽然变得比石头还硬？他还在挣扎，可我没给他机会，最后，他败在第七次对折。