- 读后感：
- 人物传记
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800字 初二 读后感我喜欢看书，尤其是那种原滋原味的。于是我喜欢上了官场小说。我最早看的一部小说是王跃文的《国画》，那深刻大胆的描述，用朱怀镜的上爬，写就了一批中层干部为了权力的扩张而绞尽脑汁，为了满足个人的欲望，背着老婆与外面的女子勾搭，但又不负责的作风；描绘了一些领导的生活陋习，描绘了官场中的做人准则与游戏规则，让我大开眼界。
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1200字以上 五年级 读后感【篇一：《契诃夫短篇小说选》读后感】契诃夫是世界文坛上一位罕见的艺术家。他的小说经受了百年的时间检验，依然闪耀着独特的艺术光彩。契诃夫的着眼点总是平凡的人的日常生活，他是个描写日常生活中的最平凡事情的现实主义者。但是他从不陷入日常生活的“泥沼”，他对生活素材认真细致地进行“观察、选择”，而在创作过程中又进行“推测、组合”，使生活素材形象化，平平常常的似乎是偶然的现象中揭示出生活的本质。
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800字 三年级 读后感《平凡的世界》读后感300字_路遥小说读后感篇一路遥的小说《平凡的世界》所描述的年代和我们当下生活可谓差别巨大，吃不上饭的旧事在如今的上海更是无法想象。人们的烦恼，已经由最基本的关于生存和温饱的烦恼，转变为买大房子买豪车送孩子读贵族学校的烦恼。读这本书的时候，我不断问自己，时代的进步在物质方面一日千里，但精神世界呢?
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500字 四年级 读后感还真是无聊呢.看小说看的我头昏眼花的.今天没有出去走.因为想通了,有些事情面对和接受的好.老是逃避是不行的.一个人在家的感觉还真是不好呢.虽然我一直很喜欢一个人独处.但是心境不同,所以感觉也不同吧.本来不想开电脑的.可是看小说看到了一段话.感觉真的是那样呢.所以就起来了.又是一篇穿越小说.唉.我也想穿越下呢.
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1200字以上 五年级 读后感这个暑假，我没有看那些名人传记，名著，以及一些负有盛名的文学作品，我只是看了一本在老师家长看来，是在浪费时间，耽误学习的一本书，一本小说。但是，我并不这么想，看了那么多的名人名篇，名人传记，名著，文学作品，我感觉我有些疲惫了，在一味的看下去没什么好处，于是便给精神也放了放假，找了这本叫做《仙逆》的小说，这本书写得很棒，让我收获也有很多，感慨也颇多。从此也让我迷上了作者的文笔。
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1200字以上 六年级 读后感日本民族好学，善于取他人之长为己所用。远的如派出遣唐史，几乎从国家制度、思想文化到民风民习，大规模照搬唐朝，这种引进的影响力迄今仍处处可见；近的如明治维新，又是一次整体性的对西方文化的模仿，从而使国家一跃而变为东亚强国。 读读日本的读本小说，我们也可以从一个侧面看出日本民族的学习精神。所谓读本小说，主要指日本江户时代译介改编中国明清世情小说而成的一种文学作品。
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800字 四年级 读后感莫泊桑，我相信爱阅读的人都认识他，他与契科夫和欧？亨利并称为“世界三大短篇小说家”。他一生写的短篇小说有三百余篇，他的代表作《项链》更是享誉全球，让人拍案叫绝。在妈妈的倾情推荐下，我阅读了莫泊桑写的《项链》。《项链》这篇小说篇幅不长，总共3500字左右，内容以叙述体展开，以题目《项链》本身为线索，通过借项链、丢项链、还项链，一路带领我走进女主人公玛蒂尓德的生活及其内心世界，小说的创作凸显三大绝妙之处。一、环境描写，揭示创作背景：小说的开始，以马蒂尔德的幻想娓娓道来：“热烘烘的空气暖炉，古代壁衣的大客厅，精致芬芳的小客厅，大型圆椅，这种精致、身临其境的环境描写直接、而充分地展现了19世纪80年代法国追求享乐虚荣的恶劣社会风气。二、人物刻画，表现主人公命运：作者用心里、动作、言语对人物进行了深入破析：借项链前，描写了玛蒂尓德的心里活动，她感觉自己是为一切豪华的事物而生的。借项链时：描写了马蒂尔德的动作，她心满意足，心花怒放地跳起来抱着她朋友的颈项，热烈地吻了又吻，末后，她带着这件宝贝溜也似得走了。丢项链时：描写了马蒂尔德与她丈夫的对话及丢项链后的惊慌失措。还项链时：描写了马蒂尔德用英雄气概打定了主意，那笔骇人的债一定是要偿还的决心。揭入马蒂尔德因为向往贵族妇女的奢华生活，却因丢失项链，最后付出了用十年时间偿还这笔债务的命运。3.情节安排，有序集中不落俗套：整篇小说的情节安排十分有条不紊，朴素而又不落俗套。当马蒂尔德向福雷斯杰太太借项链时，福雷斯杰太太不说明项链是假的，归还时，她也不打开看，这两处的描写为小说的结尾打下了伏笔。事实上从借项链到归还到偿还债务，马蒂尔德一直都不知道项链是假的。直到最后揭开谜底，这样写增强了出人意料的戏剧性，震撼了读者的心灵，让我由衷感到佩服。
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1000字 六年级 读后感没想到自己会在一种比较沉重抑郁的情绪中读完这部小说。与其他众多描写海外游子们历尽艰辛而终获成功的同类题材不同，这部作品中的一群怀着绿卡之梦的大陆女性，虽屡经磨难、饱受屈辱(当然，这也是她们自己的自由选择)，却没能、也没有指望实现自己的梦想，除了身心俱疲、伤痕累累之外，她们仍然是一群漂泊女人。作品也许具有一定的写实性，但肯定会被许多人视作反英雄主义、反理想主义的怪胎。
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1000字 初中 读后感书籍推荐：最近一直沉迷于苏童的小说中，他的故事总是透露出一份悲凉和凄冷，而且一般地点为香椿树街，这里发生了太多太多故事。大家都明白苏童的小说故事是与作者童年的经历分不开的，他写作的来源和灵感都是童年时的种种经历，他说自己一直保持着一份童真的眼光，以孩提时的目光来看待生活。而《我的帝王生涯》是与其他小说不一样的类型，可以被描述为一部历史剧，通过对帝王生活的时间线进行编写。没有苏童其他小说语言那么的晦暗，读起来也更加的轻松。
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1200字以上 高三 读后感活着 讲述的的是一位叫徐富贵的人的一生。下面是由本站用户为您准备的两篇 小说活着读后感 。篇一：小说活着读后感面对死亡，最痛苦的不是离去的人，而是被迫承受这一切的生者——他们不仅肩上多了一份责任，而且身边少了一个一同承担的人。福贵正是这样一个可悲的生者，他的一生其实是几万万人的缩影，中国近百年来经历的所有苦难都在他身上清晰地投射出来，他有着传奇般的人生，但你绝对不会希望拥有那样的传奇。