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700字 六年级 叙事我喜爱太阳，我迷恋着太阳，从很小很小的时候起。我喜爱太阳，妈妈说，我会走的第一步就是在那个阳光微煦的傍晚；我喜爱太阳，爸爸说，我第一次上学就是在那个晨曦微露的清晨；我喜爱太阳，爷爷说，我学会骑单车就是在那个烈日炎炎的中午。我喜爱太阳，太阳的粗犷，太阳的明朗，太阳的刚烈，太阳的含蓄，无时不牵动我的心。
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700字 六年级 记叙文河南省新乡市向阳小学四一班杜默涵爸爸说，太阳象征着光明，象征着希望，我就是爸爸心中的太阳。在我们同学的心中，也有一颗太阳，那是一颗能照亮我们心扉，点燃我们激情的太阳――陈老师在我们班上的宣传栏里，写着：“好读书，读好书，书读好。”这 九个闪闪的大字。老师说要跟我们比赛，看谁读书多，读书多的将荣获“读书郎”的称号。
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550字 六年级 散文每一天清晨，当东方升起鱼肚白时，湛蓝而深远的苍天早已驱散开了寂静的星空。当雄鸡从屋檐上呼唤它时，它——太阳，慢悠悠地从深山中探出脑袋来。一开始太阳还不敢过于放荡只得先露出半张红脸儿，打量着眼前的这一个世界。确定了人们仍然在安睡之中，太阳壮着胆子慢慢的向着西山出发。一路上，太阳缓缓地前行，生怕错过了路上的每一处美景。
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600字 六年级 叙事清晨，当太阳从漫天红霞中喷薄而出，把万丈金光洒向大地，一种蓬勃向上的激情，就会油然而生。看到这个充满生机的世界，人们不能不热爱和赞美赐予我们生命和力量的万物主宰——太阳。中华民族的先民把自己的祖先炎帝尊为太阳神。而在绚丽多彩的希腊神话中，太阳神被称为“阿波罗”。他右手握着七弦琴，左手托着象征太阳的金球，让光明普照大地，把温暖送到人间，是万民景仰的神灵。
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550字 六年级 写人胡杨老师是我一年级的语文老师、班主任。胡老师个子偏高眼睛大而明亮。胡老师的头发长长的，在太阳的照耀下，会变成闪闪发光的金色，靠近闻闻，还会有一股令人舒心的香气味扑面而来。胡老师爱笑，笑起来眼睛眯得像个小月亮，里面却有一个颇有孩子气的太阳；胡老师上课方式独特新颖，课堂气氛活跃，让我们深刻的记住了这个活泼有趣的太阳；胡老师宽容大度，给犯错的学生改正的机会，将我们笼罩在她散发出的和蔼温柔的光环内……
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700字 六年级 记叙文太阳公公老了，玉皇大帝看他一把年纪了，便让他退休了，现在太阳小子要接太阳公公的官位了。太阳小子是太阳公公的儿子，但工作起来却天差地别。每天，太阳小子总是睡懒觉，现在上任了，却还要拖到九点。睡懒觉还不说，更不负责任的是：他用彩虹天堂里制出彩色棒棒糖哄乌云妹妹，让她施法为自己做个一模一样的替身！太阳小子领着替身，来到早晨上班的站点——朝霞阁，施着法术，嘴里念着咒语，将替身围上火圈，让它变成一个十足的“太阳小子”。
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800字 六年级 叙事寻找太阳重庆市南岸区 谢家湾小学6.3 柳旭玉“远古，有人把天上的九个太阳射下来了八个，只剩下，当今仅有的一个。那便是我们崇敬的，唯一的太阳。”沙哑的声音在空气中弥漫。站在满是经书的转经轮旁，那个年老的僧人，诉说着古老的故事。“小姑娘，你心中的太阳是什么？”僧人突然问我。“心中的太阳？”“是啊，每一个人的心里都有一个太阳。有了这个太阳，心灵就不会暗淡无光。”
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450字 六年级去年我家种了一盆太阳花，我很喜欢它。太阳花长得特别快，春天栽种的小枝条，两三个月就变成了满满的一盆花，远远看去就像一颗颗宝石镶嵌在碧玉盘中。太阳花与众不同的地方就是它的茎和花。它的茎是浅红色的，花是朱红色的。它的花不但好看，而且开得也很多，但一朵花只能开一天。太阳花喜欢阳光灿烂的好天气，每当阳光普照的时候，花朵便格外鲜艳，一遇上阴雨天，它们就把花瓣收拢了起来。我想，这就是它们为什么叫做太阳花的原因吧！
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700字 六年级 散文那么一个圆盘红光光的，偏悬在空中，是什么绳儿系着的呢？它出来，天就亮了；它回去，天就黑了。庄稼不能离了它，树木不能离开它，甚至花花草草也离不得它。那究竟是一个什么样的宝贝啊？我们便想有一天突然能到太阳上去，想得痴了，就去缠着奶奶讲太阳的故事。“奶奶，太阳是住在什么地方呀？”“是住在金山上的吧？”“去太阳上有路吗？”
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700字 六年级 抒情散文一天太阳向人们请假，人们不以为然地说：“请什么假呀！你不来也可以吗？我们的日子照样也是企悠哉悠哉。”人们的回答大大出乎太阳之所料，它本想人们会挽留他，“可是——哎”太阳气冲冲地走了。从此世界上将被黑暗笼罩着，可这些“天真”的人们还一无所知。晚上8点，有些人趴在阳台上，静静地等待月亮的出现，可是月亮久久没有出现，人们急了，一些人问：“月亮是不是跟太阳有关？