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700字 六年级 叙事床前明月光，疑是地上霜。举头望明月，低头思故乡。我的故乡是在一个偏僻的小山村！我已经多年没回过故乡了，在去年的2月份我踏了回故乡的路程。一路上的风景瞬息万变，我的脑海里不经浮现出和爷爷奶奶生活的情境，我回到故乡的时候，是否要给他们二老一个惊喜？是否会给他们二老一丝快乐？是否要让他们二老丢掉一点思念到了！
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700字 六年级 叙事床前明月光，疑是地上霜。举头望明月，低头思故乡。我的故乡是在一个偏僻的小山村！我已经多年没回过故乡了，在去年的2月份我踏了回故乡的路程。一路上的风景瞬息万变，我的脑海里不经浮现出和爷爷奶奶生活的情境，我回到故乡的时候，是否要给他们二老一个惊喜？是否会给他们二老一丝快乐？是否要让他们二老丢掉一点思念到了！
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550字 六年级 叙事我冒着严寒，回到相隔二千余里，别了二十余年的故乡去。时候既然是深冬；渐近故乡时，天气又阴晦了，冷风吹进船舱中，呜呜的响，从蓬隙向外一望，苍黄的天底下，远近横着几个萧索的荒村，没有一些活气。我的心禁不住悲凉起来了。啊！这不是我二十年来时时记得的故乡？我所记得的故乡全不如此。我的故乡好得多了。但要我记起他的美丽，说出他的佳处来，却又没有影像，没有言辞了。
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1200字以上 六年级 叙事我冒了严寒，回到相隔二千余里，别了二十余年的故乡去。时候既然是深冬；渐近故乡时，天气又阴晦了，冷风吹进船舱中，呜呜的响，从蓬隙向外一望，苍黄的天底下，远近横着几个萧索的荒村，没有一些活气。我的心禁不住悲凉起来了。阿！这不是我二十年来时时记得的故乡？我所记得的故乡全不如此。我的故乡好得多了。但要我记起他的美丽，说出他的佳处来，却又没有影像，没有言辞了。
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550字 六年级 散文我喜欢自己的故乡，那是一个令人念念不忘的地方。碧绿的田野，活蹦乱跳的小狗，高大的青山。我爱故乡，那是一个快乐的地方。在那里，我与同伴在林中摘水果，我与同伴在门前学做草药，我与同伴一起在小溪嬉水，我与同伴一起去山间捕鱼。在故乡，拔地而起的松树为我挡住阳光的辐射，在故乡，你与我一起踢足球，你与我一起做游戏，
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1200字以上 六年级 记叙文“我不曾想拥有一个辽远的天地任我遨游，这故乡一隅，比那天地大；我不奢望拥有万世千秋的日子让我长生，这故乡半日，比那三秋长。”——题记我承认，很少有过写故乡的冲动。现在想来，大概是未曾真正了解千里游子的奢求，毕竟我还只是十六岁的少年，不懂得拼了命的去珍惜一些在平常不过的东西的，比如父母，比如生活，也比如现在我说的故乡。
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700字 六年级 写景那里，不算是人间仙境，但，却是我心中的天堂；那里，不算是最繁华的城市，但，却叫人流连忘返：那里的果实不算最香。最甜，但，却叫人垂涎三尺。那里，就是我亲爱的故乡。几十年前，父亲出生在那贫困的地方，但，他仍不会忘记，那是生他养他的地方。父亲经常向我讲起故乡的故事，每一件都是那样感人。动听。美丽。不知怎么的，我对故乡有一份特殊的感情。故乡的贫瘠的土地养育着那朴实的庄稼汉，那水土养育了人民朴实无华的心灵。
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500字 六年级 散文如果人生是蓝天，那么故乡便是点缀天空的云朵；如果人生是一颗大树，那么故乡便是树上的硕果；如果人生是一片原野，那么故乡便是原野上碧绿的小草。故乡是石，敲出思念之火；故乡是火，点燃留念的灯；故乡是灯，照亮回忆的路；故乡是路，引你走向童真。故乡，多么令人怀念啊!但对一些漂泊他乡的人来说却是一个陌生的名词，那些人甚至这一生都没能回故乡看看。
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700字 六年级 记叙文每个人的心中都有一条河，那是永远在心中流淌的故乡的河。无论岁月流逝，无论河水堆起了多少沙洲，故乡的河总是在心头源源不息地流淌着！无论漂泊何方，流浪的心都能听见她深情的呼唤，仿如永远拔动的琴弦，日夜不停地将一支古老的心曲弹奏。故乡的河啊，永远都满溢着温柔，永远都装载着沉沉的爱。故乡的天空是蔚蓝的，故乡的河水是清澈的，故乡的水草是招摇的，故乡的浮桥是朴素的，故乡的伙伴是调皮的，我的故乡啊，就连那放歌的舟子也是多情的。
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550字 六年级 写景清晨，阳光透过云层洒在大地上，树叶上的露珠，小鸟清脆的叫声，参杂着泥土芳香的清风，奔流不息的河水，盛开的花儿，都让我想起了我的故乡。 我的故乡是兰州，享有金城的美誉，还有三样让兰州人引以为豪的东西-----一本书、一碗面，和一条河。 一本书是《读者》，它演绎着人世间的酸甜苦辣，里面的经典段落耐人寻味，深受人们喜爱。