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450字 六年级 记叙文公德是社会的意识形态之一，是人们共同生活及其行为的准则和规范，对社会生活起约束作用，在它的形成过程中，一些良好的行为准则被大家学习和推崇，如“拾金不昧”、“物归原主”等等，所以我们每个人都应遵守社会公德！在夏天的傍晚，我常常看见小朋友们拿着自己心爱的羽毛球拍打羽毛球，这时，我多么希望自己也能拥有一副球拍，闲了的时候，和小伙伴们一块玩。
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700字 六年级 说明文社 会 公 德 不 能 丢在一个阳光明媚的上午，人们站在道路两旁等候即将到来的客车，可是，在专门为那些妇女和儿童上车准备的“母子上车处”，却站着四个身强体壮的大男人，他们有的目视着前方，有的则详装着闭目养神，仿佛自己没有看到这几个大字“母子上车处”。而一旁本该享受此特权的一位抱着孩子的妇女，却心惊胆战的站在一旁，脸上带着困惑，带着无奈……
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800字 六年级在生活中有一种人很有社会公德心，如：扶老人过马路，不串队，出口不说脏话等等。而另一种人则恰恰相反没有社会公德心。今天我看了一幅漫画就是在批评及讽刺他们的。漫画中画着在一块“母子上车处”旁却站着四位高大而结实的青年，其中一个是富人一个是军人一个是老师一个是医生，他们目不斜视，而本应享受这些特权的一对母子却被挤到一旁，我为之而感到义愤填膺。他们在寒风中瑟瑟发抖，而小孩还一直哭闹着。
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550字 六年级 议论文现在人们的生活都优越了，高档餐厅也不少，几乎每日都坐满了人。而这些人们点餐的主题大多是鲍鱼海参类，可这是生命啊！不能对它们视而不理，杀害他们。我们人类失去了亲人会心痛，那动物也一样。它们的同伴被杀害，它们也不会接受的，那又能怎么样呢？它们只能默默流泪。这样的滋味我们人类都未必能接受，更何况是动物们呢？良好的社会公德中，平等也在其中。不能因为人类是最高级的动物的那种优越感，就去伤害那些幼小的生命。或许在我们眼中，这些弱小的生命不值得一提，可我们不能决定他们的生死！