- 读后感：
- 人物传记
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450字 六年级 读后感钢琴是一门美妙的艺术，而我就正在努力学习钢琴。说起钢琴来我就滔滔不绝。钢琴美妙的乐声能让我们沉醉在自己的音乐世界中。小时候我就经历过自己的钢琴之旅。说我学习钢琴的经历，那得从我五岁时讲起。我小时候在一次偶然听见了贝多芬的《献给爱丽丝》，那琴声时而高亢、时而低沉。我不知怎么的沉醉在了音乐里，我仿佛感受到了这首曲子的意境。
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800字 初三 读后感钢琴，是一种美好的象征：是一种灵魂的象征：更是一种浪漫的象征……每当路过窗前，或是看见表演者在舞台上深情地弹奏钢琴时，我心里就总会忍不住对那个人有所妒忌，但也有所羡慕：哇！钢琴！他家居然有钢琴！钢琴的声音是多么美妙，多么悦耳啊！拥有钢琴的人，并且是会弹钢琴的人，如果是我，那该有多美好啊！表演舞台上，远远传来的缕缕琴声悠悠扬扬，仿佛能和湖水产生共鸣。
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600字 四年级 读后感请问，练过钢琴的小朋友有多少？哇，原来有这么多啊！我也是其中的一个。有一本书，能让原来不爱弹钢琴的人变成一个爱弹钢琴的人。这是一本怎样神奇的书呢？如果你想知道的话，就随我去看看吧！故事的主人公丹妮尔是一个很不喜欢弹钢琴的小女孩。在一次偶然的机会中，她碰见了一个钢琴小精灵——克雷琛多，得知他是以音乐为食。
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650字 六年级 读后感请问，练过钢琴的小朋友有多少？哇，原来有这么多啊！我也是其中的一个。有一本书，能让原来不爱弹钢琴的人变成一个爱弹钢琴的人。这是一本怎样神奇的书呢？如果你想知道的话，就随我去看看吧！故事的主人公丹妮尔是一个很不喜欢弹钢琴的小女孩。在一次偶然的机会中，她碰见了一个钢琴小精灵——克雷琛多，得知他是以音乐为食。为了让钢琴小精灵天天吃得饱饱的，丹妮尔便开始努力弹琴。过了一段时间，克雷琛多告诉丹妮尔他与家人分开的事后，丹妮尔决定帮助克雷琛多找回家人，并用自己弹奏的钢琴曲来喂饱这一群小精灵。
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450字 六年级 读后感糖...钢琴...人生...上他是一个普普通通的小男孩，叫乐音，童年对他来说是不公的，痛苦的。三年前，当他们一家在一辆汽车上，有说有爱，可一场车祸，夺走了外婆，妈妈，爸爸的生命，就连唯一的幸存者乐音，车祸在他那稚嫩的脸上留下一道长长的伤疤，纵有一颗美丽的心灵，可童年也在小伙伴鄙视的眼光中度过。他从小跟着阿姨，他的阿姨也是个小有名气的钢琴演奏家。
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450字 三年级 读后感中午肖邦和莫扎特他们去找钢琴国王，到了钢琴国王的王宫，莫扎特说：“国王陛下，我们可以在宫殿里开个宴会吗？”钢琴国王说：“什么宴会？”莫扎特说：“国王陛下你看，我们5个是热爱钢琴好朋友，特别是和肖邦初次相会，相互之间亲密无间，所以要聚在一起开个宴会嘛！”“好吧。”钢琴国王说。肖邦说：“谢谢国王陛下。”说完，肖邦带着四个朋友走了出去，过了一会，钢琴国王在喇叭上说道：“大家注意，肖邦和他的四个朋友晚上在钢琴宫殿里开宴会，请大家做好准备。
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500字 三年级 读后感第二天，肖邦向钢琴国王请求：“国王陛下，可以再让我们开个宴会吗？”钢琴国王说：“当然可以，什么时间？”肖邦说：“就今天晚上吧。”“好，你们快去做准备吧！”钢琴国王说。肖邦回到房间里对朋友们说：“今晚要开第二次宴会，大家做好准备吧！”克莱德曼说：“我觉得这次钢琴国王肯定让你弹你编的钢琴曲。”肖邦一听这话才想起来自己编的钢琴曲的名字还没写，他着急地说：“莫扎特你说我编的这钢琴曲叫什么名字好呢？
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450字 人物传记我的偶像是一个钢琴家，他的曲子总能让我不安的心得到平静，让我从烦躁变得舒畅，让我化悲伤为微笑……他，就是郎朗。郎朗从小就喜爱钢琴。他对钢琴家的手指产生了浓厚的兴趣，希望自己也有这么一双神奇的手。他无师自通的在国产立式钢琴上弹出了基本旋律。他的父亲见他如此喜爱钢琴，就让他三岁时跟着沈阳音乐学院的朱雅芬教授学习钢琴，出于对音乐的热爱，郎朗的学习情绪十分高涨，刻苦，立志成为钢琴家。他仅仅在五岁时就举办了自己的个人演奏会。
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500字 初三 读后感前几天，我看完了阳光姐姐编辑的《钢琴班的友谊》这本书，让我真正的体会了友情的意义。叶暮裳、徐静荟、宫汐然和苏絮绒这四个女孩在一个钢琴班结下了深厚的友谊。在上小学的时候，她们四个因为命运而被分到了同一个班，成为了让别人嫉妒的好朋友。但因为一个水晶球让这份美好的友谊破碎了：暮裳、汐然、静荟、絮绒一起去“ok绷饰品店”买东西。
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1000字 一年级 读后感这是一篇关于过去的文章。只是那是不是真的发生过的事。我已经记不清。过去的旅程再也无法考证。过度专一的深陷而变得乏味。也只能无力的想起从前。静静的。听我说那年夏天的故事。7路车。我是很少坐的。在这个小小的城里有公车显然也是件很美好的事。如果说公车是穿越城市的工具。那7路车就是逃离城市的破萍。它的终点有个很好听的名字叫钢琴厂。