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700字 六年级 叙事每次到乡下的途中，我都看见烈日下农民忙碌的身影，他们在如此的夏日里该多辛苦啊。今天，刚好和妈妈来拜访一位远房亲戚，汽车行驶了好久才来到了九鲤湖，九鲤湖在山上，我估计这位远房亲戚也是一位勤勤恳恳的农民。果然，妈妈带我到了不远处的木屋里，天哪，看到房子的木头都是点腐烂的样子，我心想，如果发生了自然灾害，这样的房子能够撑下去吗？
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1000字 初一 叙事记得那是小学五年级时的劳动节，一道“假期实践活动”的作业让我心烦。忽地想起爷爷奶奶正在秧田撒播稻种，我嘿嘿一笑，心想有了——对，当农民!我走到田里跟爷爷一说，爷爷笑道:“你当不了的!再说今天太晚了，真要体验生活，明儿早上吧!”次日清晨，曙光微现，爷爷奶奶便起床要去田里。我睁开惺忪的睡眼，一看表，啥?才4∶50!但也只好起来，不然爷爷就会先走了。嗨!老师呀，这叫啥作业呀?
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1200字 初中 叙事每一个农民的心总像孩子那样纯洁，不被世俗所挠，不被利益所熏，不被欲望所困。只靠两手，一切达到，虽然每日耕种如此反复，但农民的脸上依然挂着纯洁的笑容。眉宇之间都透着孩童的气息。公鸡的啼叫打破夜的寂静，天边的曙光划破夜的黑暗。此时的农村人已经起床，他们不仅要做早餐还要把中餐也做了，然后打上一壶甘甜的井水便往地里去了。孩子们的精力则是最旺盛的，一蹦一跳地在最前面。
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550字 三年级 写人农民在高等人眼中的形象不大好：戴着顶破草帽，驼着背，穿着沾满泥土的衣服，和叫花子没什么两样。但是我认为农民是伟大的，所以我决定采访奶奶。到了奶奶家，树上的小鸟叽叽喳喳地叫着，充满无限生机。我搬了两张椅子在大厅里，请奶奶坐下，又拿出一张纸，把它一卷，当作“话筒”，然后准备好纸和笔，随时随地把回答者的回答写下来。
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700字 初三 写人城里人的父辈或者父辈的父辈一定是农民，我是农民的子孙。农民，我的父老乡亲，叫一声农民我就敬意盈心。你从人类幼稚的童年走来，你从远古蛮荒愚昧的岁月走来，你从历史的泥泞中蹒跚着艰难地走来。你用刀耕火种收获文明，你用含辛茹苦哺养生灵，你用忍辱负重把沉甸甸的历史扛起，穿过岁月的隧道走到现代的时空。如今的山峦是你世世代代铸就的高峰，如今的江河是你几千年奔流不息的追求，如今那满天的星星就是你仍辛勤劳作的不眠的眼睛。
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550字 六年级 状物公公悄悄地走了,而春姐冬姐也在阳光的抚媚下来到了人间,为人间洒下一片温暖。春天到了，农民们当然也就开始忙了。包括我在内，因为我爷爷奶奶都是农民，我当然也要出一份力，不然就会让妈妈说我不劳而获。我左盼，右盼，上盼，下盼，终于盼到了插秧的日子，我高高兴兴地穿上水鞋，跟着妈妈去插秧。只看见爷爷奶奶用竹子背着几个簸箕，簸箕里装着满满的秧苗，翠绿翠绿的。
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500字 五年级 叙事星期天的早晨，阳光明媚，爸爸带我了农民运动讲习所。我高兴极了。来到农民运动讲习所正门，我看见围墙是朱红色的。大门上有花岗岩雕琢的龙图案门顶上挂着门匾，门匾上写着“毛泽东同志主办农民运动讲习所旧址”，这十六个大字黑底金漆、刚劲有力，在阳光的照射下显得光辉夺目。 进了大门，跨过一座小石拱桥，我们来到前院。
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1200字以上 高二 写人我的父亲是个地地道道的农民。也许在现在我们对农民下一个定义是困难的，因为我们无法对这个中国最大的群体作一个简单的概括。自古以来，农民就和土地结下了不解之缘。是农民，就有剪不断的土地情结。我说父亲是一个地地道道的农民，就是从这个意义上来说的。父亲一生没有离开自己的土地，虽然他也曾经试图在土地之外的世界作一些努力，但均以失败而告终。只有土地，让他的一生有了些许亮丽的色彩。
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500字 六年级 记叙文巴士徐徐到了巴士站，车上非常寂静，乘客们有的在闭目养神，有的在看书，也有的在听MP3。一位老实憨厚、满头大汗的农民叔叔挤上了巴士。巴士挤了一点，部分乘客都有点，不满发出了喧哗声，可也没说什么，依然在做自己的事情。突然，一个急促而又响亮的声音打破了巴士内的宁静，“什么！这不是去湖南的吗？”那位农民喊了起来。
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550字 四年级 状物广东省广州东山区东川路小学四(2)邝圣琳星期天的早晨，阳光明媚，爸爸带我了农民运动讲习所。我高兴极了。来到农民运动讲习所正门，我看见围墙是朱红色的。大门上有花岗岩雕琢的龙图案门顶上挂着门匾，门匾上写着“毛泽东同志主办农民运动讲习所旧址”，这十六个大字黑底金漆、刚劲有力，在阳光的照射下显得光辉夺目。进了大门，跨过一座小石拱桥，我们来到前院。