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700字 六年级 写景啊，京杭大运河给我们带来了许许多多的好处，她像老师一样教会了我们团结、创新的精神，所以我们也一定要像保护母亲河一样保护她，让她永远绽放着她那迷人的一面！啊，京杭大运河给我们带来了许许多多的好处，她像老师一样教会了我们团结、创新的精神，所以我们也一定要像保护母亲河一样保护她，让她永远绽放着她那迷人的一面！春天，岸边的野花、小草都在风中发了芽，嫩绿的柳枝轻轻地摆动，波光粼粼的水面被不时驶来的一艘艘轮船犁出了一层层浪花。
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1200字 六年级 记叙文我是个喜欢做梦的孩子，有一样风景在我的梦境里反复出现，她就是大运河——那条与万里长城一样有名的京杭大运河！我就是在大运河边长大的！记得每年最向往的一件事就是盼望夏天早早地到来，夏天一到，我就可以去大运河乘凉了！天底下没有比这更加舒服的事情了。火辣辣的太阳刚刚下山，我就催着爸爸赶紧吃晚饭。碗筷一放，我便拽着爸爸的衣角急急地向大运河奔去，身后留下奶奶一串“小心点”的叮咛声……
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900字 六年级 记叙文十月二日下午2点，我随爸爸一起去了京杭大运河的苏州段。途中，爸爸一边开车，一边告诉我，京杭大运河是世界上开凿最早、最长的一条人工河，它途经了北京、天津、河北、山东、江苏、浙江4省2市，贯通了海河、黄河、淮河、长江、钱塘江5大水系……20分钟后，我们来到了一座跨越京杭大运河东西两侧的大桥上。“京杭大运河可真宏伟，真宽啊！
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1000字 六年级 书信京杭大运河水质情况及报告一、问题的提出。水是人类宝贵的自然资源，但随着社会的发展，工厂、养殖场的兴建，水的污染日益严重，杭州的京杭大运河的水是否也受到了污染呢？于是，我们组的同学对京杭大运河的污染情况做了一次调查。二、研究计划。研究计划研究课题：京杭大运河水质情况及报告调查方法：1、通过看地图或调查有关部门，了解京杭大运河发源地及流经的地方。
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900字 六年级 记叙文“你是东方古老的文明享誉世界，你是巨龙超凡的气概并存天地”，当我还是个小孩的时候，我就知道，在我居住的这座城市，淮安，留下了你的一段足迹。我会站在大运河广场上，指着你无尽头的奔流，感叹你的无止境。虽然母亲总会说，这才是运河的一小部分。“你是熠熠生辉的文化长廊，你是缀满明珠的华夏传奇”，翻看《中华上下五千年》，你的历史涌现在我的眼前，我惊叹，你历经几千年却风姿依旧；我心疼，你煎熬几千年的饱经风霜；我感激，你养育了两岸人民几千年……我更以你为傲，因为你汇聚了中华民族祖先智慧和创造力，你的千年中充满传奇。