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650字 六年级 读后感漫画往往是让人们在欢笑中获得人生真理的无形。《应急》就是以这种特别的形式告诉了我一个引人深思、扣人心弦的道理。在《应急》中一个小男孩拿着妈妈的锅盖跑向大街上一个无盖的冒着臭气的井口，他的妈妈拿着炒菜的铁铲在后头慌忙地追赶着，一边追一边伸出一只手大喊：“宝宝，你拿着锅盖在大街上乱跑什么呀？”捧腹大笑过后，这幅漫画的作者画这幅漫画是否有什么用意？
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650字 六年级 读后感漫画往往是让人们在欢笑中获得人生真理的无形。《应急》就是以这种特别的形式告诉了我一个引人深思、扣人心弦的道理。在《应急》中一个小男孩拿着妈妈的锅盖跑向大街上一个无盖的冒着臭气的井口，他的妈妈拿着炒菜的铁铲在后头慌忙地追赶着，一边追一边伸出一只手大喊：“宝宝，你拿着锅盖在大街上乱跑什么呀？”捧腹大笑过后，这幅漫画的作者画这幅漫画是否有什么用意？
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1000字 六年级 叙事这星期在升国旗的时候，值周老师就告诉我们这星期要举行一次应急疏散逃生演练，时间大概是在星期四的大课间活动。听到这一消息，同学们就纷纷议论开了：“这次的逃生演练会怎么进行呢？”“会像上次一样被取消吗？”……今天就是星期四了，我们一大早就聊起这事了。果然，早自习上课之后，蒋老师同以往一样来到教室里，在讲台上轻轻地拍了拍手，以表示安静。
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700字 六年级 读后感漫画往往是让人们在欢笑中获得人生真理的无形。《应急》就是以这种特别的形式告诉了我一个引人深思、扣人心弦的道理。在《应急》中一个小男孩拿着妈妈的锅盖跑向大街上一个无盖的冒着臭气的井口，他的妈妈拿着炒菜的铁铲在后头慌忙地追赶着，一边追一边伸出一只手大喊：“宝宝，你拿着锅盖在大街上乱跑什么呀？”捧腹大笑过后，这幅漫画的作者画这幅漫画是否有什么用意？他要告诉我们什么呢？一个问题回荡在我的脑海。哦！他既是在讽刺一些不讲文明、没有道德的人，也是在赞扬着一种精神，一种为大众着想的精神。画中的小男孩有着一种美好的品格，从他的样子来看，他还很小，可是他却懂得为别人着想，而那些偷了井盖去卖钱的人就真的连个小孩也不如吗？不是自私自利占据了他们的心灵。
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500字 六年级 叙事为了在地震、火灾等紧急情况来临时，我们能够很好的保护自己，防患于未然，学校组织了一次应急疏散演练。警报声响起，听见这声音同学们觉得好像真的地震了。同学们蹲下，个个抱紧头，闭紧双眼，以迅雷不及掩耳之速躲进桌子底下。我顿时觉得平时宽敞的桌子竟在“危机”时刻没有了我的藏身之地。我闭紧双眼，双手抱紧头，用力向里面缩，好不容易摆好了姿势。
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600字 六年级 日记今天下午，我们全校师生参加了地震应急疏散演练。演练前，周老师让我们准备好一本书。突然“呜——”一声刺耳而急促的声音响起，原来是地震警报响了起来，那声音如雷贯耳，吓得同学们四处逃窜，我不慌不忙地往桌子底下钻，可现在的桌子却容不下我的身体，我也急了起来，管不了这么多了，我只好无可奈何地抓住桌脚，我的同桌李泊伟也不例外，他看见了我这么做，尖叫了一声，仿佛看到了从天而降的石块一样，然后紧紧地抓住了桌脚，可他钻进桌子下也很担心，东张张，西望望，仿佛像一只受了惊吓的小猫咪，可好笑啦!