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800字 六年级 叙事今天下午，我们学校举行了散学式以后就正式放假了。在散学式上，我也发了言：“在过去的一个学期里，我们经历了许多的辛酸与欢乐，和朋友们一起走过了风风雨雨。我也在这个学期里改正了以前自私自利的坏毛病，学到了许多好习惯。马上就要放暑假了，我决不会因为亲爱的老师不在身边而想做什么就做什么，我一定会进行一些有益于我们成长的活动，过一个有意义的暑假。”
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1200字以上 六年级 记叙文【篇一：放假了作文】盼望已久的暑假终于到了，今天就是我的正式假期了，我该怎么度过这个炎热又漫长的假期呢？回到家首先我向爸妈汇报了考试的成绩，虽然没考到一百分，但我还是得到了爸妈的表扬，是啊，分数重要但是快乐更重要，我知道爸妈不想让我因为分数而有太大的压力，因为对我们儿童来说开心才是最重要的！中午吃饭爸爸给我做了炸鸡腿，特好吃，就像肯德基的味道一样。一股幸福的味道荡漾在我的心田……
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600字 六年级 叙事放假了，我们“撒欢”去江阴市城中实验小学五年级吴羽桐放假了，放假啦！紧张的学习终于结束了。对于喜欢玩乐的我来说，当然要去找些乐子啦！一、冲啊！“激流勇进”在日本旅游的第三天，我们终于到了大人、小孩都向往的地方——“迪士尼”，我真是兴奋又激动啊！拿到地图，我第一眼看到的就是“激流勇进”，我是个喜欢刺激的人，这个项目当然不能错过。
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700字 六年级 议论文我曾经看到过这样一幅漫画：一个小孩被家长关在了一个挂满牌子的栅栏里，牌子上写着：美术班、舞蹈班、作文班、奥数班、英语班、吉他班、钢琴班等等一系列的课外兴趣辅导班，足足有十多个！漫画上方还写着一行字：放假了别让孩子乱跑。看完这幅画后，我感慨万分。与此同时，脑海里也出现了这样一个场景：放假了，一个小孩蹦蹦跳跳地回到家，一屁股坐在沙发上想“总算放假了，可以休息一会儿了……
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600字 六年级 叙事时间：公元2006年9月30日下午5点。地点：建安小学601班自习课“还剩1分钟了！”同座用笔捅捅我，“很好！”我冷冷的一笑，过了一会后：“前后左右开始倒计时！”我轻轻一声令下，周围同学开始报数：“10！9！8！……5！4！3！2!”我们停顿了一下，“1!”随着最后的一声，下课铃打响了，“嘀铃铃……”我立马跑向讲台，阴阳怪气地说：“本班长宣布，现在……十一放假了！”“耶！”全部同学立马从座位上跳起来，把书纷纷抛向天花板，“快快！收拾书包！”“你等等我！”“终于放假喽！”……同学们你一言我一语，背上书包，就像一群黑压压的蚂蚁，一窝蜂拥出教室，我跑在最前面“带路”，顶着细细蒙蒙小雨，奔向自己的自行车，跳上去后，就以百米光速骑出学校。
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600字 六年级度过了“可怕”的期末考试，左盼右盼，上盼下盼，总算把可以轻松一下的寒假给盼来了，但是我们真的放假了吗?“哇哦，太棒啦!从今天起就放假了，我好开心啊!”好朋友曾泳嘉高举着双手欢呼。看着她那么开心的样子，我也忍不住跟她高兴了起来，可是一想到放假了还要补习10多天，我的心一下子掉进了冰库……我垂头丧气地对曾泳嘉说：“你就好啦，不用补习，可是我还要补习10多天呢，作业又多，苦命啊。”她似乎感到我的心情，说：“没关系，25号我去你家玩上一天好不好?”听到她的话，我一下子高兴了起来：“真的?那我们就这么定了啊，25号你一定要来啊。”她重重地点了头，我的心情也好了点了。
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700字 六年级 记叙文放假了，我们“撒欢”去江阴市城中实验小学五年级吴羽桐放假了，放假啦！紧张的学习终于结束了。对于喜欢玩乐的我来说，当然要去找些乐子啦！一、冲啊！“激流勇进”在日本旅游的第三天，我们终于到了大人、小孩都向往的地方——“迪士尼”，我真是兴奋又激动啊！拿到地图，我第一眼看到的就是“激流勇进”，我是个喜欢刺激的人，这个项目当然不能错过。排了半个多小时的队，轮到我们了，我真是又紧张，又兴奋。让人意想不到，第一个坡，就是其中最大的坡，在冲下去的那一刹那，我的心都提到了嗓子眼，太刺激，太兴奋了！我就在座位上哈哈笑了起来，边说：“爽啊！妈妈，咱再坐一次吧！”妈妈环顾周围：有的在吐，有的在哭……哈哈，上天对我格外开恩，让我体验到了与众不同的感觉。
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800字 六年级 议论文E度网专稿 未经允许不得转载我曾经看到过这样一幅漫画：一个小孩被家长关在了一个挂满牌子的栅栏里，牌子上写着：美术班、舞蹈班、作文班、奥数班、英语班、吉他班、钢琴班等等一系列的课外兴趣辅导班，足足有十多个！漫画上方还写着一行字：放假了别让孩子乱跑。看完这幅画后，我感慨万分。与此同时，脑海里也出现了这样一个场景：放假了，一个小孩蹦蹦跳跳地回到家，一屁股坐在沙发上想“总算放假了，可以休息一会儿了……”谁知这时传来了爸爸的声音：“快啊！还愣在那干嘛呢，赶快去整理东西上美术课啊！”那孩子显得很突然，也十分扫兴地上课去了。美术课回来后，他正要小憩一会看会儿电视什么的，可偏偏又听到了老妈的声音：“走啊，宝贝，我给你报了奥数班，相信你一定能成为你们班数学最棒的！”于是那小孩又去上了奥数班。回来了还没坐下呢——“我的小孙女，走吧，去上钢琴课，我们长大了准时才女……”这是外公的声音。然后又是奶奶的声音：“上舞蹈班……”接着是舅妈：“………”舅舅：“………”总之这孩子是马不停蹄地奔波于各个课程之间，一天接着一天地，最终既累垮了身体，又几乎什么也没学到。