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650字 初一华灯初上，使我乐在其中的，是华美的灯光，还是黑暗后忽然的明亮？我想都是。使我乐在其中的，是生活的每一个刹那。欧阳修喝得醉醺醺的，望着清秀俊雅的山水，看着闲适安宁的人们，享受其间，不亦乐乎。此时此刻，使他乐在其中的，是治下百姓的富足。范仲淹“不以物喜、不以己悲”，如果人们问他：“你什么时候才快乐呢？”他一定会说：“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。”此时此刻，让他乐在其中的，是全天下的百姓。
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1200字以上 叙事篇一：《——乐在其中》作文教案“——，乐在其中”作文评析课【审题指导】“——，乐在其中”，首先把题目补充完整，然后针对补充的内容重点突出一个“乐”字，“乐在其中”指喜欢做某事，并在其中获得乐趣。如，“读书，乐在其中”，就要写喜欢读书，并在读书中获得乐趣。因为“乐”是一种心理活动，所以行文中要贯穿适当的心理描写。【题目借鉴】
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600字 初一我来自偶然，像一颗小小的尘土，在这大千世界里默默无闻，平淡无奇，但是我那鲜活的生命力却给世界万物呈现了一份别样的光彩。我虽渺小，但我满意自己的生活，我乐在其中。我是无处不在的空气，虽然看不见摸不着，但我对人类有着重要的意义，人们靠我才能存活，我是如此重要。每每念及于此，我都不由得乐在其中。我是清澈透明的淮河水，像一条翡翠缎带，飘在中原大地上；我是黄河水，黄河之水天上来，穿山破壁，从峡谷里奔腾而下；我是漓江之水，绿得似一块无瑕的翡翠，清得可以让人看清水底的游鱼。我是生命之水，孕育了千千万万的炎黄子孙，念及于此，我亦不禁乐在其中。
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650字 初二 散文乐在其中自古以来，不知有多少迁客骚人喜欢寄情于山水，并乐在其中。柳宗元在《小石潭记》中便因四周之景的景色不同而心情也随之不同。欧阳修被贬滁州做太守，虽然心情欠佳，但他仍然保持乐观的心态与民同乐。范仲淹劝解友人滕子京，以积极达观的心态去面对挫折，并将自己在岳阳楼的见闻通过优美的文字表达得惟妙惟肖，以景抒情，寄情于洞庭山水发表出“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的感慨。
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750字 初三指尖如精灵般在笛键上翻飞跳跃，长笛发出清脆悦耳的声音，夕阳洒下万点余晖，站在暮光中，聆听悦耳笛声，我乐在其中。一次偶然的机会，我参加了一场演奏会，各类乐器的声音回荡在耳畔，唯有那长笛清脆的声音进入心底。看着表演者在台上忘我地演出，听着长笛发出百灵鸟般的声响，我乐在其中。笛声绕梁，回荡在我耳中，一场与长笛的邂逅就此开始。“想把长笛吹好，就要先把笛头吹响。”这是教我的老师对我说的第一句话。吹笛头是有技巧的，一定要让气息平直吐出，否则笛头不会发声。拿着银白色的小笛头，轻轻放在唇下，吸气，缓缓吐气吹出，笛头没有发出任何声响。再次试了几遍，依旧不出声，我有些沮丧，就在此时“嘟”的一声脆响，像春风般将我唤醒，只是这轻轻一声，我乐在其中。
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650字 初二 散文在大千世界，有许多让我们快乐的事情：可以出去旅游了，获得理想的分数，等等，这些事都让我乐在其中。——题记唐诗让我乐在其中。当我翻开《唐诗三百首》的时候，我当即觉得这一首首字字珠玑的唐诗，犹如一支支锈迹斑驳但却有非凡器宇的古剑。在台灯冷光下，我似乎感觉到它们闪烁着作者一尊尊英雄不灭的精魂。读一首唐诗，宛如打开了一枚尘封已久的胭脂盒，氤氲香气中，却升腾起一道薄命佳人哀婉的叹息。
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700字 六年级 议论文有许多事能让人们乐在其中，而我乐在其中的事却很特别——做卷子。并不是因为我多么热爱学习，而是因为做卷子时我自己的想象让我爱上这项天天都有的作业。在这和平年代，战争这玩意几乎很少发生，但男孩子从小就有着拿着铁刀上战场的愿望，而这个愿望现今很难实现，于是我就在想象中实现了这个愿望。又发数学卷子了，全班同学都在唉声叹气，我也不例外，跟大家一起抱怨今天作业之多，但一个突发奇想，却让我改变了想法，为何不将做卷子当成一场战争呢？
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1200字以上 初三 叙事孔子曾说过：“知之者不如好之者，好知者不如乐之者”。自小接触的古诗词让我真正地乐在其中。小时候，当我还在牙牙学语之时，父母就教我背起了《三字经》、《弟子规》，或是李白的《望庐山瀑布》。这些简单的诗词对当时的我来说，并不理解其中的意思，但当我摇头晃脑地在背诵它们时，我乐在其中。这便是我与诗歌的伊始。上了初中，在老师们的引导下，我继续与古诗词同行。这时的我爱上了江南小调，婉约柔情。我喜爱的是“春日莫共花争发，一寸相思一寸灰”，欣赏的是诗人们清新的文笔。我将这些名句摘录下来，在每一个夜里细细品味。这些婉约诗词中的每一个字都拨动着我的心弦：“凤城烟雨歇，万象含佳气”，那“歇”字用在“烟雨”后，如同正在品尝一杯清香的龙井一般，苦涩中缠绕着一丝香甜，也犹如早晨的阳光洒在发丝上一般舒服。感受着诗人的温柔细语，我的心头涌出一股莫名的幸福感，这让我乐在其中。